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中学数学教育：初中版2004年第4期出版文献
出版文献量（篇）
383
总下载数（次）
2
中学数学教育：初中版
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曾用名：
中学数学教育：中学教师版
主办单位：
中国教育学会
中学数学
教学专娄委员会
ISSN：
1672-5212
CN：
21-1487/G4
出版周期：
月刊
邮编：
110031
地址：
出版文献量（篇）
383
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1. 让我们的学生更加喜爱数学刊名： 中学数学教育：初中版发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 新世纪的钟声刚刚敲响，我们就迎来了基础教育课程改革的大好形势，这是中国教育史上的一件大事，是值得高兴的大事．中外教育发展的历史已向我们清楚地表明，只要时代发生了深刻的变化，教育或迟或早都要引...
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刊名： 中学数学教育：初中版发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 近半个多世纪以来，数学在人们社会生活中的作用发生了根本性的变化，数学与现实世界的联系也越来越紧密．如今，它已经成为了学校教育的主要学科，不但由于数学对于其他学科的学习是必不可少的，更因为它对...
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刊名： 中学数学教育：初中版发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 华东师大版七年级(上)数学教材第一章“走进数学世界”，一改传统的概念、公式、定理类知识点的严谨“面孔”，在比较宏观的层面上展示数学的特征、作用和力量，将此作为给初中新生的“见面礼”，这是一次...
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刊名： 中学数学教育：初中版发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 随着义务教育体制的全面实施，适龄少年全部就近免试升人初中．他们不仅知识水平和思维能力存在差异，而且在学习态度、习惯、方法等非智力因素方面差异更加显著．传统的“等量、等速、同要求”的数学教学模...
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刊名： 中学数学教育：初中版发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 备课是教师课前必须认真做好的工作，要备教材、备大纲、备资料、备学生．作业是学生课后为巩固知识和技能必须完成的任务，为了及时了解学生的学习情况和教学中的问题，作业需要快反馈．但是目前由于班级学...
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6. 谈中学数学特长生的培养刊名： 中学数学教育：初中版发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 在中学数学学习中，有一部分学生成绩突出，他们对数学有着极大的兴趣，长时间钻研数学不觉得厌烦；具有广泛、迅速地概括和抽象处理问题的能力，很强的数学直觉能力和思维能力；他们解决问题速度快，方法多...
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刊名： 中学数学教育：初中版发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 在许多杂志中看到：新加坡中学数学教材中，结合课本的具体内容安排有不同形式的活动(In—Class Activing)．让学生们在活动中学数学、做数学．对此我们感触颇多．数学不仅是科学知识，而...
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刊名： 中学数学教育：初中版发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 如何上好复习课，提高复习效果，是每位教师最为关心的问题，上好复习课关键在于教师的设计是否有新意，能否激发起学生对复习课的兴趣，使之能让学生像对学习新知识一样充满热情地投入到复习中去．这就需要...
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9. 新理念指导下的期末考试刊名： 中学数学教育：初中版发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 2003年9月徐州市市区进入课改实验，一学期结束了，期末考试如何进行．成为师生关注的焦点．为此，我们抓了三件事：一是组织学习有关评价的理论，统一认识；二是确定可行的操作方法；三是对新的考试方...
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10. “勾股定理”教学设计与评析刊名： 中学数学教育：初中版发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 知识目标：了解勾股定理的面积证法及数形结合思想，理解并掌握勾股定理内容及简单应用．能力目标：培养学生操作、发现、总结规律的能力，通过探究勾股定理的发现与证明过程，增强学生由特殊到一般的探究
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11. “打折销售”教学设计与评析刊名： 中学数学教育：初中版发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 使用教材：义务教育课程标准实验教科书(北师大版)七年级上册．教学目标：1．从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型
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刊名： 中学数学教育：初中版发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 本文是我们在“校本教研”活动中，通过初中二年级数学“正方形”教学的两个课例分析与反思．试图反映两种不同的教学理念影响下的课堂教学——基于发现的学习与基于接受的学习．比较两种“课堂互动”方式下...
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13. 活用方程求根简化解题过程刊名： 中学数学教育：初中版发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 一元二次方程的解法，是义务教育大纲和中考考纲都规定学生要熟练掌握并能应用的初中数学最基本的内容之一，而学生往往虽熟练掌握，但不能灵活应用．如在学习了韦达定理以后，对涉及到方程两根的问题，学生...
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14. 结论开放型数学题的解题策略刊名： 中学数学教育：初中版发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 开放型数学问题有利于激发创新意识，启迪创新思维，培养创新精神，为中考命题的一个热点．结论开放型数学题是开放性题型的常见形式，本文例谈结论开放型数学题的解题策略。
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15. 新课标理念下对中考命题的几点思考刊名： 中学数学教育：初中版发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 2004年全国将有17个国家级课改实验区首次按照新课标理念实施中考．实施新课程后的第一次中考命题自课改实验之初开始就一直受到众多课改专家、广大实验区师生的高度关注，它关系到广大应考学生的切身...
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16. 中考几何探索题分类及解题策略刊名： 中学数学教育：初中版发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 近几年各地中考试卷中涌现出形式多样的几何探索型试题，它着重考查学生的几何知识与其它数学知识的相互联系，同时考查学生的发散思维能力、探索发现能力、独立创新能力和解决实际问题的能力等。
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17. 函数类中考题“超纲”现象剖析刊名： 中学数学教育：初中版发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 近年来，中考命题注重对学生能力的考查，力求实现由“知识立意”向“能力立意”的转变，由“以纲据本”向《课程标准》的过渡．函数是初中数学的重要内容，与函数有关的试题也备受命题人的青睐．但对近年来...
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18. 征订启事刊名： 中学数学教育：初中版发表期刊： 2004年4期页码:摘要：
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19. 一类中考新题型——新定义型中考题刊名： 中学数学教育：初中版发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 近年来，全国各地的中招考试中出现了一类新题型——新定义型中考题．即首先给出一个新的(学生未学过的)定义，要求学生在充分理解并运用新定义的基础上，综合运用所学知识解决问题．新定义型中考题既能全...
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20. 中考数学模拟试题刊名： 中学数学教育：初中版发表期刊： 2004年4期页码:摘要：
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21. 怎样解含有符号[]的方程刊名： 中学数学教育：初中版发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 我们通常用[x]表示不大于x的最大整数，也称为x的整数部分，如[-π]=-4，[π]=3等．{x}=x-[x]称为x的小数部分．它们有一些简单有用的性质：(1)0≤{x}<1；(2)如果x是...
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22. 巧解数学客观题刊名： 中学数学教育：初中版发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 在数学竞赛中，客观题型大多会占据半壁江山，尤其是“希望杯”全国邀请赛第一试更是全卷填空、选择．应试时选取一些“另类”的快速、简捷、有效的解题方案，不失为一种聪明之举．数学教育家G·波利亚在谈...
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刊名： 中学数学教育：初中版发表期刊： 2004年4期页码:摘要：
中学数学教育：初中版基本信息
| 刊名 | 中学数学教育：初中版 | 主编 | 方明一 |
| 曾用名 | 中学数学教育：中学教师版 | ||
| 主办单位 | 中国教育学会 中学数学 教学专娄委员会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1672-5212 | CN | 21-1487/G4 |
| 邮编 | 110031 | 电子邮箱 | zxsxjy@263.net |
| 电话 | 024-862327 | 网址 | |
| 地址 | 沈阳市皇姑区宁山中路15号 |
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