新教育(吉林)期刊
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1738
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新教育(吉林)

主办单位:
吉林省教育学会
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
130022
地址:
长春市人民大街6795号
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  • 作者: 新育文
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  1
    摘要: 李元昌到省教育学院当教研员后,通过对农村中学的调查研究得到三点认识:(1)农村中学办学经费短缺,教育资源匮乏,需要雪中送炭;(2)教研、师培力量薄弱而且两把号各吹各的调,需要帮扶和指导;(3...
  • 作者: 李元昌
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  9
    摘要: 我从1966年开始从教,1999年调入吉林省教育学院作教研员,中间三十多年,基本是同那些庄稼院的孩子混在一起。孩子们土,本人更土;乡下的孩子是土孩子,那么我就是土孩子的土老师。如果说有些方法...
  • 作者: 宋正友
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  10-11
    摘要: 改革开放以来,我国中、小学教育事业有了飞速发展:义务教育的普及;办学条件的明显改善;教育技术和教育手段的现代化进程明显加快,等等,这都是有目共睹的。但是,中、小学教育中也出现一些不良现象,比...
  • 作者: 梁芳
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  12
    摘要: 随着“素质教育”改革实践活动的不断深化,人们对它的概念界定、理论基础、本质特征以及运行模式、终极目标都进行了探讨,提出了不同见解,构建了多种“素质教育”的框架模式、改革方案和评价体系。本文拟...
  • 作者: 钟国榜
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  13-14
    摘要: 经过几年的实验与探索,课程改革已经取得了一些比较明显的成效。它改革了以往课程过于注重知识传授的倾向,改变了课程内容难、繁、偏、旧和过于注重书本知识,强调接受学习、死记硬背和机械训练的状况,注...
  • 作者: 毛春铧
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  16-18
    摘要: 每年8月份新生开学前的暑假期间,学校都要组织学生进行必要的军事训练,这是对学生进行思想教育的绝好时机。因为新生都还互不相识,一些不良的行为习惯还没有机会抬头,他们的大脑像一个空着的杯子,等待...
  • 作者: 姜俊娥
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  18
    摘要: 节约是中华民族的优良传统,也是加快发展、实现中国特色社会主义的重要保证。
  • 作者: 李靖纯
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  19
    摘要: 著名教育家霍懋征老师说过:“没有爱就没有教育。”我是个年轻的教师,这几年在实践中尝试践行爱的教育,有了点滴体会。
  • 作者: 谢萍
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  29-30
    摘要: 一、倡导自主作文,课内与课外相结合 从中学生的年龄及身心特征来看,他们正处于想表达和敢于表达的阶段,他们渴望和别人交流,对社会和生活很敏感;他们乐于受到别人的关注,需要我们为其提供各种条件...
  • 作者: 周军 张术珍
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  33
    摘要: 人类社会发展到今天,才发现环境问题成为影响人类延续的新问题。因此,人们提出可持续发展战略,提出创建和谐社会的伟大构想,百年大计教育为本。而教育,尤其是基础教育,如何开展环境教育,提高学生环境...
  • 作者: 李兰茹
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  34
    摘要: 生物学是以实验为基础的自然科学。实验可以锻炼学生的实践能力,激发学生的探索兴趣,培养学生的创新能力。在实验教学中,教师适时引导更能发挥学生的实验创新能力。
  • 作者: 刘晓凤
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  35
    摘要: 随着新课改的深入,我的教学观念也在与时俱进,不再把学生看做是被动接受知识的容器,而看做是有思想、有感情、有权利、有尊严、正在成长发展的人。
  • 作者: 刘维艳
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  35
    摘要: 一、新的课堂教学评价标准改变了教师对教学能力的认识 从关注“教”到关注“学”,促使教师重新反思一堂“好”课要求教师具备的教学能力是什么。也许一个板书并不漂亮、口语表达并不是很利落的教师也能...
  • 作者: 王凤军
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  36
    摘要: 教学中书写在黑板上的文字、图表等习惯的称之为“板书”,类似的用多媒体手段投影在大屏幕上的内容称之为“屏书”。伴随着计算机技术的发展和普及,多媒体在教学中的应用会越来越广泛,“屏书”在教学中与...
  • 作者: 高海英
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  38
