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中小学数学(初中版)2020年第5期出版文献
出版文献量（篇）
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总下载数（次）
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中小学数学(初中版)
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《中小学数学》忠诚执行党的教育方针，以十八届三中全会关于深化教育领域综合改革的要求为己任，按照教育部的要求或部署，在中国教育学会的领导下，为提高中小学数学教学质量、发现并推广先进的数学教学改革经验提供思想、理论和方法，为数学教师备课提供切实可用的资料或经验，同时将办刊重点放在培育新的教学人才及鼓励创新上。在我国中小学数学教育领域发挥了重要作用。
《中小学数学》是数学教育工作者的...
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主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 初中数学教学有两难:常听老师说上复习课难,常听学生说添辅助线难.多数教师是不愿意上复习课的,感觉既上不出新意,又上不出效果,更谈不上出彩.多数学生添加辅助线时绞尽脑汁,反复尝试,常常无功而返...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 前段时间,笔者正好在一次教研活动中有机会听了几位教师的分式方程(第一课时)的同题异构课,结合自己的课堂实践,对他们在课堂教学实施问题驱动时,相同板块的不同问题的设计有了一点自己的思考:1.课...
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3. 如何上好法则课刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 数学老师在指导学生解题时,常常会提醒学生找规律炼模型,达到"解一题通一类会一片"的效果,以免陷入题海而不自拔.但教师自己却较少思考如何在一节节课中去寻找规律,以致于陷入"课海"而不自知.我们...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 数学概念具有高度的概括性和抽象性,如何让学生了解概念的背景和属性,经历概念的产生和发展过程,揭示概念的本质?现以北师大版八年级上册第四章第一节《函数》为例进行探索,谈谈对培养数学抽象能力的一...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 一、试题呈现如图1,点I为△ABC的内心,连接AI并延长交△ABC的外接圆于点D,AI=2CD,点E为弦AC的中点,连接EI,IC,若IC=6,ID=5,则IE的长为__。二、解题过程1.在...
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6. 纠错、减错的教学之道刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 在日常教学中,学生做练习、做试卷都会有错题出现。而改错是学生提高成绩的一个重要保障。虽然平时对练习、试卷都进行改错,但在改错过程中会出现很多不好现象。例如抄袭,只为完成改错流程,不管对错胡乱...
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7. 对一道再思考题的再思考刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 读了《中小学数学》(初中版)2017年第11期,白金强老师的《对"一道20法图文解析之思考"的再思考》,我为白老师的钻研精神与创新精神所感叹!同样地,也激发我对该文的再深入研究及思考。确实,...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 荆州市2019初中数学五月冲关卷模拟试卷二第21题:已知AB是⊙O的直径,弦CD与直径AB相交于点F,点E在⊙O外,作直线AE,且∠EAC=∠D。(1)求证:直线AE是⊙O的切线;(2)若∠...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 鲁教版九年级下册47页,读一读"用尺规作正五边形",用下面的作法可以作出正五边形:(1)作⊙C.(2)作直径AB。(3)作BC的中点D。(4)过点C作AB的垂线,交⊙C于点P。(5)以点D为...
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10. “合并同类项”的教学设计与思考刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 1.教材分析"合并同类项"是苏科版初中数学七年级上册第3章第4节的教学内容,此前学习了字母表示数、代数式、代数式的值等内容,其中字母表示数与代数式是本节课学习的重要基础,学生经历字母表示数和...
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11. 实践与探索教学设计与反思刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 一、教材分析"实践与探索"是九年级义务教育教科书(华师大版)《数学》七年级下册第七章第四节的内容。它是在学习了方程组的解法及应用之后,让学生体会用方程组建立模型,求解生活中问题的一种尝试。通...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 一、试题呈现如图1,在菱形ABCD中,∠ABC=120°,将菱形折叠,使点A恰好落在对角线BD上的G处(不与点B、D重合),折痕为EF,若DG=2,BG=6,则BE的长为__。此题是2018...
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13. 读“源”来如此有感刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 《中小学数学》(初中)2018年7-8月刊载了于永库的《"源"来如此》一文(简称文[1]),文中对一道中考几何证明题在以前做过的习题和例题中去找到它的原型,进而解法迁移,得到了七种证明方法。...
