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宣武教育2009年第7期出版文献
出版文献量(篇)
2013
总下载数(次)
7
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宣武教育
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投稿
主办单位:
北京教育学院宣武分院二部
北京市宣武区教育学会
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
100053
地址:
北京市宣武区广内大街171号
出版文献量(篇)
2013
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目录
1.
坚持“四个”优先 促进和谐发展
作者:
许秀敬
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2009年7期
页码: 
1-5
摘要:
一、坚持队伍建设优先是学校持续发展的基础 (一)加强干部队伍建设,提高管理的质量和效率。 随着管理机制改革的不断深化,干部的作用在学校的发展过程中显得越来越重要,要实现学校规划提出的办学...
2.
《现代信息技术与学生学习方式的研究》结题报告(节选)
作者:
高玉丽
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2009年7期
页码: 
6-8
摘要:
一、研究的主要内容与过程 (一)研究、制定新的课堂教学评价方案,促学习方式变革 课堂教学评价是教学管理的重要组成部分。教学评价在新课改的背景下,应实现以下三个重要作用:教学评价在于引导每...
3.
浅谈维护教师的心理健康问题
作者:
马永花
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2009年7期
页码: 
9-11
摘要:
新颁布的“北京市实施‘中华人民共和国义务教育法’的办法”中指出“教育、卫生行政部门应当对教师进行精神卫生知识的培训,提高其促进学生精神健康的能力。学校应当将精神健康教育纳入教学计划,针对学生...
4.
为有源头活水来——关于作文题目的探讨
作者:
秦淑芳
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2009年7期
页码: 
12-15
摘要:
有句话说是“没有平庸的题目,只有贫乏的思想”,这句话说得可谓经典。确实是,同样的题目,却能写出天壤之别的文章,足可见题目是次要的,写作的功力是更重要的。但我还是要说题目也很重要。
5.
浅谈科任教师当班主任——一个小学音乐教师的教育体验
作者:
李莹
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2009年7期
页码: 
16-17
摘要:
学校里的教师一直被分为主科和副科两类。其实并没有人认真地做这样的划分,但是老师、学生、家长潜意识里就是这样认定的。在小学让一名科任老师当班主任这种现象不多见,而我就是这少数中的一例。我是一名...
6.
打造“家”一样的班级文化
作者:
张冠洁
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2009年7期
页码: 
18-19
摘要:
谈起班级文化,这似乎是一个比较高深的话题。但在我看来,也许它就是班级的一种氛围,一种风格,一种精神吧。校园有了文化,就有了深厚的底蕴,班级有了文化,就有了灵动的精神。在一个具有浓厚文化氛围的...
7.
我对尊重学生的再认识
作者:
谭冬
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2009年7期
页码: 
20-21
摘要:
11年前刚毕业的我怀着“一寸粉笔投桃报李,三尺讲台耕耘春秋”的矢志走进了学校,选择了我最喜爱的学科——英语。每次走进课堂,我都满怀激情地试图把自己的所学所知都倒给学生。每次备课时,都要搜集很...
8.
那些我做不到的事——班主任工作随感
作者:
张彤
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2009年7期
页码: 
22-23
摘要:
在每次盘点一学年工作的时候,我们会很自然地把那些自己做到的事情详细地印在“奖状”上张贴出来,这自然无可非议,因为那是我们一笔一笔书写上去的。但是,那些我们没有做到的事情呢,那些我们本该做到却...
9.
提高我区高中毕业班语文课堂效率的几点对策
作者:
周京昱
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2009年7期
页码: 
24-27
摘要:
一、问题提出 (一)问题所在 1.对教材的研究与处理未能完全实现优化,对教材理解的深度,对教材的处理方式尚存一些困惑,目前还未能实现教材的最大价值。
10.
延展课堂 实践探究
作者:
寿延 李慧华
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2009年7期
页码: 
28-30
摘要:
2007年北京迎来如期而至的新一轮高中课改,作为一线教师的我们积极应对,用心体验。课改,到底想改变什么?为什么要改变?怎样去改变?怎样验证是否改变了?
