新教育(吉林)期刊
出版文献量(篇)
1738
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0

新教育(吉林)

主办单位:
吉林省教育学会
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
130022
地址:
长春市人民大街6795号
出版文献量(篇)
1738
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
文章浏览
目录
  • 作者: 张晓丽
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  44
    摘要: 学生经常要写话题作文,但很多学生往往没有话说,文章写得很干瘪。如何教学生写好话题作文,笔者通过教学实践总结了一点经验。
  • 作者: 夏春玲
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  45
    摘要: 一、信息技术与数学教学的整合是数学教学改革的一个方向 2000年修订的《国家数学课程标准》有这样一个重要理念:“现代信息技术的发展将对数学教育的价值、目标、内容以及学习和教学的方式产生重大影...
  • 作者: 徐海霞
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  46
    摘要: 学生的课堂情绪是指学生对课堂教学所产生的一种态度体验。如果在课堂上让学生始终处于兴奋、愉悦、满足的状态,那就能顺利完成课堂教学任务。可如何调控学生的情绪呢?笔者通过实践有以下几点粗浅的看法。
  • 作者: 温茂芳
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  47-48
    摘要: 由于诸多因素,学生对生物课不重视。我想,“兴趣是学习认知的动力”,教学时就在每节课的导入上下功夫,以提高学生学习生物课的兴趣。
  • 作者: 孙会珍
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  48
    摘要: 一、营造宽松气氛,唤起学生自信 心理学告诉我们,自由能使人的潜能得到最大发挥。在语文教学中师生间应当建立一种平等、民主、亲切、和谐的关系,营造宽松的气氛,放手让学生自由学、思、疑、问,只...
  • 作者: 王德福
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  49-50
    摘要: 意识是指主体对客观现实的反映过程,创新意识则指对客观现实达到有创见的新水平。对小学生而言,只要是通过独立思考获得的自我发现,就可视为创新。
  • 作者: 宁福丽 钟培英
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  50
    摘要: 初二学生刚接触物理知识时,一般都显得很自信。并且学习好物理知识的欲望也很强,但涉及到具体的知识,要经过认真分析、探讨,才能得出结论时,就会出现“物理难学”的想法,产生畏难心理。那种可学好的欲...
  • 作者: 隋济
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  51
    摘要: 一、心动——开启学生情趣,让学生在情境中学 学习兴趣是学习的动力。著名的特级教师于漪说:“课的第一锤要敲在学生心灵上,激发起他们思维的火花,或像磁石一样把学生牢牢地吸引住。”孔子日;“知...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  51-52
    摘要: 所谓教学方法,是指在教学过程中,教师为实现具体的教学目标而选择的教的方法和学的方法的总和。它既包括教师的教法,叉包括学生的学法,二者是不可分割的。教法中包含着学法,学法里体现着教法,二者共处...
  • 作者: 孙希丰 王爱平
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  52
    摘要: 成就动机,是指取得优秀成绩的动机。麦克莱兰指出,一个企业,乃至一个国家的兴旺发达,取决于具有成就动机人数的多寡。学校各科教育,都应重视学生成就动机的培养和强化。思想政治教育,在培养学生成就动...
  • 作者: 宋书平
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  53
    摘要: 词语教学是小学语文教学的基本内容之一。词语教学的效果,直接关系到正确理解和运用祖国的语言文字这一语文教学目的的实现,可见词语教学的重要性。盲生由于视觉障碍,无法看到丰富多彩的大干世界、万事万...
  • 作者: 王书卿 王娜娜
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  54-55
    摘要: 社会在急剧变化,家庭变小了。学校变大了,人与人之间的交往少了,与虚拟世界的接触多了,学生们几乎每天都能通过电视和因特网接触到有关战争、武力、攻击、科幻、性爱等方面的信息,他们的思想也在逐渐发...
  • 作者: 刘玉茹
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  54
    摘要: 导言在教案中又称“引言”、“导入新课”、“课前谈话”等,是一堂课的“前言”。
  • 作者: 卞丽娜
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  56
    摘要: 进入21世纪,我国确立了全面建设小康社会的宏伟目标。对于中、小学来讲,根本的任务是培养社会主义现代化建设事业的建设者和接班人。他们应具有远大的理想、高尚的人格和全面的素质,懂得学习和生活是美...
