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中学数学教育：初中版2004年第5期出版文献
出版文献量（篇）
383
总下载数（次）
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中学数学教育：初中版
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曾用名：
中学数学教育：中学教师版
主办单位：
中国教育学会
中学数学
教学专娄委员会
ISSN：
1672-5212
CN：
21-1487/G4
出版周期：
月刊
邮编：
110031
地址：
出版文献量（篇）
383
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1. 关于数学课堂讨论的思考刊名： 中学数学教育：初中版发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式．”课堂讨论作为合作交流学习方式之一，是启发式...
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刊名： 中学数学教育：初中版发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 学生学习一个新的数学概念，会把它与相关的概念进行比较，通过比较，弄清异同，才能深入地掌握概念的本质；通过对新旧班级的学生进行比较，可以把握新班级的情况，有的放矢地进行数学教学．可见，比较方法...
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3. 初中数学实验教学浅谈刊名： 中学数学教育：初中版发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 数学实验是为了探究数学知识、检验数学结论(或假设)而进行的某种操作或思维活动．数学实验教学是指恰当运用数学实验，创设问题情境，引导学生参与实践、自主探索、合作交流，而发现问题、提出猜想、验证...
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刊名： 中学数学教育：初中版发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 树立正确的数学教学观，掌握合理的数学教学策略是进行数学课程改革、搞好数学教学的根本保证．为使数学教学顺利高效地进行，在教学中，教师要激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮...
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刊名： 中学数学教育：初中版发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 数学具有高度的抽象性、严谨的逻辑性和应用的广泛性．在普及九年义务教育、实施新课程的今天，不可避免地出现一些“学困生”，严重影响了教学质量的提高．因此，探索数学“学困生”的转化途径，大面积提高...
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刊名： 中学数学教育：初中版发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 教学是教师教与学生学的统一，这种统一的实质在于交流．现代教学论指出，教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程．没有交流，没有互动，就不存在或未发生教学，那些只有教学的形式表现而无实质性交...
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7. “轴对称现象”教学设计刊名： 中学数学教育：初中版发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 教学内容：北师大版数学教材七年级下第七章第1节轴对称现象．1．在丰富的现实情境中，让学生经历观察、折叠、剪纸、“扎眼”、印墨迹以及欣赏与分析图形等数学活动过程，逐步发展学生的空间观念．
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刊名： 中学数学教育：初中版发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 在传统的教学模式下，学生走进课堂，就走进了一个早已预设好的、可能是外在于他们的“书本世界”，而当这个“书本世界”同他的“经验世界”没有很好的沟通和联系的时候，他就无法理解这个“书本世界”里的...
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刊名： 中学数学教育：初中版发表期刊： 2004年5期页码:摘要：
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刊名： 中学数学教育：初中版发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 我校准备创建成一所“环保型学校”，创建成“环保型学校”对学生的学习和生活有什么意义?我校的环保情况如何?作为“建功中学”的主人，我们又能为学校在创建“环保型学校”活动中做些什么?围绕这些问题...
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11. 三角形中的特殊线段和特殊点刊名： 中学数学教育：初中版发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 三角形中的一些特殊线段以及由这些线段相交而产生的一些特殊点是平面几何知识研究中的重要内容．这些特殊线段和特殊点的一些重要性质，在解决有关问题中起到重要作用．
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12. 浅谈根的判别式的应用刊名： 中学数学教育：初中版发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 一元二次方程ax^2+bx+c=0(a≠0)有实数根的充要条件是△=b^2-4ac≥0，如果合理利用它，就能简化运算，达到快速解题的目的．下面举例说明它的应用．
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13. 面积与几何证题刊名： 中学数学教育：初中版发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 面积——表示物体表面或平面图形的大小，它的有关计算在数学中较为常见．但往往也是限于如像三角形、平行四边形、圆、扇形等图形的面积计算，而在一些非面积的证明题中，很少联系到它的作用．但有些几何问...
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14. 怎样编拟探索题刊名： 中学数学教育：初中版发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 探索性问题是近几年中考中的一种新题型．这类问题主要通过学生对问题的观察、操作、猜测、推理、归纳、探索，考查学生应用数学知识分析问题、解决问题的能力，达到培养学生的创造性思维和创新意识的目的．...
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15. 探索试题设计的思路和方法刊名： 中学数学教育：初中版发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 综观近年来全国各地中考试题，体现新特色、突出新视点、开辟新思路、引出新方法，令人耳目一新．试题的显著特点是紧扣课程标准，根植于大纲、教材，诸多命题在课本中能寻找到生长点，或改编、或拼凑、或移...
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16. 中考新题型“操作实验题”例析刊名： 中学数学教育：初中版发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 操作实验题是一种创新的探索题型，它的解答需要在动手实践的基础上，进行探索、猜想、得出结论．考生既需要具备动手实验的操作能力，还需要熟悉图形性质、具备推理论证的解题能力，所以操作实验题经常作为...
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17. 征订启事刊名： 中学数学教育：初中版发表期刊： 2004年5期页码:摘要：
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刊名： 中学数学教育：初中版发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 2003年全国各地中考数学试题较好地贯彻了《数学课程标准(实验稿)》的基本理念，较好地体现了教育部关于中考改革的指导意见的精神，稳步进行改革，大胆进行创新，出现了越来越多的新颖试题，具有探究...
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19. 中考“格点·渐开线”试题解析刊名： 中学数学教育：初中版发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 近年来，中考试题有一类格点问题与渐开线问题，均别开生面，新颖有趣．现对其解法解析如下．
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20. 例谈规律探索型中考题刊名： 中学数学教育：初中版发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 研究数学、学习数学、应用数学的过程，实际上就是探索、研究数学规律并运用数学规律的过程．规律探索型试题在近几年的中考试卷中出现以来，因能较全面考查学生的探索研究、猜想归纳能力，故深受命题者的喜...
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21. 中考数学应用与能力考查研究刊名： 中学数学教育：初中版发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 学习的目的在于应用，这是永恒的真理，活用能力就是创新能力．纵观全国各省中考试题，可以看出，中考数学实际应用问题已成为中考命题的热点，而且成为考查学生综合能力的重要内容．从发展的态势看在逐渐加...
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22. 2004年中考数学模拟试题刊名： 中学数学教育：初中版发表期刊： 2004年5期页码:摘要：
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刊名： 中学数学教育：初中版发表期刊： 2004年5期页码:摘要：
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24. 2004年中考数学模拟试题刊名： 中学数学教育：初中版发表期刊： 2004年5期页码:摘要：
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刊名： 中学数学教育：初中版发表期刊： 2004年5期页码:摘要：
中学数学教育：初中版基本信息
| 刊名 | 中学数学教育：初中版 | 主编 | 方明一 |
| 曾用名 | 中学数学教育：中学教师版 | ||
| 主办单位 | 中国教育学会 中学数学 教学专娄委员会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1672-5212 | CN | 21-1487/G4 |
| 邮编 | 110031 | 电子邮箱 | zxsxjy@263.net |
| 电话 | 024-862327 | 网址 | |
| 地址 | 沈阳市皇姑区宁山中路15号 |
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