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读写月报:语文教育版期刊
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读写月报:语文教育版2017年第3期出版文献
出版文献量(篇)
2914
总下载数(次)
1
读写月报:语文教育版
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曾用名:
读写月报:新教育;读写月报:小学版
本刊是以反映人文社会科学为主的学术理论刊物,是教学科研、教育管理、文学艺术成果的重要园地。本刊坚持理论联系实际的严谨作风,促进学术交流,为教学科研服务。
主办单位:
江西师范大学
ISSN:
1006-2424
CN:
36-1049/H
出版周期:
月刊
邮编:
330027
地址:
江西省南昌市北京西路437号
出版文献量(篇)
2914
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目录
1.
课程视角:义务教育日常应用文写作教学的尴尬和出路
作者:
贾龙弟
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2017年3期
页码: 
4-10
摘要:
应用文历来都是“应付世用”的,应用文写作曾经被称为“经国之大业,不朽之盛事”。随着时代的发展,应用文在工作生活中的作用越来越大,应用也越来越广泛。叶圣陶先生早在20世纪40年代就曾指出:“中...
2.
高中语文“深度”阅读的引领策略
作者:
朱于新
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2017年3期
页码: 
11-14
摘要:
当前,许多学生的阅读往往停留在表面,缺乏相应的理解深度,而高中语文的阅读教学也往往徘徊于低层次、低水平的“扫读”状况。这实际上是继“泛语文化”“非语文化”之后的又一重要问题。高中阅读教学区别...
3.
树立语文意识 提升语文素养
作者:
孙大武
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2017年3期
页码: 
15-18
摘要:
语文教学,让学生知道课文写什么固然重要,但远不是语文学科最核心的要求。写什么,只是浅层次的语文阅读,这是普通读者的阅读目标;如何写,才是语文学科的重中之重,是语文学习者、语文教育者必须认真关...
4.
“快女”歌曲的文学叙事及其美育价值
作者:
欧阳小婷 詹艾斌
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2017年3期
页码: 
19-24
摘要:
在人的一生中,青春岁月是一段美丽韶光。究其根本是基于人的需要,青春必然地充盈着爱情,爱情也洋溢着青春。青春与爱情往往一体化地存在于人们的生活之中,所以,它们也就自然而然地成为歌曲的主要叙事对...
5.
绘本特质及其在阅读启蒙教学中的价值摭谈
作者:
尹秀华
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2017年3期
页码: 
25-27
摘要:
绘本,英文名叫PictureBook(图画书),但绘本并不等同于“有画的书”,它是一种独立的图书形式。著名儿童文学家梅子涵这样说:绘本与我们一般意义上认为的配图文字书不同,它不同于连环画,更...
6.
审题聚焦 思维突破——基于SOLO评价理论的现代文阅读教学策略
作者:
帅巍巍
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2017年3期
页码: 
28-31
摘要:
当前,基础教育课程改革不断深入,高考改革稳步推进,语文学科的地位和作用日益彰显。在整个高中语文教学中,现代文阅读教学所占比例较大。现代文阅读是高考得分重地。我们在实际教学过程中发现,学生在做...
7.
分类层进 重视思维——基于SOLO评价理论的现代文阅读练习思维提升策略研究
作者:
刘礼娜
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2017年3期
页码: 
32-34
摘要:
现代文阅读,是高中语文课程中比较重要的部分。随着高考改革的推进,学生的阅读能力是高考重要的考查内容。而在实际的高三现代文阅读复习教学过程中,常常存在这样的问题:练讲大量的现代文阅读真题、模拟...
8.
地坛生命的美学意义窥探——《我与地坛》(节选)读后一得
作者:
曹加明
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2017年3期
页码: 
35-38
摘要:
有美相伴的人生无疑是令人憧憬的,有意义的生命历程当然是“值得一过”的!对于人生而言,生命的意义和美显然不是“馅饼”一般从“天上掉下来的”,而是需要发现和体悟的。对于史铁生先生而言,地坛无疑是...
9.
基于“言、象、意”三位一体的诗歌品悟——七年级语文上册《古代诗歌四首》解读
作者:
孙瑾
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2017年3期
页码: 
39-42
摘要:
古诗词欣赏是提升初中生语文核心素养的有效途径之一,也是其学习必不可少的一个重要环节。新版“部编本”初中语文教材在一定程度上提升了诗歌在语文教学中的地位。因此,基于语文核心素养培养的古诗词学习...
10.
点点滴滴总关情——刘湛秋《雨的四季》解读
作者:
彭丽媛
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2017年3期
页码: 
43-46
摘要:
自古以来,雨就与中国文人结下了不解之缘。苏轼筑亭,适逢大雨缓禾麦之旱,东坡居士便欣然将此亭命名为“喜雨亭”。周作人的书房,有水淹之患,知堂先生便将书房命名为“苦雨斋”。无论是喜是苦,雨,总是...
11.
献给中学生的诗意之春——解读朱自清散文《春》
作者:
梁汉英
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2017年3期
页码: 
47-50
摘要:
《春》是朱自清的散文名篇。关于《春》的出处的考究,有原始资料作为文字依据、较为可信的是1989年陈杰发表的《再谈〈春〉的出处和版本》一文,其中提到“《春》即最早发表在《初中国文读本》的第一册...
12.
文言经典教学价值新探——以《赤壁赋》为例
作者:
李烜
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2017年3期
页码: 
51-55
摘要:
文言文,是中国传统文化的载体。在文言文中,“文言”、“文章”、“文学”、“文化”,一体四面,相辅相成。[1]文言文的特点首先体现在“文言”。文言的词汇、语法系统相当严格,且与现代汉语有较大差...
13.
语文教学中情感态度价值观的培养与渗透——以《邓稼先》的教学设计而论
作者:
刘扬
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2017年3期
页码: 
56-58
摘要:
初中语文新课程标准实施初始就提出重视情感、态度、价值观的正确导向,2012年由北京师范大学出版社出版的《全日制九年义务教育语文新课程标准》这一新课标更是特别强调:培养学生高尚的道德情操和健康...
14.
直面现实 冷观教育——论孟学祥的中篇小说《惊慌失措》
作者:
刘岩
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2017年3期
页码: 
59-64
摘要:
随着社会各方面的高速迅猛发展,我们都被时代裹挟滚车轮一般茫然地前行着,高速运转的生活让我们丢失了许多,包括我们的孩子。现代社会就像催生剂,孩子们成长于其中,过早地学会了那些本不属于他们年龄段...
15.
《读写月报》(语文教育版)稿约
作者:
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2017年3期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
《读写月报》是江西师范大学主管、主办的语文教育教学类专业期刊。办刊四十余年来,它致力于全面拓展和提高学生的语文知识、能力与素养,在全国语文教育界产生了较大影响,被评为华东地区优秀期刊、江西省...
16.
江西师范大学汉语国际教育专业简介
作者:
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2017年3期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
1.专业历史与现状 江西师范大学文学院汉语国际教育专业依托于汉语言文学专业。汉语言文学专业肇始于国立中正大学时期,70多年间,名师辈出,王易、游国恩、肖涤非、胡守仁、余心乐、刘世南、傅修延...
读写月报:语文教育版基本信息
刊名
读写月报:语文教育版
主编
詹艾斌
曾用名
读写月报:新教育;读写月报:小学版
主办单位
江西师范大学
主管单位
江西师范大学
出版周期
月刊
语种
ISSN
1006-2424
CN
36-1049/H
邮编
330027
电子邮箱
dxyb-ywjy@tom.com
电话
0791-88506
网址
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江西省南昌市北京西路437号
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