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中学语文教学参考:中旬刊期刊
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中学语文教学参考:中旬刊2014年第6期出版文献
出版文献量(篇)
4233
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中学语文教学参考:中旬刊
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《中学语文教学参考》杂志是由陕西师范大学教育出版集团·杂志社主办的全国中文核心期刊全国优秀语文期刊是专门研究中学语文教学改革和考试的教学辅导类期刊。本刊积极倡导一纲多本的教学改革,推进素质教学理念及教学方法,为优秀的教学实验、教学实录等提供展现教师才智的舞台,探索高考中考命题规律,充分体现教与学、学与考的有机结合。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2155
CN:
61-1031/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学
出版文献量(篇)
4233
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目录
1.
微言大义
作者:
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
2-2
摘要:
陈敬学(江苏南京市金陵汇文学校):王荣生认为,当今的语文教学,应该从“把我对教材的理解教给学生”转移到“把我理解教材的方式教给学生”。这就要求我们在具体的课堂教学中,要变“问题”教学为“话题...
2.
议论文教学到底该教什么和如何教--中学议论文教学现状之管窥
作者:
陈博
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
5-6
摘要:
相对于说明文和从小学就开始学的记叙文来讲,议论文学习的难度似乎更高一些。这就需要教师在教学议论文时多下工夫,帮助学生通过逻辑论证分析道理,在学生灵魂深处点燃思辨的火焰,从而帮助学生切实掌握这...
3.
《雷电颂》插图指误
作者:
董孜
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
10-10
摘要:
人教版义务教育课程标准实验教科书《语文》八年级下册选有郭沫若的《雷电颂》,写的是屈原被囚于东皇太一庙时对风暴雷电等雄伟的自然力量发出的召唤,是一篇悲壮、慷慨、激昂的抒情文字。但书中66页所插...
4.
散文教学到底该教什么和怎么教--收获散文教学的一路风光
作者:
张永乐
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
11-12
摘要:
当散文作品到底“该教什么”和“该如何教”这一难题摆在我们每位一线语文教师的面前时,散文创作与评论领域也发起了一场关于“散文的边界”的大讨论。如果说《光明日报·文学评论周刊》所开展的讨论是力图...
5.
散文教学:“读懂”是重点,“会写”是目的
作者:
耿翠霞
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
14-14
摘要:
读完《中学语文教学参考·中旬》策划的散文教学专题,笔者对散文教学“该教什么”和“该怎么教”有了更清楚的认识。王君老师的几篇文章和周文忠老师的《要仅仅扣住“这一篇”的特质》以及程一凡老师的《因...
6.
语文教学也要“反四风”
作者:
李继兵
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
16-18
摘要:
当前,党的群众路线教育实践活动的主要内容是反对“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”。其实,在语文教学中也不同程度地存在着“四风”现象,这需要我们认真地反思,坚决地反对,以正本清源。
7.
妙用品读法 教出散文味
作者:
黄爱华
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
19-20
摘要:
散文作为一种文学体裁,通过对现实生活中某些片断或生活事件的描述来表达作者的观点和感情,并揭示其社会意义。因其具有选材灵活、感悟独到等特征,学生欣赏品读起来难度较大。王荣生教授指出,散文体现了...
8.
摭谈叙事性文本中的“黑色意象”
作者:
周立宇
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
24-25
摘要:
备课是教师、教科书编者和文本之间的“三方对话”,当学生参与进来时,上课就变成了“四方会谈”。备课属于教师对文本的单边静态解读,带有很强的预设性;而上课则演进为对文本多边的动态解渎,带有很大的...
9.
着力身边事 滴水见人生——《猫》解读与设计三
作者:
许必华
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
31-33
摘要:
【我解读】《猫》是郑振铎秉承“为人生”主义而创作的系列小说之一。通过“猫”的命运来观照人性的善恶,以对“我”的无情解剖来激起人们向善的力量。
10.
紧扣文本特点 设计追求创意——郑振铎《猫》同课异构之评析
作者:
许书明
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
34-35
摘要:
文本,是从西方文艺美学中借过来的一个术语,本文中的意义是指读者(师生)接受过程中直接面对的那个由语言符号组成且具有层次结构的语言组合体——即语文教科书中的选文(课文)。
11.
本刊近期征稿信息
作者:
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
38-38
摘要:
一、征稿栏目2014年第9期“参异构”“新设计”。二、拟涉篇目或内容各版本上册第2单元课文及语文综合性学习展示课内容。
12.
让思维之花盛开在语言训练中
作者:
刘兆刚
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
43-44
摘要:
蔡少君先生认为,语文先学后教的核心是“培养学生的思维能力,即学生对文字以及文字背后蕴藏的自然、社会、人生的独特理解。积极的思维是一种需要,一种乐趣,一种享受。思维能力的培养是语文的终极目标”...
13.
口语交际教学:务须上下而求“说”
作者:
杨权应
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
49-52
摘要:
新课改十多年来,课标虽然对口语交际这一教学内容提出了明确的要求与建议,但由于受现行考试方式、考查条件与教材等诸多因素的制约,初中口语交际教学一直在低位徘徊,教学现状极不理想。因此,分析口语交...
14.
让流行歌曲做客语文课堂
作者:
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
53-58
摘要:
师:据我所知,不少同学都喜欢抄记歌词。俺也如此,尽管平日里较忙,但还是会留意歌词,遇到钟情的歌词会把它记下来。大家有没有兴趣看看老师喜欢的歌词?
15.
