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广西教育
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Guangxi Journal of Light Industry
教育类刊物。面向全区,以中小学教育教学为主,兼顾师范教育、职业技术教育、幼儿教育和成人教育。设有教育学专页、教改新编、教坛新事、文件摘编、中小学校管理、教育短波、班主任工作一得、教育信息、国外教育拾粹、教学研究、教学小议、小学语文备课卡片、小学数学备课卡片、优秀课选评、知识之窗、画单作品专辑。广西优秀期刊。
主办单位：
广西教育杂志社
ISSN：
0450-9889
CN：
45-1090/G4
出版周期：
其它
邮编：
530021
地址：
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刊名： 广西教育发表期刊： 2017年45期页码:摘要： 本文基于中小学教师培训本质的理解,分析影响中小学教师培训成效的主要因素以及现行中小学培训机制存在的问题和成因,提出创新边境民族地区中小学教师培训机制,要回归起点,大力推进校本和区域培训;立足...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2017年45期页码:摘要： 本文论述推动社会情感学习（SEL）项目中县级专家团队的建设策略：着眼于项目长远目标,各级专家以项目为纽带组建为一个紧密的学习共同体;在省级专家的持续支持中,县级专家不断开展集体研修,提升共识...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2017年45期页码:摘要： 本文阐述在社会情感学习（SEL）理念指导下的儿童画教学可寻找三江侗族民间美术中的情感元素、利用工作坊推进“社会情感学习”的主题创作活动,分享创意迭出、多姿多彩的“社会情感学习”儿童主题画。
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刊名： 广西教育发表期刊： 2017年45期页码:摘要： 培养小学生的语文核心素养是小学语文教学中的重要任务，它将保障学生能力的全面进步。若想顺利完成这一教学任务，需要教师站在语言建设、思维发展、艺术审美、文化传承等维度，带领学生进入到思考与尝试的...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2017年45期页码:摘要： 本文论述引导小学生进行有效学习的五种做法：比,让学生争强好胜;说,让学生表达真实想法;看,让学生“比着葫芦画瓢”;做,让学生在动中感悟;用,让学生学以致用。
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刊名： 广西教育发表期刊： 2017年45期页码:摘要： 本文论述《朗读者》节目带给初中语文教学的启示：语文早读课要还原“朗读味”,应当将知识线索、活动线索、情感线索三条线索有机结合,融汇设计;听、看、读、想都是积累写作素材的渠道,教师应借助当前多...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2017年45期页码:摘要： 本文论述小学生数学结构化思维的培养应以“基本概念”为核心,促进学生结构化思维形成;揭示知识内在联系,促进学生结构化思维发展;抓住知识生长点的迁移,促进学生结构化思维提升;与思维导图相结合,提...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2017年45期页码:摘要： 本文从教材情境加工、教学素材选择、学生思维特征、探究活动有效性四个方面对“数学性”与“生活性”之间的平衡进行探讨,提高学生运用数学的意识和能力。
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刊名： 广西教育发表期刊： 2017年45期页码:摘要： 本文论述在小学数学概念复习课中，教师以绘制“概念图”为抓手，指导学生绘制“概念图”，在概念复习和总结中编织知识网络，进而生发出新的见解。
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刊名： 广西教育发表期刊： 2017年45期页码:摘要： 本文从农村小学生心理特点出发,论述影响农村小学生口语表达欲望的成因,并提出激发学生口语表达欲望的应对策略,使农村小学生在语文课堂上想说、乐说、善说,口语表达能力得到有效提高。
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刊名： 广西教育发表期刊： 2017年45期页码:摘要： 本文论述小组合作学习具有激发学生表达欲望、增加学生表达机会、增强学生表达信心等优势,小学语文教师可利用这一优势,在课堂中开展小组合作学习,以提高学生口语表达能力。在小组合作学习中,教师应明确...
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12. 幼儿教师的家长工作策略刊名： 广西教育发表期刊： 2017年45期页码:摘要： 本文论述了幼儿教师在班级工作中要积极开展家长工作,在尊重的基础上建立信任感,在平等对待中搭建沟通的桥梁,在耐心倾听中拉近友谊,在换位思考中解决问题,用各种方式深化家园共育,让家长主动参与教育...
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13. 教师角色定位对师幼互动的影响刊名： 广西教育发表期刊： 2017年45期页码:摘要： 本文从幼儿教师角色定位与师幼互动的概念入手,分析幼儿教师角色定位对师幼互动的影响,并提出通过教师角色定位来有效促进师幼互动质量提升的策略。
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刊名： 广西教育发表期刊： 2017年45期页码:摘要： 本文论述小学教育教学管理须适应现实教育教学管理发展的大势,要注重管理理念和管理措施的更新和升级,强化常规管理,凸显教育教学管理主体,延伸教学管理维度,为学生健康成长创造良好环境,也为学校教育...
