教育家期刊
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教育家

Educator

有关党的教育方针、政策、理论学习、实施情况研究;国内各高等教育、成人教育、特殊教育以及基础理论研究,教育改革探索,教育教学经验交流、课题科研成果;教育管理、师资建设、从教体会以及其他与教育教学活动有关的各类话题。
主办单位:
光明日报出版社
ISSN:
2096-1154
CN:
10-1372/G4
出版周期:
周刊
邮编:
100050
地址:
北京市西城区永安路106号
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  • 作者: 王妍妍
    刊名: 教育家
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  46-46
    摘要: 长期的弱势地位,已经危害到'边缘化'幼儿的身心健康,影响到他们的成长,同时也给其身边的人造成影响。怎样对待'角落里的孩子'?如何帮助、引导'边缘化'幼儿走向集体,重拾自信?且听幼儿教育一线的...
  • 作者: 朱进美
    刊名: 教育家
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  47-47
    摘要: 班里新来了一名幼儿:瑞瑞,4岁。刚来的时候,他没有大哭大闹,低着头很安静地站在那里,看上去很乖。我试着接近他,与他打招呼,他也不回答,我以为他还不熟悉老师、小朋友和环境,慢慢就适应了。过了一...
  • 作者: 陈姗
    刊名: 教育家
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  48-48
    摘要: 本学期,由于特殊原因,幼儿园中班进行了拆、并班,将原来中三班的一部分幼儿合并到了我们班。根据以往经验,中班下学期的孩子对幼儿园的一日生活已经有了一定的适应能力,不大会有意外发生。然而,寒假后...
  • 作者: 薛富荣
    刊名: 教育家
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  52-52
    摘要: 幼儿教师的专业成长是当前幼儿园建设、管理与发展的关键性问题,也是我们今天在面对尊重儿童的教育观开展教育教学活动时所必须思考的一个问题。影响教师专业成长的因素有很多,其中,教师的教育观念不仅影...
  • 作者: 刘爽
    刊名: 教育家
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  53-53
    摘要: 一个人遇到好老师是人生的幸运,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。作为幼儿教师,我们肩负时代的使命和责任。我们要争做'有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心'的'四...
  • 作者: 刘彦芝
    刊名: 教育家
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  54-55
    摘要: 教师有什么样的儿童观就有什么样的教育观,就会导致什么样的教育行为。山东省临沂第二实验幼儿园基于'尊重儿童身心发展规律和学习特点'这一根本认识,引发了'重新认识儿童,树立正确的教育理念'的学习...
  • 作者: 薛芳华
    刊名: 教育家
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  56-56
    摘要: 促进教师专业发展的途径和方法有很多种,包括终身学习、教学反思、同伴合作、行动研究、专家引领、课题研究、网络研修、教师成长记录袋等。山东省青岛市黄岛区薛家岛中心幼儿园在教师成长过程中,结合教师...
  • 作者:
    刊名: 教育家
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  57-57
    摘要: 山东省济南市七里山幼儿园园长张鲁萍教师是传道授业者,更是微笑的播种者,要让微笑的种子在幼儿心里发芽。作为幼儿教师,微笑显得更为重要,它是缩小家园距离的桥梁。幼儿教师时常保持微笑,才能受到孩子...
  • 作者: 盛燕娜
    刊名: 教育家
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  62-63
    摘要: 镜头:吃完点心,大家准备上课了,生活老师生气地走过来,后面还跟着单某某。“发生什么事情啦?”我问。生活老师说:“你看这个孩子!刚才点心有剩余的,我就给小朋友分掉了,在厕所间里单某某说我,‘你...
  • 作者: 章瑛
    刊名: 教育家
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  66-67
    摘要: 著名教育家陶行知先生说过,教育应以生活为中心,没有生活做中心的教育是死的教育。幼儿园的生活活动正是为幼儿提供自我服务和服务他人的机会,在各项'生活活动'中陶冶性情、提升能力。纵观西方教育史的...
  • 作者: 朱晓燕
    刊名: 教育家
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  68-69
    摘要: 著名文学家高尔基曾经说过:'天才就是劳动,人的天赋就像火花,它可以燃烧起来,而逼它燃烧成熊熊大火的办法只有一个,就是劳动,再劳动。'热爱劳动作为幼儿良好品质养成中不可或缺的一部分,应当有效地...
  • 作者: 李新平
    刊名: 教育家
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  70-70
    摘要: 随着摄像技术的普及,摄像作为教育教学辅助工具在一线教学实践中逐渐得以利用,可有效助力教师对幼儿行为特点的深入分析与把握,为提升教师介入指导的科学性创造了条件。表演区的创设为幼儿开展自主创造性...
  • 作者: 史新杰
    刊名: 教育家
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  71-71
    摘要: 在自主探究式的科学活动中,幼儿是探究的主体,教师成为观察者、环境的创设者、材料的提供者。在这样的探究中,同伴学习活动往往能产生新的经验。多种多样的合作学习形式第一,同伴指导。在自主探究科学活...
  • 作者: 高润生
    刊名: 教育家
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  8-8
    摘要: 很高兴今天我们齐聚在美丽的海滨城市山东青岛,召开大城市教科院联盟全国二次学术年会暨'脑科学与教育'国际论坛,共同探讨基于脑科学的教育科学研究和未来教育变革发展的趋势。在此,我谨代表教育部科技...
  • 作者: 杨雄里
    刊名: 教育家
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  11-13
    摘要: 脑是极其复杂的系统,它的复杂性表现在它有天文数字的神经细胞。大家知道,人脑的神经细胞大概上千亿,更准确地说是860亿左右。这些神经细胞又通过上千倍数量的突触,组成神经环路。不仅如此,脑的结构...
