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读写月报:语文教育版期刊
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读写月报:语文教育版2017年第1期出版文献
出版文献量(篇)
2914
总下载数(次)
1
读写月报:语文教育版
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曾用名:
读写月报:新教育;读写月报:小学版
本刊是以反映人文社会科学为主的学术理论刊物,是教学科研、教育管理、文学艺术成果的重要园地。本刊坚持理论联系实际的严谨作风,促进学术交流,为教学科研服务。
主办单位:
江西师范大学
ISSN:
1006-2424
CN:
36-1049/H
出版周期:
月刊
邮编:
330027
地址:
江西省南昌市北京西路437号
出版文献量(篇)
2914
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目录
1.
课例研究引领语文教育文化
作者:
余俊
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2017年1期
页码: 
4-7
摘要:
以教研组为单位的语文教研活动,其历程可与新中国的历史一样长久,在语文教师队伍的培养与校本研修过程中功不可没,效果明显。但是,实践中许多学校的语文教研组活动往往流于形式,教研组"研"的功能在日...
2.
超越“默会”的文学教育——由新课标语文学本《现代小说阅读》引发的思考
作者:
吴志峰
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2017年1期
页码: 
8-11
摘要:
教育是人的再生产的一个环节。现代学校教育是集知识、技能和意识形态再生产为一体的社会系统工程。任何现代国家,为了自身社会的维持和发展,都会将教育机构视为最重要的国家机器之一。而语文教育,因具有...
3.
让课堂成为教学场
作者:
张斗和
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2017年1期
页码: 
12-14
摘要:
"场",物理学名词,指物质存在的一种基本形式,具有能量、动量和质量,能传递实物间的相互作用。德国心理学家勒温借用物理学中这个"场"的概念提出了"场"理论。"场"理论由最初用于个体行为研究扩大...
4.
新课改以来《边城(节选)》教学的进展与问题——基于12则《边城(节选)》课例的比较
作者:
施旭晖 王从华
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2017年1期
页码: 
15-22
摘要:
一、各版本教科书《边城(节选)》编排的特点 《边城(节选)》在各版本教材的单元编排上有较大的差异,现以人教版、苏教版和北师大版为例,从单元位置、单元组合、单元导语和课后练习四个方面进行概括...
5.
论“泛读—精读—深读”的任务驱动型教学策略
作者:
梁丽梅 王思童
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2017年1期
页码: 
23-25
摘要:
2017年全国高考将进入新的模式,有关专家认为:今后的语文教学要树立"大语文"教育观,加强语文基础学习厚度,重视培养良好的文化素养和逻辑思维能力。而当前高中语文教学的常态是仅局限于对课本教材...
6.
让学生与文本对话的“文本探究”策略——“读—探—测”阅读教学模式的有效探讨
作者:
林小武
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2017年1期
页码: 
26-29
摘要:
《语文课程标准》实施建议中指出:"阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的对话过程。""阅读教学应引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考。"可见,...
7.
美不自美 因人而彰——《山居秋暝》教学案例
作者:
朱少山
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2017年1期
页码: 
30-33
摘要:
【案例背景】教育部新修订的《普通高中语文课程标准(初稿)》明确提出了高中语文的核心素养,即语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造和文化传承与理解四个方面。如赵福楼老师所说:"语文核心...
8.
“这种窃读的滋味”——《窃读记》教学实录与反思
作者:
李明哲
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2017年1期
页码: 
34-45
摘要:
【背景】2016年8月27日,我参与了外地某县教师招聘面试工作。该县用的是北师大版的教科书(之前我还没有见过),我命题涉及的课文之一是《窃读记》。后得知,今秋使用的"部编本"语文教材七年级上...
9.
车轮大战式辩论赛——游戏化语文教学探究
作者:
张胜利 詹保胜
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2017年1期
页码: 
46-48
摘要:
我们经常在电视上或者现场观看辩论赛,发现常规辩论赛都是按照一定的程序走:正反方一辩各自发言3分钟;接着进入挑战阶段,正方二辩挑战反方三辩,反方二辩挑战正方三辩;二辩结束,三辩继续;然后各自小...
10.
诵读与品读齐飞 知人与论事一色——《将进酒》教学设计与改进建议
作者:
刘飞 宋永刚
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2017年1期
页码: 
49-52
摘要:
学习目标:1.从诵读品味入手,感受全诗豪迈奔放的气势。(1)通过自读,能够明确字音,疏通文义。(2)通过品读,基本掌握诵读本诗的要领(节奏、语调、重音及感情)。2.通过交流与讨论,体悟诗人复...
11.
走出孤岛——论《少年收容所》中的教育观
作者:
袁蕾
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2017年1期
页码: 
53-59
摘要:
由德斯汀·克里顿执导的电影《少年收容所》,2013年8月在美国甫一上映便引发巨大关注,好评如潮。《华盛顿邮报》认为它勇敢地告诉了我们"爱"的真相:"爱"并非是一种诗意的渴望或异想天开的欢乐结...
12.
中国基础教育与青少年成长问题反思——以《虎妈猫爸》和《小别离》而论
作者:
熊关曼
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2017年1期
页码: 
60-64
摘要:
文学艺术源于生活,高于生活,以当下的社会热点问题为表现对象是当前影视剧创作的主流模式之一。可以说,教育的发展一直是社会、学校、教师和家长最为关注的问题之一。随着"学区房""升学率""留学热"...
13.
江西师范大学汉语国际教育专业简介
作者:
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2017年1期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
1.专业历史与现状 江西师范大学文学院汉语国际教育专业依托于汉语言文学专业。汉语言文学专业肇始于国立中正大学时期,70多年间,名师辈出,王易、游国恩、肖涤非、胡守仁、余心乐、刘世南、傅修延...
读写月报:语文教育版基本信息
刊名
读写月报:语文教育版
主编
詹艾斌
曾用名
读写月报:新教育;读写月报:小学版
主办单位
江西师范大学
主管单位
江西师范大学
出版周期
月刊
语种
ISSN
1006-2424
CN
36-1049/H
邮编
330027
电子邮箱
dxyb-ywjy@tom.com
电话
0791-88506
网址
地址
江西省南昌市北京西路437号
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