让引用为结课语增辉添彩
作者:
张斗和
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
59-59
摘要:
编筐编篓,全在收口,结课这个“口”如果收得好,可以保持课堂的温度,增加课堂的效度,提升学生认识的高度,激发学生继续探究的兴趣。下面几位优秀教师的课堂结课语,都巧妙地运用了引用,从而收到了为课...
16.
通假字:须辨清“本”与“借”
作者:
岳拥华
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
61-61
摘要:
在人民教育出版社出版的八年级上册《语文》之《核舟记》中,有“文日‘天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”’一句。对于其中的“甫”字,课文是这样注释的:“甫,通‘父’,男子美称,多附于字后。”而人民...
17.
“苟富贵,无相忘”该如何翻译?
作者:
林瑞娜
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
63-64
摘要:
《陈涉世家》作为《史记》名篇,多年来一直被选人中学语文教材。学习该文不仅可以让学生了解陈胜、吴广领导的这一场轰轰烈烈的秦末农民起义,而且也可以让学生掌握很多写作上的技巧,如人物形象的塑造、叙...
18.
2014年各地中考语文新变化
作者:
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
69-69
摘要:
陕西:非连续性文本为必考题型 “非连续性文本”的考题,就是针对“数据、表格、清单和凭证单、使用说明书、地图”,让学生进行说明、解释和讨论的题目。2013年陕西中考语文试题中有这样一题:
19.
开满鲜花的骨灰盒
作者:
桂玉德
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
69-69
摘要:
作为女教师 你是背着学生娃蹒跚进去的 你走进峡谷后不久 就传出了一阵轰隆隆的岩塌声 你走之前 雨下得大 雷劈得凶 电闪扯得亮
20.
找准症结,正确使用成语
作者:
周文忠
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
70-70
摘要:
成语运用是近年来中考的重点、难点、热点题材,考查的形式多为选择题,考查的内容涉及成语的色彩、语义、语法等。找准症结,正确使用成语,是解答此类试题的关键。
21.
2014年上半年人大复印报刊资料《初中语文教与学》转载《中学语文教学参考·中旬》文章一览表
作者:
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
70-70
摘要:
22.
分数,犹如教育的“裹脚布”
作者:
张丽丽
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
72-72
摘要:
在旧中国,女孩儿到了五六岁通常就要把脚用绷带缠住。缠足时,女孩儿会痛得哭天喊地,但在当时,这却是一种“顺应时代和时尚潮流”的行为,缠足的女性能以此获得社会的认同。所以,这种传统被女性接受和推...
23.
“二三子”并非约数
作者:
李弗不
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
73-73
摘要:
日前听了践行党的群众路线报告,一官员大谈反腐,谈着谈着,出来这么一句:“贪者为何?为其二三子矣。”真的,“二三子”(几个儿子)是如此之意么?这完全是个别人的妄言。“二三子”决非此意。那么,“...
24.
浅论朱自清散文《春》的人物描写之美
作者:
邹芳娣
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
74-75
摘要:
朱自清先生的《春》是篇诗意盎然、明丽清新的美文,更是一篇传达了作者审美追求和人格理想的散文。其美在景、在情,更在意、在神。而若论其意蕴、精神,则必须论及文中的“人”。全文只有720字,但写“...
25.
巧借图画赏《故乡》
作者:
张慧林
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
76-77
摘要:
作为鲁迅先生的代表作之一,《故乡》不仅字数多,而目篇幅长,共有88个自然段。学生第一次接触这么长的文章,单对分段就会感到畏难,更遑论深^理解了。解读文本的方式有很多,除了常见的“人物形象概括...
26.
“霎时间”不等于“刹那间”
作者:
孙东平
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
78-78
摘要:
“霎时间”(或“霎时”)和“刹那间”(或“刹那”)均表示一瞬间,指时间非常短促。在实际的中学语文教学中,常常有学生把“霎”和“刹”相互混淆,将两者错误地读或写成“霎那间”或“刹时间”。“霎时...
27.
网络播联种 杏坛绽对花
作者:
王中原
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
79-79
摘要:
退休赋闲,网上玩联。对联群里,高手如云,佳作迭出,美不胜收。有时,我把网上佳作粘到QQ群“素质语文中心群”,供网友欣赏,意在播撒对联种子,拓展对联天地。“素质语文中心群”现有成员230余人,...
28.
养成长之良习 蓄善舞之长技
作者:
罗爱平
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
80-80
摘要:
也许是被生活的重荷压疼了双肩,许多积雪囊萤者渐渐疏远了厚重的书本;也许是被横流的物欲俘获了灵魂,许多追梦求真者渐渐停下了前进的脚步;也许是被浮躁的空气炝染了肺腑,许多才华横溢者渐渐搁置了生花...
29.
我心中的语文老师
作者:
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
我心中的语文老师——黄爱华 张心怡【江苏南京市溧水第一初级中学初三(15)班】:您的一声教导,可以培养我们良好的习惯;您的一句温和话语,可以激励我们奋发前进;您的一支粉笔,可以营造书香课堂...
30.
本期重点作者简介
作者:
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
龚燕春(《培养逻辑思维能力是伤害儿童吗?》):中学高级教师,现任教于江苏省连云港外国语学校。曾获省市级“模范教师”“优秀教师”“先进生产工作者”“十佳青年”“优秀党员”“教学能手”“学科带头...
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中学语文教学参考:中旬刊基本信息
刊名
中学语文教学参考:中旬刊
主编
葛宇虹
曾用名
主办单位
陕西师范大学
主管单位
中华人民共和国教育部
出版周期
月刊
语种
ISSN
1002-2155
CN
61-1031/G4
邮编
710062
电子邮箱
zbxx849@163.com
电话
029-852514
网址
地址
西安市长安南路199号陕西师范大学
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