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中小学数学(初中版)2009年第7期出版文献
出版文献量（篇）
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中小学数学(初中版)
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《中小学数学》忠诚执行党的教育方针，以十八届三中全会关于深化教育领域综合改革的要求为己任，按照教育部的要求或部署，在中国教育学会的领导下，为提高中小学数学教学质量、发现并推广先进的数学教学改革经验提供思想、理论和方法，为数学教师备课提供切实可用的资料或经验，同时将办刊重点放在培育新的教学人才及鼓励创新上。在我国中小学数学教育领域发挥了重要作用。
《中小学数学》是数学教育工作者的...
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主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
出版文献量（篇）
5491
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61. 这样解释最简捷刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 《中小学数学》2009年1—2期刊载了陈国玉的《这样解释合理吗？》，提到一个问题，现摘录如下：
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 人教版八年级《数学》上册第42页的探究题：
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63. “S—t”图象补充例析刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 《中小学数学（初中）》2008年第10期刊登了赵才老师的《说说“S-t”图象》（以下简称文①）一文，本人学习后很受启发，拟在其基础上再举例参与探讨．
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64. 三角形角平分线定理的应用刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 学习了《中小学数学》（初中版）2008年第7—8期毛孟杰的文章《三角形角平分线定理的研究》，正如文中所说“数学教学，说到底就是数学问题发现和解决的教学…”，其中“要培养学生的问题意识和解决问...
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65. 对一道课本例题的进一步改进建议刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 《中小学数学》（初中版）2008年第11期张璇的《函数复杂问题分析的教学设计》一文中，作者指出人教版八年级上册“一次函数”的一道例题，课本上的解法存在不足并给出了新的解法，笔者则认为对课本上...
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66. 化简结果的表达需统一？刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 北师大版八年级（下）第三章〈分式》分式乘除法的第2节例1（2）和例2（2）、第3节异分母的分式加减法的例2（1）、例3如下：
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67. 射线能延长吗刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 教学过程中，我发现北师大版八年级数学上册（2006版）203页（2004版174页），例2的一处说法不正确，容易引起学生的困惑．教材中原题如下：
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68. 教学选例应严谨刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 《中小学数学》中学（初中）版2009年第1—2期刊发了毛春松老师的《我这样教“韦达定理”的应用》，文中列举了两个例题及解法，笔者认为这两个例题出得有问题，不够严谨，而且是犯了同一个错误，下面...
中小学数学(初中版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(初中版) | 主编 | 李海东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsxczb@126.com；zxxsx@sina.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京市西三环北路105号首都师范大学数学 |
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