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摘要:
促进教师专业发展的途径和方法有很多种,包括终身学习、教学反思、同伴合作、行动研究、专家引领、课题研究、网络研修、教师成长记录袋等。山东省青岛市黄岛区薛家岛中心幼儿园在教师成长过程中,结合教师发展实际,制定有效的发展策略,分层次、有目标、定措施,着力营造促进发展的良好环境,构建促进发展的保障机制,满足教师专业发展的需求.
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文献信息
篇名 发展性规划点燃成长动力
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 成长动力 发展性 一日活动 园本教研
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 G615
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛芳华 山东省青岛市黄岛区薛家岛中心幼儿园 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
成长动力
发展性
一日活动
园本教研
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
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6
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