    摘要: 高一新生入学以后,我连续布置了几篇作文,结果发现不少学生的作文中心也明确,结构也严谨,语句也通顺,可就是缺乏个性和豪情。一是不敢倾吐真情,一是思想境界不高。为了帮助学生克服这种弱点,我做了两...
  • 作者: 赵秀芳
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  39-40
    摘要: 怎样通过师生互动,让学生主动完成学习过程?怎样引入激励机制进行讨论?如何有利于学生可持续发展观念的形成?如何把课程内容向课外延伸,培养学生搜集、处理信息的能力和探究精神,以利于学生探究式学习...
  • 作者: 吴兴柏
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  41-42
    摘要: 在当前的中学课堂教学中,教师的课堂提问存在着很多缺陷与不足,如提问方式单一、内容简单、形式机械、对象狭窄等等,而这些“不良”的课堂提问往往导致学生思维简单,不利于学生创造性思维的形成和发展,...
  • 作者: 王永明
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  43-45
    摘要: 一、开放式作文训练模式的提出与构想 长期以来,农村作文教学总是在低效的困境中徘徊,初中毕业生学了十年的语文,写了七年的作文,到头来仍然害怕作文,不少学生谈作文“色变”,更不用提生活应用文的...
  • 作者: 唐洪玉
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  46
    摘要: 对学生进行评价,是课堂教学中不可或缺的环节。 可传统教育中总是批评和指责居多。老师是整个教学过程的总设计师,任何不合乎老师预设目标的观点和说法都会被通通否定,这必定会大大缩小学生思维和想象...
  • 作者: 李桂茹
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  47-48
    摘要: 北京师范大学心理咨询中心聂振伟教授说:“教师的心理健康状况和师德问题是相辅相成的,如果在教师心理健康这个层面上把问题解决了,师德问题就只剩下来自个别教师道德品质方面的问题了。”因此,新时期师...
  • 作者: 朱金枝 许兆宏
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  50-51
    摘要: 杜威指出:“反思是对经验进行重构或重组,使之增加经验的意义并增强指导后续经验方向的能力。”新的基础教育课程体系对中小学教师也提出了如下要求:“强调教师对自己教学行为的分析与反思”,使自己“不...
  • 作者: 吴甸起
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  60
    摘要: 省学会应把抓典型做为工作的一个重点和生长点、开发点。在宣传老典型的同时,应特别注重发现和总结新典型。抓新典型,应坚持“四性”:一是时代性(具有时代精神);二是全面性(德才兼备);三是多样性(...
  • 作者: 幼文
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  60
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  61
    摘要: 2006年4月6日《城市晚报》报道,日前,教育部表示,今年要加大力度治理教育乱收费,严格限定中小学教材价格。
  • 作者:
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  61
    摘要: 2006年3月7日《人民网》登载了教育部师范教育司司长管培俊在回答记者的有关提问,他表示,不允许使用代课教师,代课教师不能沿用民办教师的解决办法。
  • 作者: 廖其发 邵晓枫
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  62
    摘要: 邵晓枫、廖其发在2006年3期《中国教育学刊》上发表了《“以学生为本”教育理念内涵的解读》一文。 文章从八个方面阐释了“以学生为本”的内涵。 一、从学生的发展出发:“以学生为本”教育理念...
  • 作者: 纪宝城
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  63
    摘要: 2006年3月29日《中国教育报》发表了纪宝城有关《消除教育产业化影响势在必行》的谈话。 所谓教育产业化、市场化,就是要按照或者要像兴办工商业一样兴办国民教育,要按照或者要像办企业一样办学...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  64
    摘要: 冯志远,是吉林省长春市双阳区人,他1949年考入名牌大学东北师范大学中文系,1953年毕业后被分配到上海市市南中学任教。
  • 作者: 龙应台
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  64
    摘要: 龙应台在2005年10月19日《中国青年报》上发表了《文化是什么》一文。 作者通过具体事例,采用议论、叙事、抒情的笔法介绍文化这一概念的本质及其意义作用,对我们的理解很有益处。现摘其几个观...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  F0003
    摘要:

新教育(吉林)基本信息

刊名 新教育(吉林) 主编 宋正友
曾用名
主办单位 吉林省教育学会  主管单位 吉林省教育厅
出版周期 季刊 语种
ISSN CN
邮编 130022 电子邮箱 jlxh0301@yahoo.com.cn
电话 0431-53211 网址
地址 长春市人民大街6795号

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