中学理科:综合期刊
出版文献量(篇)
3635
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中学理科:综合

曾用名: 中学理科:初中竞赛

主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1002-6363
CN:
45-1279/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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  • 作者: 温海强
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  2-3
    摘要: 初中数学教学的德育功能,是初中数学教学本质的外在集中显露,认识初中数学教学的德育功能,有助于更全面深刻地把握其内在本质,初中数学教学的德育功能表现为:在教学中可以进行辩证唯物主义观点的教育、...
  • 作者: 刘修强 颜景斋
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  8-9
    摘要: 当前,数学教学改革和发展的总趋势就是发展思维,培养能力,要达到这一要求,教师的教学就必须从优化学生的思维品质入手,把创新教育渗透到课堂教学中,激发和培养学生的思维品质。
  • 作者: 黄永福
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  22
    摘要: 《2005年普通高等学校招生全国统一考试大纲》中明文规定:“创新意识是理性思维的高层次表现。”在考试中创设比较新颖的问题情境……,精心设计……,研究型、探索型、开放型的试题。”可见开放性问题...
  • 作者: 刘维邓
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  23
    摘要: 在学习《立体几何》第一章《异面直线所成的角》时,课堂上我向学生提出了这样一个问题:
  • 作者: 王敬敬
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  33
    摘要: 近年来,信息技术学科已引起了人们的广泛关注,人们的教学观念正在不断更新,随着新课程改革的实施,信息技术学科已经纳入到基础教育课程改革的总体系之中,作为八大学习领域之一的技术领域中的一个科目,...
  • 作者: 虞小琳
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  53
    摘要: 对于同一物理问题,从不同的角度进行分析处理往往会导出许多不同的解法,引导学生用多种思路解题,既能使学生灵活地运用所学知识和已掌握的解题思路,形成立体的思维网络;又能通过比较,选择最合理、最简...
  • 作者: 伊晓丰 傅晓艳
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  54
    摘要: 在动量和能量习题中,经常会遇到一些反复多次的物理过程,通常用“n”来表示,这类习题对物理规律的理解程度,思维能力有较高的要求,高考物理试题中也出现过,这类题的解法通常如下:
  • 作者: 姜桂兰
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  62-63
    摘要: 新课程改革的推进,带动了教师教学理念的更新,教学方法的改进。在教学过程中,教师应循循善诱,因势利导,激发学生的学习积极性,而不能用强制灌输的方法或某种固定不变的模式。教师围绕教材内容,运用适...
  • 作者: 谭应干
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  73
    摘要: 新课程改革要求以创新精神和实践能力为中心,因而需要在学校的教育教学实践中构建一种有助于学生学会学习、学会探究、学会创新的情景,探究式教学可以适应这种要求,它改变了传统教学中封闭的、交流单一的...
  • 作者: 贾广帅
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  74
    摘要: 新课程标准的实施,为素质教育提供了新动力、农村初中化学教学如何实施新课程标准,成为广大农村初中化学教师努力探索的新课题。笔者认为,农村初中化学教学应该立足课堂,克服实验条件简陋的劣势,着眼培...
  • 作者: 陈倩
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  75
    摘要: 对比法是区别事物的首要方法,即要把研究的事物或现象和另一事物或现象联系在一起,在一定的条件下加以比较,从而确定它们的异同点,达到认识事物和现象的目的。但在运用时应该注意全面性,经过教学实践,...
  • 作者: 刘丽
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  85
    摘要: 在定量测定的化学实验中,常会涉及到有关误差分析的问题,解决这类问题最好的方法是在计算关系式中去分析,关键抓住关系式中的测定值,分析每种操作导致测定值的变化,再由关系式分析最终的误差。
  • 作者: 肖华伟
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  88
    摘要: 在新的体育课程标准下,如何培养学生的自主性,如何根据学生的个体差异进行教学,确保每个学生受益?如何开展自主学习、合作学习和探究学习?如此种种都需要深入研究。笔者结合课题《中学生主体性体育教学...

中学理科:综合基本信息

刊名 中学理科:综合 主编 邓国勋
曾用名 中学理科:初中竞赛
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
出版周期 月刊 语种
ISSN 1002-6363 CN 45-1279/G4
邮编 530023 电子邮箱 itmag@163.com
电话 0771-58603 网址
地址 广西南宁市建政路37号

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