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赤峰学院学报：作文教学研究2016年出版文献

出版文献量（篇）

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赤峰学院学报：作文教学研究

投稿

曾用名：作文教学通讯

主办单位：

赤峰学院作文报社

ISSN：

1673-2596

CN：

15-1341/C

出版周期：

双月刊

邮编：

024000

地址：

内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号

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热门刊内文献

年度刊次

211. 多主体多轮评改有助于提升学生作文素养

作者：杨陈

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 20-20

摘要：为素质教育注入活力,开辟一种提高中小学生作文能力水平的作文评改方式;发展学生文学素质和人文修养,挖掘情商,启迪智慧,培养学生的想象力和创新精神,全面,有效地提高学生的写作水平。
212. 平时作文的评价标准及其实施办法

作者：刘梦雅

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 21-22

摘要：受到应试教育的影响,在现在的高中写作教学实际中,往往采用高考作文的评价标准来评价平时作文。但是,用高考作文的评价标准去评价平时的作文训练不合理也不合宜。首先,高考的作文评价标准自身在标准的高...
213. 情境教学在小学语文课堂教学中的实践研究

作者：罗纯兰

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 23-23

摘要：随着我国教育事业的不断发展,新的课程改革也在进一步推进,而情境教学在语文课堂上逐渐使用起来,也被广大的教育工作者所熟悉;但是我们看到在一些语文课堂上很多的老师对于怎么样创设良好的情境都是知之...
214. 谈构建小学趣味化作文课堂的策略

作者：王永珍

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 24-24

摘要：任何学科的课堂教学若没有趣味,都会使得课堂显得呆板、枯燥、没有活跃的气氛。对于语文作文课堂来说,想要激发学生的学习欲望,就必须在课堂教学中融入一种融洽、有趣的教学方式,构建一种趣味化的课堂教...
215. 议论文巧设分论点有秘诀

作者：郭宏才

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 25-25

摘要：分解总论点、巧设分论点是议论文写作的关键一环,它不仅能彰显作者的议论文写作思路和写作能力,而且它也关乎着议论文的内容和结构。一篇议论文往往是因它的分论点而显得思路清晰,论证有力。而现实议论文...
216. 语文主题学习实验中的思考与实践

作者：颜笑丽

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 26-26

摘要：随着语文教学改革的深入,我越来越认识到＂大量阅读＂才是提升学生语文素养最有效的途径,而针对学生无书读和在家不愿读的现状,抚松县不仅启动了语文主题学习计划,又把大量阅读定位在了＂实现课内大量阅...
217. 综合性学习在初中语文教学中的运用研究

作者：何佳敏

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 27-27

摘要：随着我国教育事业的发展,为使学生的语文素养的得到全面的发展,新课改背景下的语文课程提出了综合性学习的要求。语文是所有科目的基础,学好语文能增强学生的理解能力,还能帮助学生提升个人人文素养,也...
218. 小学高年级学生记叙文习作升格化修改初探

作者：宁巧燕

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 28-29

摘要：小学高年级习作教学在语文教学中占有重要地位。在记叙文升格化修改的探索与实践中,总结得出＂中心、选材、立意、详略、语句、感情标点＂六个主要要素和＂习作展示—师生会诊—对症下药—升格提升＂四个基...
219. 倾听：生活作文的一种姿态

作者：朱圣宏

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 29-30

摘要：日本教育家佐腾学先生在《静悄悄的革命》中说：＂每位教师都要努力营造‘润泽的教室’——教室中洋溢着美好与感动,大家安心地、轻松自如地构筑着人与人之间的关系,构筑着一种基本的信赖关系。＂实现这一...
220. 信息技术条件下山区小学作文教学方法谈

作者：黎国华

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 31-32

摘要：山区小学生由于受地域环境的限制和影响,阅读兴趣不高,积累并能用于写作的词汇比较贫乏。观察、收集和处理信息的能力不强,在观察、收集信息时,往往着眼于个人兴趣点,对于身边事物、现象不能抓住鲜活的...
221. 组建“三人互赖型合作学习小组”突破高中写作教学困境

作者：黄晓霞

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 32-33

摘要：针对高中写作教学存在的素材积累、水平提升、修改评价等困境,该文在阐述三人互赖型合作学习小组内涵的基础上,以议论文写作教学为例,从组员互赖积累素材,破除写作前期困境;组员互赖攻关升级,破除写作...
222. 浅谈快速作文的自然开头法和自然结尾法——阅读教学与作文教学整合研究举例

作者：吴诚

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 34-34

摘要：快速作文教学,讲究的是＂多快好＂,要做到这一点,研究开头和结尾的写作很有必要。当我们仔细阅读九年义务教育七至九年级语文（人教版）教材,发现有很多名人名篇就应用了＂自然开头法＂和＂自然结尾法＂...
223. “发乎情”让儿童的写作从儿童出发——浅析三年级写作教学

作者：干芳洁

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 35-35

摘要：＂识字与写字＂、＂阅读＂、＂写作＂和＂口语交际＂是小学阶段语文教学的四个方面,其中,＂写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。＂？然而,随着三年级...
224. 农村初中语文生活化作文教学策略

作者：邓惠珍

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 36-36

摘要：作文教学是语文教学的重要内容之一,大多数教师在作文教学中都采取封闭式的教学方式,只是就语文教学中的内容进行选择性的讲授,这种教学方法下,学生接触到的知识内容十分有限,导致学生写作能力始终难以...
225. 浅谈新课改下初中语文作文指导的策略

作者：刘婵萱

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 37-37

摘要：作文写作是语文学习的重点,对学生基础知识和语言组织能力要求较严格。在新课改的实施下,教学理念、教学方法和教学手段发生了很大变化。为了培养学生的写作兴趣,教师也应该根据学生的学习特点,给学生制...
226. 浅议如何提高农村初中作文教学成效