  • 作者: 徐海霞
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  56
    摘要: 这是发生在我身边的一个真实的故事:
  • 作者: 邵平
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  57-58
    摘要: 我们学校是吉林地区唯一的一所回族学校。但过去无论从办学规模和办学条件上都是城区小学中较差的一个。怎样才能使这样一所学校焕发民族教育活力?在各级领导的特殊关怀和支持下,我们确立了创办融幼小初职...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  58
    摘要:
  • 作者: 辛幼文
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  58
    摘要: 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》中第一次提出了教育体制改革的根本目的是提高民族素质,多出人才、出好人才。1993年发布的《中国教育改革和发展纲要》又进一步提出:“中小学要由应试教...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  59
    摘要: 我校从1993年起就明确了素质教育方向,确立了教育的培养目标——使学生具有良好的品德、丰富的知识、科学的头脑、健康的身心、文明的行为、艺术的修养,具有良好的自学能力、自理能力、耐受挫折的能力...
  • 作者: 辛育
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  60
    摘要: 吉林省教育学会通过科研课题立项及其日常管理。促进了群众性教育科研活动的开展。教育科研已成为提高广大中小学教师素质、解决教育热点和难点问题、促进基础教育改革与发展、实现教育决策科学化和民主化的...
  • 作者: 会文
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  60
    摘要: 春节前夕,省教育学会的正、副会长和部分常务理事及省学会全体驻会人员齐集东北师大附中分会多媒体教室,回顾过去,展望未来,恳谈气氛融融,信心十足,预示着新一年学会工作将更具活力。
  • 作者: 坚实
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  60
    摘要: 为进一步贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省委《实施意见》,落实省教育厅关于厅直属单位的相关工作责任,提高我省中小学思想品德教育实效,经省教育厅同意,...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  61-62
    摘要: 潘文新在2005年11月22日《中国教育报》发表了《素质教育迷失在哪里?》一文。
  • 作者:
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  61
    摘要: 《中国教育报》2006年1月1日报道了《教育部2006年工作要点》。工作要点有八方面45项。
  • 作者:
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  61
    摘要: 温恒福在2005年11月19日《中国教育报》发表了《用教育理论创新支撑素质教育新局面》一文。
  • 作者:
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  62
    摘要: 2006年1月2日《中国教育报》发表了记者程墨的《武汉试点“新三好”八成学生受表彰》一文。
  • 作者:
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  62
    摘要: 《南方周末》等多家报刊在2005年11月纷纷报道了,安徽省铜陵市在全国“择校风”盛行的大环境下,积十年之功。创造了一个义务教育均衡发展范例的经验。
  • 作者:
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  62
    摘要: 桑新华在2005年11月23日《中国教育报》发表了《教育管理部门应积极作为》一文。
  • 作者:
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  62-63
    摘要: 杨国兰在2005年11月15日《中国教育报》发表了《端正“五观”求均衡》一文。
  • 作者:
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  62
    摘要: 据2006年1月8日《北京晨报》报道:今年9月新学期开始时,本市初中、小学有望全面实施“两免一补”,学生免交杂费、书本费等费用,家庭困难的寄宿学生将发放生活补助。而这部分费用将由市政府“买单...

新教育(吉林)基本信息

刊名 新教育(吉林) 主编 宋正友
曾用名
主办单位 吉林省教育学会  主管单位 吉林省教育厅
出版周期 季刊 语种
ISSN CN
邮编 130022 电子邮箱 jlxh0301@yahoo.com.cn
电话 0431-53211 网址
地址 长春市人民大街6795号

新教育(吉林)评价信息

新教育(吉林)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