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中学理科:综合期刊
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中学理科:综合2005年第2期出版文献
出版文献量(篇)
3635
总下载数(次)
10
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中学理科:综合
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投稿
曾用名:
中学理科:初中竞赛
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1002-6363
CN:
45-1279/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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目录
31.
数学思想方法的应用及教学建议
作者:
苏坚
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年2期
页码:
4-5
摘要:
中学数学中蕴含了丰富的数学思想方法内容,比如,数形结合,转化与化归,分类讨论、类比与猜想、归纳与演绎等,数学思想方法的应用,贯穿于数学教学的始终,下面结合具体的例子,论述一些数学思想方法在中...
32.
重视数学思想方法的教学
作者:
农华茂
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年2期
页码:
6-7
摘要:
1.是全面提高学生学科素质,培养二十一世纪合格人才的需要.科学素质是指人们在认识自然和应用科学知识的过程中表现出来的内在特质。它包括人们所掌握的科学知识、技能和方法及在此基础上形成的科学能力...
33.
包含新概念问题的解题策略
作者:
谢海
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年2期
页码:
9
摘要:
分析:对“等和数列”这个新概念的理解,是解题的前提.根据等和数列的定义,可得关系式an+an+1=公和(n=1,2,3…).
34.
函数解析式的求法
作者:
李根柱
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年2期
页码:
19
摘要:
本文就一些函数解析式的求法,做如下归纳,以供大家参考.
35.
例谈合情猜想的解题功能
作者:
郁飞
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年2期
页码:
21
摘要:
《数学课程标准》提出了让学生经历实验、猜想等数学活动的要求.所谓猜想是人们依据已知事实和知识,对未知的量及其关系所作的一种预测性推断.它是一种极具创造性的思维活动,那么在解题过程中如何运用合...
36.
一题多法求最值
作者:
唐培文 郑兴武
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年2期
页码:
22-23
摘要:
练习中会经常碰到求最值的问题,这也是高考考查的热点.解决最值问题通常有这样几种方法:(1)判别式法;(2)换元法(包括三角换元);(3)数形结合;(4)均值不等式;(5)不等式性质;(6)反...
37.
浅谈物理教学中学生质疑能力的培养
作者:
熊旺才
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年2期
页码:
24
摘要:
随着社会的进步,教育改革的深入,我们越来越认识到,培养学生的质疑能力,是落实素质教育,培养创造性人才的关键.
38.
试论计算机辅助教学在物理教学中的应用
作者:
王耀南
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年2期
页码:
26-27
摘要:
随着科学技术的发展和计算机的普及,多媒体技术正渗透到社会的各个领域,改变着我们的生活方式以及思维观念.多媒体技术是把文字、音频、视频、图形、图像、动画等多种媒体信息通过计算机进行数字化采集、...
39.
解高考物理选择题六忌
作者:
曾志新
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年2期
页码:
29-31
摘要:
高考物理选择题虽难度不大,但不少考生得分不高,原因之一是非知识储备不足,即心态不稳,马虎,浮躁.纵观近几年解答高考选择题出现的错误,综合归纳得出以下“六忌”.
40.
U-I图线应用例析
作者:
赵永才
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年2期
页码:
31-32
摘要:
图像能深刻地表现事物的动态特征、应用图像,不仅能进行定性比较、分析,也适宜于作定量的计算、论证,并且,通过图像的启发,常能找到巧妙的解题方法,可避免许多繁杂的计算.现就U-I图像在电路问题中...
41.
浅谈细绳绷紧过程中的能量损失
作者:
陈新梧
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年2期
页码:
33-34
摘要:
在我们所接触的物理题中,经常会碰到细绳拉着或连接的问题.对于这一类问题,同学们往往不认真分析其运动过程,不考虑其能量损失而直接套用动量或机械能守恒定律,因此经常出错.笔者通过以下例题谈谈这一...
42.
弹簧特点例说
作者:
许克明
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年2期
页码:
36
摘要:
涉及弹簧的物理题是中学物理中的一种重要型题,准确把握弹簧的特点对这类习题的正确解答至关重要.弹簧的特点大致是:一种变化,二种状态,三种等效过程,下面就这些特点作一些简单的分析.
43.
学习新课程标准 树立新教学理念
作者:
沈桂彬
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年2期
页码:
44-45
摘要:
正在全国大多数城市进行的新一轮课程改革试验,将一种全新的课程理念、课程策略和课程文化呈现在广大教育工作者面前。教育部的一位领导在谈及此次课程改革时说:“这次改革,成也教师,败也教师。”可见,...
44.
发散思维的培养和训练策略
作者:
林洁贞
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年2期
页码:
47-48
摘要:
发散思维是根据同一来源的材料,沿着不同方面去思考,探索不同答案的思维方法。发散思维不局限于现成知识结构,也不受传统思维方式的束缚,其结果可由已知导出未知,进而探究并发现新事物新理论。因此,可...
45.
多官能团有机物——理综考查有机知识的载体
作者:
范汝广
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年2期
页码:
51
摘要:
中学阶段的有机化学,主要学习官能团的知识。随着高考改革的深入,全国大部分省、市采用了“3+理综”的模式,在高考化学学科题量减少的情况下,利用多官能团的有机物作载体,全面考查有机化学知识必然成...
46.
物质推断题的类型及解法
作者:
张建民
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年2期
页码:
61
摘要:
物质推断题是化学的难点之一,是考查综合分析问题和解决问题的典型题型,也是近年来各地中考化学的热点之一。根据题给条件,物质推断题大致可分为如下几种类型。
47.
征稿启事
作者:
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年2期
页码:
F0004
摘要:
48.
《通俗文学选刊》文艺新星有奖征稿启事
作者:
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年2期
页码:
F0003
摘要:
共
48
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中学理科:综合基本信息
刊名
中学理科:综合
主编
邓国勋
曾用名
中学理科:初中竞赛
主办单位
广西教育学院杂志社
主管单位
广西教育学院
出版周期
月刊
语种
ISSN
1002-6363
CN
45-1279/G4
邮编
530023
电子邮箱
itmag@163.com
电话
0771-58603
网址
地址
广西南宁市建政路37号
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