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14. 一道中考题绝妙解法背后的秘密刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 试题呈现(2018年湖南益阳卷第26题压轴题)如图1,抛物线y=1/2x2-3/2x-n(n>0)与x轴交于A、B两点(A点在B点的左边),与y轴交于点C。过点A作直线BC的平行线交抛物线于...
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15. 对一道二次函数“双动”试题的探究刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 2018年大连市初中毕业升学的一次模拟考试,其中第26题的第三问,学生答题情况不理想。在下校调研中了解到,虽然市里给了评分标准与参考答案,但有些教师按照所给的参考答案讲解,没有将题目隐含的条...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 如何求tan15°的值,是初中数学教学的一个经久不衰的话题。一副三角板中,我们用45°角分别与30°角和60°角均可拼出15°,进而求出tan 15°的值。本文在拼图时,努力拼出不同的图形,...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 一、问题的背景介绍在学习人教版七年级下册第六章《实数》时(本文所指教材章节内容均为人教版),课本上说"实数与数轴上的点一一对应",并且给出了在数轴上作表示π和√2的点的作法。当时,好多学生不...
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18. 假设未必是真刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： "直线上的点与实数一一对应"是个假设,数轴概念是建立在这个假设上的。数学专业基础课《数学分析》起始部分的实数理论中的实数完备性公理说的就是这类事,没有这个公理就无法建立极限理论,微积分也会根...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 一、学情分析1.课程要求。从小学到初中对列方程的情境的变化和对方程的应用价值的变化,提高了学生的能力和认识,小学阶段侧重对已有数量关系的理解和应用,初中阶段则侧重寻找数量关系后的方程构建。"...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 本文以人教版九年级下册第二十八章"锐角三角函数"75页例题4为例,谈谈对"一题(图)一课"教学的具体实践与思考。1.教材例题。如图1,热气球的探测器显示,从热气球看一栋楼顶部的仰角为30°,...
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21. 小问题蕴含大道理刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 《中小学数学》(初中版)2013年第4期刊登刘军武老师的《我有想不明白的问题》一文,提出了许多让我们教师在教学中也感到比较困惑的几个问题。问题之一:"一个正数的平方根是2a+1和a+8,求这...
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22. 这样求解更自然刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 读了贵刊2010年第7—8期中《张角公式在求线段连比中的应用》和2012年第3期中《续谈用杠杆原理求线段比例》两文后,认为其方法都很新颖,感到受益匪浅。但笔者发现对上述两文所谈论的涉及同一直...
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23. 例谈一个基本图形在解题中的应用刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 几何综合性问题往往是由若干个基本问题组合而成,其图形也是由若干个基本图形组合而成。"课标"(2011年版)要求,"学生能从较复杂的图形中分解出基本的图形,并能分析其中的基本元素及其关系,利用...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 1.教学实录片断。教学片断:请同学们在同一平面直角坐标系中画出y=2x-3和y=1/2x-3/2的图像。不少学生很快画出了图像。师:请根据图像,看看这两个函数图像的交点坐标是多少?生1:交点...
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25. 数学教学中的四个活动刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 学生在数学学习中,"应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、计算、推理、验证等活动过程。"数学教学应引导学生在积极参与各种数学活动的过程中完成对知识的"构建"和"应用",我们认为,这些活...
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26. 对“情思课堂”教学观摩的思考刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 近期,笔者观摩了学校"情思课堂"展示课,课题是人教版教材七年级下册《6.1平方根》(1),笔者听了两位老师(以下分别以A、B来简称)的课。两位老师较好的演绎了"情思课堂"的真谛,注重学材的重...
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27. 期末试题命制中的问与答刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 命题是一件有趣的事,每想起命题焦灼时那种彷徨、穷思竭虑、无可奈何,到突得同伴启示,以至发现了一个意想不到的命题出路时的心花怒放,很是享受。每个学期,临近期末测试卷命制任务下达时,总有这样的期...
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28. 欢迎订阅2020年《中小学数学》刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 《中小学数学》杂志每月出版三刊,包括初中版(月刊,邮发代号:2-220)、高中版(月刊,邮发代号:2-221)、小学版(月刊,邮发代号:2-225),可根据需求订阅各版;每版每期约刊登30余...
中小学数学(初中版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(初中版) | 主编 | 李海东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsxczb@126.com；zxxsx@sina.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京市西三环北路105号首都师范大学数学 |
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