作者：许金玉

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 38-38

摘要：作文是语文课程的重要组成部分,但是我们的作文教学中常存在只注重形式,忽略内容完整性的现象。本文通过对农村初中作文教学的现状进行分析,探讨提高农村初中作文教学水平对策,旨在为我国初中作文教学提...
227. 小学生作文提高六步法

作者：刘章忠

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 39-39

摘要：小学生,尤其是三年级开始写作文的学生,对于写作文是个头等的事情。本文就如何提高小学生作文水平,从六个方面提出方法,相信,在正确方法的指导下,加上平时的训练,作文会变得＂容易＂许多。
228. 小学作文教学的问题及其对策研究

作者：王艳

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 40-40

摘要：众所周知,作文教学是小学语文教学中极为重要和极为基础的一部分,它决定了我们学生语言学习效果的好坏,而且这个又可以间接从学生的作文中体现的。当然,我们知道,目前的小学语文写作或者说小学作文教学...
229. 小学作文教学对学生阅读兴趣的影响

作者：吴德淳

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 41-41

摘要：小学阶段处于儿童期,根据心理学的相关理论,儿童在这个时期主要进行的一些初始社会化,主要任务是内化一些基本的社会道德规范,对一切事物的学习都处于最开始的阶段,家长和老师在这方面扮演了主要的角色...
230. 中考作文结尾技巧浅谈

作者：段苗

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 42-42

摘要：俗话说：＂织衣织裤,贵在开头,编筐编篓,重在收口。＂一篇好文章,除了有引人入胜的开头,还应该有耐人寻味的结尾。那么,如何在中考中写好文章的结尾呢？下面就向同学们介绍几种常用的结尾方法：1.凸...
231. 浅谈小学语文作文教学策略

作者：邴凯红

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 43-44

摘要：语文教师一接触到作文教学时,或许会感到很茫然,现就结合我对语文教学的经历谈一谈在作文教学上的一点感悟。作文教学是语文教学的重点和难点。《语文课程标准》指出：＂学生要留心周围事物,乐于书面表达...
232. 提高初中生作文自我修改能力初探

作者：孙迎春

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 44-45

摘要：自我修改是提高学生写作水平的重要途径。在调查分析初中生对作文批改态度的基础上,结合教学实际,从示范引领,亦步亦趋;主题互批,提高能力;自我修改,目标分层三个方面提出提高初中生作文自我修改能力...
233. 高考作文题型命题与应试技巧探讨

作者：徐丹丹

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 46-46

摘要：高考作文作为高考中重要的组成部分,是各个考生关注的重点和热点。作文是考试中的重点,是教学中重中之重,是体现学生基本的文学素质、理解能力和表达能力。总结近几年高考作文命题的特点,发现题型先命题...
234. 基于核心素养的高考作文评价研究

作者：郑丽

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 47-47

摘要：高考是一个人在学习生涯中很重要的一次考试,其中高考作文占据了很大一部分,也关系到了考生成绩的好坏。高考也是我国衡量人才标准的重要途径,而高考作文命题将直接影响着人才的质量。对高考作文进行一个...
235. 读写结合策略在高中作文教学中的运用

作者：杨翠云

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 48-48

摘要：作文在高考语文试卷中占据相当大的分值,作文教学一直以来都是高中语文教学的重点和难点,不仅需要从提高学生语文成绩的角度出发,加强作文教学;从综合提升学生的学习能力和语言表达能力的角度出发,作文...
236. 高中作文教学中读与写的重要性

作者：祝启勇

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 49-49

摘要：读写结合是高中作文教学中常用的一种策略,不仅能够加深学生对于知识的理解,同步提高学生阅读和写作的能力,而且能够拓展学生思维的广度和深度,但是纵观目前高中作文教学的现状,＂阅读＂与＂写作＂貌合...
237. 浅析小学作文教学中说写结合的策略

作者：卢春凤

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 50-51

摘要：在我国发展过程中,小学写作教学是较为重要的,新课程的改革,不仅要求小学语文教师重写作教学效率,还应该在写作环节中避免出现弊端。但是,目前我国小学作文教学存在较多问题,不能有效的提高小学语文作...
238. 拓宽写话素材打开写话大门

作者：周素梅

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 51-52

摘要：写话作为写作的起始阶段至关重要,但现今教材在学生写话内容要求上却是极少的,如果教师只是就教材而教学,那么将导致教师对写话指导的缺失,长期下去就会错过培养学生写话兴趣的时机。在文章中笔者从生活...
239. 挖掘生活素材激发中年级学生的写作兴趣

作者：冯国湘

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 53-53

摘要：根据《语文课程标准》中指出：写作教学应该贴近于生活,让学生在生活中寻找写作的动机,从而关注于生活,热爱于生活,表达学生的真情实感。本文着重讨论如何指导小学中年级学生在生活中寻找素材,从而提高...
240. “刑罚的日子”——论萧红作品中的生育认知

作者：姜云霞

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 54-54

摘要：萧红身为女性,及早地感受到了男权文化的强大压迫。她的女权思想由来已久,而这也成为她创作的重要主题。作为女性作家,她的作品始终关注着女性的苦难人生,尤其是北方妇女的生存挣扎。本文论述了萧红作品...

赤峰学院学报：作文教学研究基本信息

刊名	赤峰学院学报：作文教学研究	主编	王品德
曾用名	作文教学通讯
主办单位	赤峰学院作文报社	主管单位	内蒙古自治区教育厅
出版周期	双月刊	语种
ISSN	1673-2596	CN	15-1341/C
邮编	024000	电子邮箱	zwjxyj@163.com
电话	0476-83809	网址
地址	内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号