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15. 提升概念教学实效性的思考刊名： 广西教育发表期刊： 2017年45期页码:摘要： 根据构建主义理论,概念的获得是学习者根据原有经验,进行重新编码构建的过程。本文根据教学实践,提出要以学生经验为抓手,帮助学生唤醒经验、重组经验、完善经验,促进学生自主理解概念,架构知识网络,...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2017年45期页码:摘要： 几何概念教学在小学数学教学中既是重点,也是难点。本文论述教师要把握实验时机,优化实验序列,精选实验材料,充分发挥数学实验的价值,引导学生加深对几何概念意义的理解,提升几何概念教学的实效性。
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17. 插图巧用的三种方法刊名： 广西教育发表期刊： 2017年45期页码:摘要： 插图也是教学资源之一。教师要意识到插图的重要性,并尽可能引导学生与插图对话,以便从插图中提取信息,更深层次地解读文本。具体方法有：观察插图,找准图文结合点;解读插图,助力理解重难点;巧用插图...
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18. 巧设路障培养初中生文本探究能力刊名： 广西教育发表期刊： 2017年45期页码:摘要： 本文提出初中语文教师要围绕文本重难点和学生的疑问点,设置问题路障,带领学生自主探究,深入文本腹地,感受文本独特的表达魅力,培养学生深入文本的探究能力。
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19. 例谈《圆的周长》教学研磨刊名： 广西教育发表期刊： 2017年45期页码:摘要： 本文结合《圆的周长》一课的教学片段论述教师在教学过程中可能出现没有注意培养学生的“四能”、使用教材时脱离“四基”等问题,论述教师可通过运用类比教学方法、提出问题并解决问题、亲手实验探索并归纳...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2017年45期页码:摘要： 本文通过对《乘法分配律》三个片段的分析,提出教师应创设以学生为中心,以学生“实践学”为主体结构的教学流程,重视学习的策略性和承载性,通过营造氛围、明晰目标、指导学法、兑现行为等手段,提高课堂...
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21. 阅读教学中名著拓展应注意的问题刊名： 广西教育发表期刊： 2017年45期页码:摘要： 本文论述在阅读教学中名著拓展应注意如下三个问题：应切合文本编者理念;应遵循学生的情感体验;应推促文本教学深入。
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22. 用“三读”解决阅读中的问题刊名： 广西教育发表期刊： 2017年45期页码:摘要： 针对学生阅读中遇到的问题,本文论述三种策略：针对读不深入,需要背景“补读”;针对读不突出,需要组文“互读”;针对读不到位,需要聚焦“比读”。
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23. 小学生数学信息素养的现状分析刊名： 广西教育发表期刊： 2017年45期页码:摘要： 具有收集和处理信息的能力已成为现代社会每个公民所必备的基本素养之一。提升学生的信息素养是数学学习的一个重要目标。本文结合苏教版教材特点,调查当今学生的信息素养现状,从而在了解学生的基础上得出...
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24. 将抽象的小学数学知识形象化的探究刊名： 广西教育发表期刊： 2017年45期页码:摘要： 本文结合教学过程论述在小学数学教学中将抽象的知识形象化的策略：动手操作与思维结合,抽象算法算理与图形特征;借助几何直观,让抽象的规律可视化,让抽象的数量关系图示化。
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刊名： 广西教育发表期刊： 2017年45期页码:摘要： 本文针对许多教师忽略教学目标的重要性、没有真正实现教学目标的现状,论述小学数学教学目标的建构策略：淡化教学目标的三维形式,将三维教学目标深入到教学实质中;制定有效的教学目标——确定教学的远期...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2017年45期页码:摘要： 本文从论述历史学科的证据意识出发,探讨历史教师在课堂中如何使学生形成证据意识、运用证据的意识,并从创设教学情境、组织课堂辩论、撰写历史小论文这三方面介绍培养初中学生历史证据意识之策略。
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27. 幼儿园户外混龄自主游戏的开展刊名： 广西教育发表期刊： 2017年45期页码:摘要： 本文论述开展幼儿园户外混龄自主游戏的策略：精心策划方案,设计自主游戏;开发户外场地,丰富场地功能;以儿童协作为主,辅以教师监督指导;混龄优势互补,促进身心发展;培养协作意识,提高交往能力。
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28. 幼儿园户外自主游戏的教师指导刊名： 广西教育发表期刊： 2017年45期页码:摘要： 本文论述教师在幼儿户外自主活动中的指导作用、面临问题以及改进办法。在开展幼儿园户外自主游戏前,幼儿教师应提前做好预备方案;在开展户外自主游戏的过程中,幼儿教师应实时观察,在此基础上及时地指导...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2017年45期页码:摘要： 本文以如何开展和完善“快乐星期八”角色跨班特色活动的过程为例,解析幼儿园特色课程的发展进程和研究路径,以及特色课程在实践中是如何逐渐走向完善的。
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刊名： 广西教育发表期刊： 2017年45期页码:摘要： 本刊讯11月24日上午，我区2017年迎接国家义务教育均衡发展评估认定工作（以下简称国检）布置会在南宁顺利召开，自治区教育厅副厅长孙国友出席布置会并讲话。
广西教育基本信息
| 刊名 | 广西教育 | 主编 | 卢建龙 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 广西教育杂志社 | 主管单位 | 广西壮族自治区教育厅 |
| 出版周期 | 其它 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0450-9889 | CN | 45-1090/G4 |
| 邮编 | 530021 | 电子邮箱 | gxjya@126.com;gxzdjy@vip.163.com;gxjyzjb@vip.163.com;gxjydd@126.com |
| 电话 | 0771-58153 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市竹溪路69号 |
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