新教育(吉林)期刊
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新教育(吉林)

主办单位:
吉林省教育学会
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
130022
地址:
长春市人民大街6795号
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  • 作者:
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  64-64
    摘要: 成都叫停奥数,决心很大,勇气可嘉,但愿能有禁则止。7月2日,成都市副市长傅勇林表示,成都市将用一年的时间,分批分类、彻底整治“奥数难题”。7日上午,成都市教育局副局长娄进、普九教育一处处长何...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  64-64
    摘要: 面向21世纪,全面提高中小学生的素质,培养更强的新一代,几乎成为每一个国家教育发展战略的核心。美、日、法、德、英等发达国家抓住课程改革这个核心,不断推出素质教育新举措。
  • 作者: 新育文
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  1-1
    摘要: 1979年12月10日至15日在长春召开了吉林省教育科研规划会议。会议期间,正式成立了吉林省教育学会,选举产生了由97名理事组成的理事会。推选富振声、刘凤竹两位省级老领导为名誉会长。
  • 作者: 严卫林
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  4-4
    摘要: 班主任管理是一门科学,更是一门艺术,要求班主任必须科学合理地处理好每一细节。班主任与学生家长也要保持恰到好处的“距离”,坚持正确的“距离观”。
  • 作者: 史玉云
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  5-7
    摘要: 百年大计,教育为本。教育是“两会”热点话题,更是老百姓普遍关心的焦点。温总理在《政府工作报告》中提到:“教育是国家发展的基石,教育公平是重要的社会公平。
  • 作者: 王良峰
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  8-9
    摘要: 敬畏是一种优秀的品质 何为“敬畏”,有人会简单地认为,敬畏就是畏惧,就是让人胆小怕事。这是一种肤浅的认识。畏惧是“怕”,敬畏也有“怕”的意思,但二者还是有本质区别的。前者来自外部的刺激,
  • 作者: 汉纪梅
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  9-9
    摘要: 有人说:“一个好校长就是一所好学校。”著名教育家陶行知先生说过:“校长是一个学校的灵魂,要想评论一个学校,先要评论它的校长。”这说明校长对于一所学校是多么的重要。
  • 作者: 刁顺琦
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  10-11
    摘要: 信息平等是人类平等理想在信息活动领域中的表现,是信息主体之间在信息活动中所处的权利平等、机会平等和分配尺度平等的状态。从信息平等的范围看,涉及法律待遇的平等、机会的平等和人类基本需求的平等。...
  • 作者: 邱红花
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  12-12
    摘要: 学生思想教育作为教育的重要组成部分,作为师生联系的桥梁纽带,始终同教育的未来、学生的前途联系在一起,在解放初以又红又专为培养导向的峥嵘岁月里,在改革开放后以“四有”新人为培养目标的奋发时代里...
  • 作者: 绍俊 陈兆慧
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  13-13
    摘要: 教师,庄稼人,这两个看似互不相干的名词。我认为他们二者之间却有着一定的联系。他们毕生都在辛勤地耕耘着,培育着。所不同的是:一个是在田间劳作,培育各种农作物;一个是在学生的心田上播种躬耕,培育...
  • 作者: 朴冬梅
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  14-14
    摘要: 后进生的转化,一直是老师们积极思考的问题。这个问题的解决,不仅需要我们深入研究后进生形成的原因,和后进生作换位思考;也需要用无私的关爱去滋润他们的身心;还需要我们洒下更多的汗水,去帮助他们战...
  • 作者: 朱冬梅
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  15-15
    摘要: 现在有些小学不够注意少先队工作。这是应该引起注意的。少先队是“中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的学校”。做好少先队工作很重要。少年儿童正处在成长发育阶级,年龄小,
  • 作者: 冯齐林
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  16-17
    摘要: 生成表现在课堂上,指的是师生教学活动离开或超越了原有的思路和教案:表现在结果上,指的是学生获得了非预期的发展。新课程把教学过程看成是师生交往、积极互动、共同发展的过程,
  • 作者: 吴甸起
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  18-21
    摘要: 据报载,美国北卡罗来纳州3名中学生,利用美国宇航局所属的钱德拉太空望远镜进行研究时,发现了IC443的超新星遗迹中存在有脉冲星;贵州遵义市一位小学生,
  • 作者: 王鹏伟
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  22-27
    摘要: 2001年《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》颁布,标志着我国中小学新一轮课程改革正式启动,义务教育阶段新课程实验开始,至今已历时8年;2003年《普通高中语文课程标准(实验)》颁布,