11.
听评课方式的探究“访谈式”
作者:
王小丹
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2009年7期
页码: 
31-33
摘要:
一、问题的提出 听评课是一项常规的教学活动。有作为市区级督导活动的听评课,有作为教学视导的听评课,还有的是为研究课而准备的试讲课或者平时的听课活动等等,尽管由于听评课的目标差异会导致各有不...
12.
在均值定理教学中,重视学生数学能力的培养
作者:
王莉华
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2009年7期
页码: 
34-36
摘要:
数学学习,除了学习数学知识,还要提高数学能力。数学能力是多种能力的复合体,它包括数学的三大特殊能力:运算能力、思维能力和空间想象能力。此外还有注意力、观察力、记忆力等等。这些能力虽然各自独立...
13.
试析创新教育贯穿课堂教学
作者:
刘佳婧
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2009年7期
页码: 
37-39
摘要:
培养学生创新意识和创新能力是时代赋予教育工作者的历史使命,是全面推进素质教育中一项艰巨的战略性任务,“时代呼唤创新教育,创新教育呼唤创新人才,而创新人才培养的关键在于创新教师和充满科学与创造...
14.
浅谈在化学课堂教学中三维目标的实现
作者:
吴东芽
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2009年7期
页码: 
40-43
摘要:
1问题的提出 长期以来,人们一直强调基础教育要坚持基础学科的基础知识和基本技能的教学。我们在教学中也比较熟悉双基教学,经常重灌输、轻启发,重讲授、轻活动,重结果、轻过程,重知识的传授、轻创...
15.
日本、越南自闭症儿童专业研究人士到宣武培智中心学校参观访问
作者:
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2009年7期
页码: 
44-45
摘要:
近日.日本、越南两国的自闭症儿童专业研究人士一行15人来到宣武区培智中心学校进行参观访问。
16.
育才机器人足球队首创佳绩
作者:
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2009年7期
页码: 
45
摘要:
2009年5月9日-10日,由北京市教委主办的“北京市第十届中小学师生电脑作品评选活动机器人竞赛”在北京市第一七一中学举行。我区选派了育才学校、66中学和白纸坊小学一共六支代表队分别参加了小...
17.
农活课是孩子的精神“除草机”
作者:
雷振岳
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2009年7期
页码: 
46-46
摘要:
近日,珠海市金湾区乎沙世外桃源农场里热闹非凡,来自该市香洲区夏湾小学的1300名学生在这里开展以学习农耕知识为主的春游活动。学生们在农民的指导下,纷纷拿起锄头翻松泥土,或者在田里种下菜苗,有...
18.
教育评价应着眼于师生发展
作者:
刘双保 王成军
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2009年7期
页码: 
46
摘要:
经过多年的改革,教育领域很多方面都有了不同程度的变化,但对学生、教师和学校的评价机制变化不大。评价学生主要看学习成绩,评价教师也是主要看学生的学习成绩,评价学校还是主要看学生的升学情况。
19.
体育锻炼可提高儿童认知能力
作者:
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2009年7期
页码: 
46
摘要:
美国伊利诺伊大学的科学家日前发表研究报告指出,体育锻炼能够提高学生的注意力,从而提高学习成绩.
20.
优秀教师风采
作者:
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2009年7期
页码: 
F0002,F0004
摘要:
21.
全国第九届深化小学数学教学改革观摩交流会
作者:
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2009年7期
页码: 
F0003
摘要:
2009年5月5日——5月9日,在河南省洛阳市召开了“全国第九届深化小学数学教学改革观摩交流会”,我区北京小学的于萍老师代表北京市参加展示活动。
宣武教育基本信息
刊名
宣武教育
主编
高子忠
曾用名
主办单位
北京教育学院宣武分院二部
北京市宣武区教育学会
主管单位
北京市宣武区教育委员会
出版周期
月刊
语种
ISSN
CN
邮编
100053
电子邮箱
xwedu365@sohu.com
电话
010-831543
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