  • 作者: 谭力海
    刊名: 教育家
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  16-18
    摘要: 大脑终生具有可塑性,认知训练可改变成人的学习能力我们通常认为,儿童的大脑具有高度可塑性。最近三十年神经科学领域的重大发现之一是:正常成年人的大脑在某些功能方面也具有高度的可塑性。比如,有研究...
  • 作者: 周加仙(译) 张阳(译) 潘卡杰·沙赫
    刊名: 教育家
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  19-20
    摘要: 神经元结构和功能的改变是学习的生理基础教育最根本的目的是创造更好的人。学习和记忆是教育的基础。学习是获得技能或知识从而改变行为的过程;记忆是保留信息和从先前经验中提取信息的能力。学习和记忆相...
  • 作者: 洪兰
    刊名: 教育家
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  21-23
    摘要: 脑科学在教育上的应用,尤其是在教养孩子方面有着至关重要的作用。只有通过对大脑的科学了解,掌握其发育规律,才能让孩子的大脑更自由健康地生长。让孩子动手,会促进孩子大脑神经元的连接大脑皮质是神经...
  • 作者: 苏国辉
    刊名: 教育家
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  26-27
    摘要: 为什么运动这么重要当前,经济快速发展,生活节奏加快,社会竞争加剧,医疗水平提升了,人的寿命提高了,而人也出现了精神疾病、慢性病、亚健康疾病、老年病。习近平总书记指出,我国已经进入老龄社会,让...
  • 作者: 周加仙(译) 布鲁诺·德拉奇萨 章熠(译)
    刊名: 教育家
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  28-29
    摘要: 在世界各地都能够听到'神经教育学'一词,但是我对这个词及其含义持怀疑的态度。我们教育的不是神经元,而是人。目前国际上大部分机构与学者接受了'教育神经科学'一词。20年前,我组织了经济合作与发...
  • 作者: 周加仙(译) 海伦·阿巴吉 王艳艳(译)
    刊名: 教育家
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  30-31
    摘要: 互联网行为与人脑的记忆功能互联网和社交媒体的运用改变了人们的行为与互动交流的方式。不难理解的是,互联网效应对人们的生活有着诸多影响,这其中就包括对课堂教学的影响。学生沉迷于电子游戏,生活变得...
  • 作者: 陈爱国
    刊名: 教育家
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  33-34
    摘要: 脑智(Brain & Mind)是脑与智(心智)的简称。脑智提升主要涉及脑与智两方面的改变。其中,脑的改变涉及脑内在物质、生理活动变化,包括结构(如神经新生、血管新生、灰质体积、白质完整性等...
  • 作者: 秦绍正
    刊名: 教育家
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  37-39
    摘要: 我们知道,压力与焦虑两者有着密切的共生关系。儿童大脑处于快速发育的过程,好比正在茁壮成长的小树苗,如果长期暴露于风吹雨打或不良天气中,就会造成损害,特别是在中小学阶段,很多来自学校学习、家庭...
  • 作者: 王翠翠 陶沙
    刊名: 教育家
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  41-42
    摘要: 汉语和英语是两种差异较大的文字体系。英语是一种拼音文字,形码(字母)-音位转换(grapheme to phoneme conversion, GPC)是阅读获得的基础。对于拼音文字的母语者...
  • 作者: 周加仙(译) 洛朗·科昂 黄三月(译)
    刊名: 教育家
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  43-44
    摘要: 视觉词形区是与阅读有关的区域。这个识别文字的区域有三个发展史。第一个是生物发展史,人脑中有两个系统,一个是从百万年的进化历程中继承下来的视觉系统,一个是语言系统,它更加晚近,是一种文化历史的...
  • 作者: 谢俊霞
    刊名: 教育家
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  46-46
    摘要: 儿童青少年脑神经疾病包括注意缺陷多动障碍、青少年抽动症、孤独症(自闭症)、重性精神疾病抑郁及精神分裂等。患病儿童青少年轻者常伴有学习困难、品行障碍和适应不良等症状,并延至成年后.
  • 作者: 王玉凤
    刊名: 教育家
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  47-48
    摘要: 美国医学会称,注意缺陷多动障碍(简称ADHD)是医学研究领域里研究最多的一个疾病,其有效性的数据远远大于其他疾病。世界卫生组织曾指出,全球大概有1/5的儿童青少年有行为问题,但是得到治疗的不...
  • 作者: 李小俚
    刊名: 教育家
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  49-50
    摘要: 孤独症(Autism)是一种广泛性脑功能发育障碍,其基本特征为社会交往障碍、语言发展障碍、兴趣狭窄及行为刻板。孤独症迄今原因不明,且无法预知和采取有效措施。2014年4月,美国疾病控制与预防...
  • 作者: 谭淑平
    刊名: 教育家
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  53-55
    摘要: 精神分裂症是一种严重的精神疾病,人群中患病率在1%左右。该病多起病于成年早期,但也有一部分患者在儿童或青少年期起病。其中13岁以前起病的通常称为儿童精神分裂症,13岁到16岁之间发病则称为早...
  • 作者: 孙锦华
    刊名: 教育家
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  56-58
    摘要: 儿童期抑郁障碍是指起病于儿童期(此处指18岁之前的未成年人,不仅仅指12岁前的学龄期儿童),以情绪低落、愉快感或兴趣丧失为主要表现的一类精神障碍,简称儿童抑郁症。这些儿童常伴有焦虑情绪、躯体...

教育家基本信息

刊名 教育家 主编 王湘蓉
曾用名
主办单位 光明日报出版社  主管单位 光明日报社
出版周期 周刊 语种
chi
ISSN 2096-1154 CN 10-1372/G4
邮编 100050 电子邮箱 gmjyjzz@126.com
电话 010-670712 网址
地址 北京市西城区永安路106号

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