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教育家
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Educator
有关党的教育方针、政策、理论学习、实施情况研究；国内各高等教育、成人教育、特殊教育以及基础理论研究，教育改革探索，教育教学经验交流、课题科研成果；教育管理、师资建设、从教体会以及其他与教育教学活动有关的各类话题。
主办单位：
光明日报出版社
ISSN：
2096-1154
CN：
10-1372/G4
出版周期：
周刊
邮编：
100050
地址：
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301. 让山区的孩子接受优质教育刊名： 教育家发表期刊： 2015年7期页码:摘要： <正>四川省邛崃市高何中心小学位于邛崃市高何镇,与石塔寺区苏维埃政府旧址相距不远,是一所具有近百年办学历史的偏远山区学校。近年来,学校从实际出发,积极更新教育理念,大力开展校园文化建设。希望...
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302. 循礼敏行,让学校生机勃发刊名： 教育家发表期刊： 2015年7期页码:摘要： <正>学校文化是特色学校建设的核心,是凝聚和激励教师进行教育教学改革的精神力量,也是滋养、涵润学校发展的不竭动力。山东省青岛鞍山路小学创建于1956年,是一所有着深厚文化积淀的老校。近年来,...
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303. 三大核心叩开新教育之门刊名： 教育家发表期刊： 2015年7期页码:摘要： <正>四川绵阳东辰国际学校新教育认为:课程、课堂、德育是学校教育的三个核心地带,要培养高素质人才,必须从三个方面进行整体设计和构建,缺少任何一个环节的完善和优化,教育都不能抵达终极目标。"东...
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304. 创设最优环境 为教师的专业成长搭建舞台刊名： 教育家发表期刊： 2015年7期页码:摘要： <正>学校发展的核心是教师,教师是课程的实施者、解释者。教师的成长和专业发展是影响学校发展的关键,因此学校应尽可能地为教师的成长搭建空间和舞台。把教师专业发展作为推进学校发展的核心战略整体规...
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刊名： 教育家发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 著名文化学者余秋雨在新华日报的演讲中指出,中华文化最美是"善"和"爱","如果没有‘善’的火花,‘爱’的暖流的话,我们民族的文化再发达也不行。"是的,中华文化是关于善的文化,《三字经》开篇就...
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刊名： 教育家发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 动与静是一对矛盾,如何处理两者之间的关系是教育中一个重要的问题。"以学生发展为本"的新一轮基础教育课程改革,它彻底摒弃了静止、固定、停滞的传统课堂秩序,使课堂教学变得生动起来。"三动"课堂在...
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刊名： 教育家发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 近年来,教育的话题谈得最多的就是学校的办学特色,然而,学校的办学特色不是一朝一夕"自贴"或"被贴"的标签,它表现为一所学校在发展中逐步形成的比较持久稳定的发展方式,具有明显区别于其他学校的办...
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刊名： 教育家发表期刊： 2015年7期页码:摘要： <正>随着科学技术的不断发展,新兴产业的不断兴起,社会对于人才的需求更加多元化,单一化的人才培养模式已不能满足当今社会的需求。其中,企业作为国家创新体系的主体,对于高层次、高技能的创新人才需...
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刊名： 教育家发表期刊： 2015年7期页码:摘要： <正>北齐·颜之推《颜氏家训·慕贤》:"人在少年,神情未定,所与款狎,熏渍陶染,言笑举动,无心于学,潜移暗化,自然似之。何况操履艺能,较明易习者也?"此语言明,人在少年时代,品性还没有形成、...
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刊名： 教育家发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。国务院专门印发了《关于加快发展现代职...
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311. 把微笑和欢乐带给孩子刊名： 教育家发表期刊： 2015年7期页码:摘要： <正>今年的教师节是江苏省扬州市机关第二幼儿园的第31个教师节,在这个属于自己的节日里,笔者的心情不能用一个简单的喜悦来表达。时间过得真快,笔者还清楚地记得1989年秋,笔者带着年少的激情,...
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312. 爱有多深,责任就有多重刊名： 教育家发表期刊： 2015年7期页码:摘要： <正>著名教育家陶行知先生曾说"先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道"。因此,笔者牢记身为一名教师的职责,自1992年7月从锦州师范毕业后,便放弃了...
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313. 校园文化需要精雕细琢刊名： 教育家发表期刊： 2015年7期页码:摘要： <正>校园文化作为一种环境教育力量,是学校综合办学水平的重要体现,也是学校个性魅力与办学特色的体现,在教育体系中占有很重要的地位,对学生的健康成长有着巨大的影响。小学校园文化建设,是通过学校...
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刊名： 教育家发表期刊： 2015年7期页码:摘要： <正>今天是培训第一天,按惯例就和大家谈谈开学的谱气吧。要当仁不让,永争第一《论语·卫灵公》:"子曰:‘当仁不让于师。’"朱熹先生作过一个注释:"当仁,以仁为己任也。虽师亦无所逊,言当勇往而...
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刊名： 教育家发表期刊： 2015年7期页码:摘要： <正>晏阳初在塾师兼乡医的父亲的教育下,受到儒家文化的熏陶。谙习时势的父亲也深知"书香之外另有世界,西学乃潮流所趋"。因此毅然将少年晏阳初送到几百里之外的基督教内地会创办的西学堂接受新学。【...
