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中国基础教育
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曾用名：
北京师范大学附校学报
主办单位：
北京师范大学
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
100875
地址：
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 一天深夜，一对年老夫妻走进一家旅馆，他们想要一个房间。前台侍者回答说：“对不起，我们旅馆已经客满了，一间空房也没有剩下。”看着这对老人疲惫的神情，侍者又实在不忍心让他们另找住处，而且在这样一...
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 一、教育现代化的本质是教育过程的现代化 教育的根本任务是培养人才。从更加深层的意义上讲，其本质是教与学的整个过程是否适应学生大脑潜能充分开发的客观规律与需要。
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3. 教师评价标准的“四性”刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 评价标准，是进行教师评价的前提和依据，是评价必不可少且具决定性意义的关键所在。在新课程理念下，学校制定的教师评价标准，应该具有一定的阶梯性、差异性、多维性和适当的模糊性。
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4. 校长有时应该“多此一句”刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 在网上与彭老师聊天，听到彭老师一肚子的委屈。原来，最近他有幸代表区教育局参加省青年教师教学基本功竞赛，按说能有资格参加如此高规格的比赛是件天大的喜事，彭老师应该高兴才是，但他却怎么也高兴不起...
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 前一些日子，在一个区级青年教师的阅读教学竞赛上听课，其中一位教师讲的是苏教版第六册的《狼和鹿》一文，我被课文讲述的故事吸引的同时，又联想到大赛中的其他教学课例，不由陷入了沉思之中——《狼和鹿...
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 阅读教学过程实际上就是一个对话的过程。无论是学生与文本的理解对话，还是师生之间的教学对话，学生常常会呈现失语、单薄、错位、喧哗四种样态。这四种样态都需要教师的恰当引领，才能够催生出精彩的对话...
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7. 太完美就是不完美刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 我们经常在一些赛课现场看到这样的现象：教学流程环环相扣，教学时间分秒不差，课堂气氛热烈活跃，学生答问应对自如，整个课堂完美得无以复加。特别是课堂上学生的答问，问题的分析、重难点的把握、答题的...
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8. 数学教学之六解放刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 陶行知先生提出的“六大解放”教育思想，对于培养学生创造性思维能力，使学生成为学习的主人，具有重要的指导意义和现实意义。把这一思想与小学数学教学的实践与探索有机结合，不仅可以进一步激发儿童学习...
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9. 别让我们的学生过早深沉刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 不知何时，在我们的学生中出现了一种令人担忧的现象：孩子们过早地深沉了，失去了天性中应有的天真快乐。究其原因，则和我们的教育机制、教育行为不无关系。如何用关爱营造一个轻松愉快的教育环境，保护孩...
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10. 对教师生命的思考刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 关注教师生命是教育视阈中不可忽略的主题，是教育和谐发展的应然需求，对提高教育质量和完善师资队伍建设具有重要的现实意义。教师生命异化的实然状态是必须高度警惕的教育危机信号，应该用动态生成的观念...
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11. 关于校本课程开发的思考刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 随着新课程改革进程的不断深入，校本课程开发成为当前中学教学研究热点的同时，也成为考察教师专业知识水平和学校课程建设能力的重要方面。然而，由于我国教育资源分布的不均衡，虽然部分地区校本课程建设...
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12. 新课程背景下课堂教学的几个误区刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 随着政治课程改革的深入发展，我们的思想政治课堂也在发生着令人欣喜的变化。然而，欣喜之余冷静反思，不免会发现一些令人遗憾的现象：许多中学课堂中，由于教育主体专业素养的个体化差异导致了部分教师对...
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13. 新课程改革是场“持久战”刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 新课程改革已经有八九年了，这场改革不可能马上结束，是场持久战。是什么原因使得这场改革如此持久呢？本文从学校、教师、家长等几方面进行了原因分析。
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14. 一个小学科学教师成长的反思刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 题记：一位教育家说过：教师是行者，更是思想者。 从江苏丰县首羡镇和集小学支教回来以后，由于工作需要，我开始执教小学科学。反思一：我有没有静心？第一次期中考试给了我当头一棒——绝大部分同学不...
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 班主任是较为特殊的教师群体，他们与学生朝夕相处，无时无刻不在影响着学生，因此，是最适宜对学生进行心理健康教育的一线教育工作者。然而，班主任毕竟又不同于专业的心理教育工作者，他们的工作繁杂而艰...
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16. 浅谈班主任工作艺术刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 班主任是班级工作的领导者和组织者，也是素质教育的实施者。做班主任难，想做一名学生心目中的优秀班主任更是难上加难，因为做好班主任工作既要有一定的知识水平、教育管理能力，又要掌握一定的工作技巧和...
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17. 做教师快乐，做班主任幸福刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： “当老师不当班主任是一种遗憾”，这是早在我上师范时的认识。参加工作13年来，我对此有了更深的体会，因为在我脑海里印象最深的学生，就是自己带班主任的那几个班的学生。对班主任工作我最深的感受是幸...
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 我曾收到一条来自学生的短信，内容是这样的：“尊敬的朱老师，在众多同学心目中，您是一个平易近人、开朗、能和学生打成一片的老师，这是新时代老师突出的优点。同时您也不缺乏传统教师的责任感与博爱精神...
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19. 给孩子一片清朗的天空刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 手中的笔还没有习惯书写2009年，2010年却已悄然来临。是的，岁月总是无情地流逝，但作为老师，能看着孩子快乐的笑脸，看着一群孩子健康快乐地成长，却又是一件幸福的事情。我为拥有这份幸福而欣慰...
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20. 用“爱”点燃童心刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 我是一名普普通通的小学班主任，自从19年前踏上讲台以来，这份工作就一直伴随着我。19年风风雨雨的班主任工作，有成功的喜悦、挫折的烦恼、失败的忧伤，更有这个工作带来的无限快乐。
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 北京师大二附中始建于1953年，是一所校园优美、设备先进、师资优秀、校风良好、教学质量高、在社会上享有很高声誉、在国际上有一定影响力的市重点中学，是北京市首批重点建设的普通高中示范校之一。
中国基础教育基本信息
| 刊名 | 中国基础教育 | 主编 | |
| 曾用名 | 北京师范大学附校学报 | ||
| 主办单位 | 北京师范大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 100875 | 电子邮箱 | fxxb@jshhw.com |
| 电话 | 010-622051 | 网址 | |
| 地址 | 北京市海淀区学院南路12号F座 |
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