  • 作者: 焦德喜
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  28-29
    摘要: 在新的一轮基础教育课程改革开始以后,作为一名综合文科课程《历史与社会》学科的教师,我不断地探索课堂教学模式的新途径。提倡自主学习、合作学习与探究学习是这次课改的一大亮点。
  • 作者: 包逢祺
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  29-30
    摘要: 刘老师在执教“圆的周长”这课时,能根据小学数学新课程标准的要求,加强数学和现实生活的联系,有效创设问题情境,把学生带入解决问题的积极思维状态之中。采用小组合作学习的方式,以活动为主线,以创新...
  • 作者: 代保民
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  31-33
    摘要: 教师匠心的课堂设计可以从教师对教材的独到解读、教学的具体抓手、教学模块的设计等方面表现出来,但这些精妙的设计大多数最终都会从教师设“问”这个点体现出来。肯尼斯·胡佛说:“教学的艺术全在于如何...
  • 作者: 李艳华
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  33-34
    摘要: 精讲,即是要求教师在课堂上讲得精确、精练、精彩。笔者不揣浅陋,谈谈对语文课精讲的一点体会。
  • 作者: 战祥坤
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  35-36
    摘要: 有效教学是促进学生全面发展的教学,是让学生在最短的时间内收到最佳的学习效果的教学。依据“用文化的方式发展生命化教育”这一理念,根据信息加工理论和社会认知理论“单向接受的知识是不牢固的知识”的...
  • 作者: 蒲超
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  36-37
    摘要: 一堂好课就好比是一个圆,圆的程度取决于教师、学生、教学内容等因素。教师就是圆心,起到确定圆的位置作用;学生就是半径,他们的课堂积极性就是半径的长短,决定圆的大小。
  • 作者: 韩秀梅
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  37-38
    摘要: 小学品德教学生活化,是新课程的一个基本理念。品德课教学如果脱离了学生的生活实际,它将是空洞的、抽象的、苍白的。课程标准指出:“儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、
  • 作者: 王永明
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  38-38
    摘要: 一次,我参加“吉林省中小学课堂优质教学研讨会”,在长春大学俱乐部听了赵谦翔老师的一节公开课。
  • 作者: 杨帆
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  39-40
    摘要: “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这句话指出了乐学的重要性。教学中,为了达到学生乐学的目的,我做了如下尝试。
  • 作者: 高志
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  40-40
    摘要: 开发人的创造力、培养人的创新意识、创新精神和创新能力是实施素质教育的主要目的。培养学生的创新精神是每一位教师都应该坚守的教育原则和教育信念。
  • 作者: 张颖哲
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  41-42
    摘要: 在同事博客上看到这样一段记录她女儿的文字:一天晚上,宝宝睁着眼,半躺在被窝里,一动不动,灯没有关,看样子没在看书,也没有摆弄东西,我奇怪问:“宝宝,你干什么呢?”宝宝头也不抬地回答:“喘气呢...
  • 作者: 马明
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  43-43
    摘要: 为了把握新时期农村小学生思想道德状况,提高教育的针对性和主动性,我们对学生的思想道德状况开展了一次全面调查,对象为3~6级年学生,共计153人;内容涉及自我认识、文明礼仪、人际关系、学习态度...
  • 作者: 徐春英
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  44-44
    摘要: 为教师成长搭建平台 我校是“吉林市教师专业化发展促进工程基地校”和“吉林市农村教育科研基地校”。今年4月18日吉林市教育科学研究所代表吉林市教育局在我校举行了“农村教育科研基地校”授牌仪式...
  • 作者: 邵金枝 高彦义
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  45-46
    摘要: 吉林省九台市胡家回族学校,是长春地区创建寄宿制一乡一校的试点单位。试点的主要目的是给《义务教育法》提出的“促进义务教育均衡发展”这项法定要求,
  • 作者: 傅东缨
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  47-48
    摘要: “你爱学生吗?”据一个科研部门对二千多教师的问卷调查,肯定回答者占答卷教师的90%以上。“老师爱你吗?”同一部门的问卷交给答卷教师的上万名学生,肯定回答者则只占答卷者的15%。

新教育(吉林)基本信息

刊名 新教育(吉林) 主编 宋正友
曾用名
主办单位 吉林省教育学会  主管单位 吉林省教育厅
出版周期 季刊 语种
ISSN CN
邮编 130022 电子邮箱 jlxh0301@yahoo.com.cn
电话 0431-53211 网址
地址 长春市人民大街6795号

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