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316. 精彩的英语课是一次“合作”之旅刊名： 教育家发表期刊： 2015年7期页码:摘要： <正>笔者曾在英国爱丁堡参观过一所当地非常知名的私立学校,当时,学校的小组活动讨论给笔者很大的触动,小组合作学习到底是一种什么样的学习方式,为什么能在全世界的课堂生根发芽并茁壮成长呢?从那时...
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317. 国外教育最值得我们借鉴的是什么刊名： 教育家发表期刊： 2015年7期页码:摘要： <正>教育追求:人上人抑或人中人有位中国学者到美国小学考察,当他问及美国孩子的理想时,孩子们的回答让我们这位学者目瞪口呆。商店售货员、街头艺人、人体模特、火车司机等一系列在国内被视为"下等"...
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318. “互联网+”时代的最美乡村教师刊名： 教育家发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 扎根于乡村教育土壤,执着于发展乡村教育,她把爱作为教育的灵魂,以心换心,用爱育爱,在"互联网+"时代借助于现代信息技术手段和互联网,把教育带给贫困学生和留守儿童。乡村教师谭兰霞,孩子们心中的...
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319. 激活教师的职业生命力刊名： 教育家发表期刊： 2015年7期页码:摘要： <正>美国罗森柏斯国际集团老板蒙尔说:"不愉快的人提供的只能是不愉快的服务。最高级别的服务是发自内心的,当公司把员工放在第一位时,员工会把顾客放在第一位。"将此观点迁移到学校管理,笔者认为,...
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刊名： 教育家发表期刊： 2015年7期页码:摘要： <正>党的十八届三中全会决定明确指出,要完善中华优秀传统文化教育,落实立德树人根本任务。现代学校是继承和传播中华优秀传统文化的重要阵地,是培育和践行社会主义核心价值观的重要渠道,承担着中国传...
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321. 基于幼儿绘画导引策略的研究刊名： 教育家发表期刊： 2015年7期页码:摘要： <正>《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:"充分创造条件和机会。在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和...
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322. 小学语文课堂互动的实践与思考刊名： 教育家发表期刊： 2015年7期页码:摘要： <正>语文教学是师生之间、生生之间的多边互动活动,是在教育教学过程中为完成共同的任务进行交往而产生的一种动态教学过程。它能构建一个良好的学习氛围,激发学生参与教学的积极性,更能有效地提高课堂...
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323. 职业院校德育建设工作的实施策略刊名： 教育家发表期刊： 2015年7期页码:摘要： <正>近年来,党中央提出构建"社会主义和谐社会"的新命题。学校德育是构建和谐社会的基础,和谐社会理念的提出给职业院校德育工作提出了更高的要求。和谐社会的构建不仅为中国社会主义现代化建设指明前...
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324. 小学语文命题要“旧貌换新颜”刊名： 教育家发表期刊： 2015年7期页码:摘要： <正>伴随着新课程改革前进的步伐,吮吸着新理念的甘露,当前小学语文命题(以下简称"小语命题")也应该"旧貌换新颜"。要凸现"人文性"应试教育下的小语命题严肃、呆板,体现不出对学生的"人文关怀...
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325. 多措并举,推进学校课改实验刊名： 教育家发表期刊： 2015年7期页码:摘要： <正>课改实验要在课程视野下立足校本,统筹规划,积极推进。江苏省苏州市相城区黄桥实验小学在开展学校课改实验的基础上,从课程建设、行动研究、实验动力三方面总结了以下一些做法。课程视野,构建多元...
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326. 学会奉献 丰盈人生刊名： 教育家发表期刊： 2015年7期页码:摘要： <正>奉献是一种爱,是为社会、为他人心甘情愿、不图回报地默默付出,是社会主义公民道德的最高境界。近年来,河北省沧州市新华小学在"博爱"文化的滋养下,围绕"奉献"这一德育目标,开展了一系列独具...
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327. 利用地域资源促进课程校本化刊名： 教育家发表期刊： 2015年7期页码:摘要： <正>如何在教学中满足不同学生的学习需求,其最有效也是最基本的落脚点就是学校课程建设。而校本课程的开发、国家课程的校本化实施,是课程建设的关键所在,是学校特色办学与内涵提升的方向,更是实现学...
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328. 为特殊儿童撑起一片爱的天空刊名： 教育家发表期刊： 2015年7期页码:摘要： <正>湖北省荆门市特殊教育学校是一所承担听障、智障、视障、肢残、自闭症五类残疾儿童少年接受教育重任的特殊教育学校。近年来,学校坚持"育人为本、德育为先"的育人思路,通过走特色德育发展之路,在...
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329. 奖品的故事 让礼物成为孩子进步的动力刊名： 教育家发表期刊： 2015年7期页码:摘要： <正>在我家的书桌上放着一个精制的小卡子,每每看到它,我都会浮想联翩……多年的教育实践使我悟出一个真理:当老师的就要多动脑筋想办法激励孩子们。大量的奖励机制是激励学生内在动力,开发学生潜能的...
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刊名： 教育家发表期刊： 2015年7期页码:摘要： <正>人是什么?我给他下一个粗浅的定义:人是大智慧的动物。人首先是动物,他有动物的一般属性。动物有野生的,我们叫它野生动物,它具有其本质的自然属性。动物有人工饲养的,我们叫它家禽、家畜……或...
教育家基本信息
| 刊名 | 教育家 | 主编 | 王湘蓉 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 光明日报出版社 | 主管单位 | 光明日报社 |
| 出版周期 | 周刊 | 语种 |
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| ISSN | 2096-1154 | CN | 10-1372/G4 |
| 邮编 | 100050 | 电子邮箱 | gmjyjzz@126.com |
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