江西教育:教学版(B)期刊
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江西教育:教学版(B)

《江西教育》(教学版)2009年改版,改版后的定位是面向高中、初中、小学各学段的教师发表关于课改方面的资讯。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
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  • 作者: 朱程
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  49-49
    摘要: 为全面推进素质教育,进一步加强学校体育工作,切实提高广大青少年学生的健康素质,近日,大余县教育局多措并举深入推进全县中小学生“阳光体育”运动。 提高认识,明确职责,全面树立“健康第一”的思...
  • 作者: 伍海华
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  49-49
    摘要: “五管”齐下,更新教师观念 安福县教体局通过国培计划、集中培训、外出考察、读书活动和答题竞赛五管齐下,积极促进全县中小学教师转变思想,更新理念。一是依托“国培”提升素养。每年组织全县中小学...
  • 作者: 魏佳
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  50-50
    摘要: 南昌市高新区教研室自2012年成立以来,在陈蓉花主任带领下坚持以课程改革精神为导向,紧紧围绕“课改”“质量”“创新”“品牌”开展工作,有计划、有重点、创造性地开展各项工作,通过“四大亮点”彰...
  • 作者: 郭福生
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  50-50
    摘要: 吉安县敦厚中心小学地处城乡接合部,下辖1个完小,2个村小。全镇小学生共1791人,教师85人。自吉安县实行督学责任区制度以来,该校通过督导进一步深化学校课堂教学改革,通过督学进一步凸现了办学...
  • 作者: 尹智康
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  51-51
    摘要: 课堂如果缺少互动就缺少了生命的气息和生命的灵动。数学新课程着眼于学生的发展,立足于提高学生的创新精神和实践能力,让他们在数学课上得到主动的发展,从而能够学数学、用数学。那么如何在数学课堂中实...
  • 作者: 洪菲菲
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  52-52
    摘要: 教学导入是课堂教学环节中的重要一环,是课堂教学的前奏,如同一出戏的“序幕”。好的导入能为新课教学做好铺垫,激发学生学习的动力。 例如“24时计时法”一课的开始部分,笔者曾尝试下面这种导入方...
  • 作者: 肖南昌
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  52-53
    摘要: 多媒体技术是一种把文字、图像、视频、音频等多种信息媒体结合在一起,并通过计算机进行综合处理和控制且能完成一系列随机性交互式操作的信息技术。多媒体技术对于语文教学的作用有很大帮助,但利用多媒体...
  • 作者: 薛军生 陈丽凤
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  53-53
    摘要: 古诗词是中华民族的文化精髓,凝练含蓄,字字珠玑,臻于完美。通过古诗词教学,可以陶)台学生的审美情趣,深化情感体验,提升人文素养,从而继承祖国的优秀传统文化。古诗词教学关键在于抓住一条主线,落...
  • 作者: 白金声
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  54-56
    摘要: 笔者这里所说的“资深小语名家”指的是那些知名度高,教学经验早已在教学改革中产生广泛影响,且根底深厚,熔铸中外,富有时代精神的语文教育专家。文中所列的七位小语名家,有新中国第一代特级教师,号称...
  • 作者: 洪卫民
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  57-59
    摘要: 崔峦老师曾指出:“我们欣赏并提倡‘简简单单教语文,真真切切为学生,扎扎实实求发展’回归常态的语文教学。”语文教学如何倡简,如何让教学回归“语”和“文”?近日,笔者看了特级教师于永正《祖父的园...
  • 作者: 张晓华
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  59-60
    摘要: 特级教师盛新凤和薛法根在《番茄太阳》课堂结尾教学上既有不约而同的地方,也有明显迥异的差别。在对比中能带给我们很多有益的思考。 (观看录象,屏幕上出现作者卫宣利,她说:“同学们好!我是你们盛...
  • 作者: 黄丽华
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  61-61
    摘要: 都说良好的开端是成功的一半,这固然没错,但作为一节充满魅力的课堂教学,它不仅要有良好的开端,更要有独具匠心的结尾。因为只有匠心独运的结课才能让听课师生回味无穷,受益匪浅。现在就让我们来欣赏,...
  • 作者: 黄李晓
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  62-63
    摘要: 这里的课前谈话,是指教师借班上课时利用课前几分钟熟悉班级时的谈话。相对于整堂课而言,它只是一个小小的序曲。如何在几分钟内迅速拉近师生间的距离,营造宽松、和谐的课堂气氛,为新课的教学铺垫良好的...
  • 作者: 张忠艳
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  64-65
    摘要: 一堂好的语文课,应该是高效、灵动、智慧的,充满着蓬勃的磁力与张力,而这样的课堂,必然充满着思与辨的味道。在执教《九色鹿》一课时,教师善于捕捉、挖掘、筛选、把握文本中的关键词句,抓住学生最容易...
  • 作者: 李志胜
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  66-67
    摘要: 数学实践活动是教师组织学生综合应用学到的知识、方法解决实际问题,从中感受数学与生活的联系,体会学习数学的目的与作用,可以帮助学生增强学习数学的兴趣和自信心。特级教师张素英在“我们认识的数”这...
  • 作者: 葛建梅
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  68-69
    摘要: 最近,听了江苏省著名特级教师许卫兵老师的“认识小数”一课,感觉许老师的课像一道清澈的小溪那样纯净、清亮、温润,给人简洁、舒爽的感觉。因此,我对数学课有了一种新的认识——数学课,美在简约。 ...
  • 作者: 王甫森
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  69-70
    摘要: 华应龙认为“融错”是把学生违背教学结论、思想方法、元认知规律的看法、想法、说法、做法等融化为教学资源,为达成教学目标而开展的师生互动的教学策略。华老师在教学“解决连乘问题”这节课时,通过“融...
  • 作者: 李庆英
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  71-72
    摘要: 2011年版《数学课程标准》要求学生能在具体情境中了解常见的数量关系,并能解决简单的实际问题。这就要求教学素材要贴近生活,贴近儿童,形象具体。江苏省著名数学特级教师许卫兵通过创设学生熟悉的、...
  • 作者: 黄平英
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  73-74
    摘要: 随着新课程的推进,在小学数学课堂教学中,师生对话正逐步代替了教师满堂灌的教学方式。这种师生对话体现了数学新课程倡导的“合作交流”的学习方式。通过师生对话,教师实现了对学生真正有效的引导,师生...
  • 作者: 黄少珍
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  75-76
    摘要: 课堂教学不只是“教师的独白”,而应当是“智慧的对话”。课堂教学中,如果能做到“教师语言艺术”和“教学巧妙设计”的“两美”合一,就是一堂好课。笔者听了唐光东老师的一节“掷一掷”综合实践课感触颇...
  • 作者: 田东良
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  77-77
    摘要: 在给我留下较深印象的初中教师中,不得不提一下政治老师秦守桧。秦老师不仅知识渊博,而且幽默风趣,他的课堂让感觉到的是说不尽的舒适和轻松。 第一次上初中政治课,秦老师穿着涮洗得失去原色的T恤衫...
  • 作者: 吕建红
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  77-77
    摘要: 朋友的个性签名是:“选对老师,智慧一生;选对伴侣,幸福一生。”每当看到这句话,我总是不由自主地想起初中的张老师。 家境贫寒的我那时候矮小瘦弱,强烈的自卑使我离群索居。我想在同学和老师眼中,...
  • 作者: 王相理
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  78-78
    摘要: 十几年求学生涯一路走来,教过我的老师可谓不少。但不知怎的,每当回忆起我的老师,总是第一个想起一位“大脚”女教师——朱玉爱。 朱老师不教我已整整30年了。印象里朱老师是一位教学有方、爱护学生...
  • 作者: 李培林
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  79-79
    摘要: 数学老师黄国太已经离开我们两年了。想起他,总会想起流行校园的一句顺口溜:“国太国太,吃饭不用菜,上课书不带。”说的就是老师当年拮据的生活和娴熟的业务能力。 老师有五个女儿和一个儿子,我读初...
  • 作者: 姜霞
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  80-80
    摘要: 确切地说,平老师没有教过我主课,是小我一届的学弟学妹们的语文教师兼班主任。 平老师那时刚三十而立,身材修长匀称,理一个时下流行的小平头,喜欢双手收在身后,颇有学者风范。他是村里除了校长外的...
  • 作者: 吕国飞
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  81-81
    摘要: 二胡老师就像心灵鸡汤,适合同学聚会时娓娓道来。那种感觉,犹如春天原野上开出的一朵小花,清新,喜悦,还有一种希望。 二胡老师并不姓“二”,他姓“胡”,“二胡”是年少轻狂的我们给他起的绰号,不...
  • 作者: 杨斌
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  82-84
    摘要: 一直非常喜欢梭罗富有哲思而又不乏诗意的言说:“相信种子,相信岁月。”回眸自己语文教学教研的一路烟雨行程,感慨最深的还是这句话。农人最现实,但他们决不指望今天早上播下种子,明天傍晚得到收获;不...
  • 作者: 罗召庆
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  85-86
    摘要: 许多教师都喜欢写教育叙事,有的还想通过发表来和他人分享,但是如何写才能使你的教育叙事成为有价值的精品或者说才能发表,却不是一件容易的事,这里结合自己的经验谈一下自己粗浅的几点看法以求教于方家...
  • 作者: 老K
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  87-88
    摘要: 几年前读硕士的时候,教育学的教授第一节课就在讲台上吐槽:教育学是一门很尴尬的学科,因为科学的定义是要能够如物理化学实验一样重复验证,可是教育却经常是无法重复验证的。因此学界甚至不认为教育学是...
  • 作者: 卢振芳
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  89-89
    摘要: 吻,作为一种特殊的表达情感的方式,常见但有所专属。得到吻,回报吻。爸爸妈妈的吻给予我们快乐;爷爷奶奶的吻给予我们温暖。给予儿女鼓励,给予爱人关怀。但吻出现在课堂上,并且是来自师生之间,而且是...

江西教育:教学版(B)基本信息

刊名 江西教育:教学版(B) 主编 向晴
曾用名
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1006-270X CN 36-1048/G4
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