当代教育论坛(教学版)期刊
出版文献量(篇)
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当代教育论坛(教学版)

Forum on Contemporary Education
曾用名: 当代教育论坛:学科教育研究

当代教育论坛杂志经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊,是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。2010年恢复旬刊,全新改版,每月推出“综合版”、“管理版”和“教学版”。 [教学版]主要栏目:教学评论、教学改革、教材与教法、课程与专业设置、教学热点透视、语数外教学研究、理化生教学研究、政史地教学研究、音体美教学研究... 更多
主办单位:
湖南省教育科学研究院
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410005
地址:
长沙市教育街11号
出版文献量(篇)
4834
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11
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16077
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  • 作者:
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  5-7
    摘要: 由北京师范大学齐建国主持的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“影响学生身体健康的新的因素与机制的研究”(课题批准号:DL~010379),已于近日通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织...
  • 作者: 张明远 徐安兴
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  32-33
    摘要: 目前,高中教育正成为我国基础教育发展的“瓶颈”,如何发展高中教育是摆在我们面前迫切需要解决的问题。与高中教育发展紧密相关的是教育资源的配置,因为教育资源配置是否合理、有效,将直接关系到高中教...
  • 作者: 王飞 肖婧
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  38-39
    摘要: 教研室是高等学校按学科设置的教学和科研基层组织,是教学科研的最基本单位。搞好教研室建设是落实教学计划、提高教学质量、增强科研水平、进行教学改革的基本保证。江西农业大学生物工程系微生物教研室自...
  • 作者: 张芙华
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  46-47
    摘要: 改革开放以来,随着我国经济的发展和社会的进步,我国社会生活发生了一系列深刻的变化,对人们的思想观念尤其是人生观、价值观产生了巨大的冲击和影响。这种影响是双重的:一方面,冲击了那些过时、守旧、...
  • 作者: 兰惠敏 张继培
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  53-54
    摘要: 学生评价是教育过程中的一个重要环节,它不仅对学生的学习与发展起到信息反馈和激发动机的作用,同时还可以检查课程计划、更改教学程序以及重新规定教学目标。本文在分析如何正确理解学生评价的基础上,进...
  • 作者: 薛小强
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  73
    摘要: “EEPO”即“教育要讲效率,过程要讲优化”的英文简明表达式。EEPO新课堂是应对EEPO有效教育的新要求来构建的课堂。EEPO新课堂追求的最终目标就是教育的有效,这与新课程的新理念完全一致...
  • 作者: 杨泉良
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  83-84
    摘要: 语言感悟与语言分析是既有联系又有区别的两种语言教学形式,它们的联系主要表现在:都是语文教学的核心问题——语言问题;都是语文教学中最重要的和最直接的手段;都需要在具体的语言环境中展开;都为自主...
  • 作者: 张艳华
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  88
    摘要: 语文是一门具有工具性、人文性的基础学科,也是一门思维学科。语文素质教育主要体现为培养学生的创造性思维的能力。创造性思维是以解决科学或艺术研究中所提出的质疑问题为前提,用独特新颖的思维方法,创...
  • 作者: 卓云辉
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  89
    摘要: 语文教师在教学中应让语文课充满情趣。这样。才能培养学生正确的审美观和高雅的审美情趣,陶冶学生的情操,激发学生热爱祖国语言文字的感情。让语文课充满情趣主要有以下三种方式:
  • 作者: 李军
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  106-107
    摘要: 猜想与假设是科学探究的核心环节,是学生认知客观事物、探索未知世界的第一判断,是科学研究中最富想象力、生命力的一环。成功的猜想能为科学探究提供正确的方向,缩小探究的范围,起到事半功倍的效果。教...
  • 作者: 吴良根
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  108-109
    摘要: 教学评价在课程改革中起着导向和质量监控的重要作用,是推动和促进新课程实施的重要环节和保证,其目的在于全面了解学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展。实施化学新课程必须建立评价目...
  • 作者: 吴虹
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  120-121
    摘要: 2001年颁布的《英语课程标准》所确立的小学阶段英语课程的目标是:激发学生学习英语的兴趣,使其在学习英语初期就具有一个良好的开端;调动学生学习英语的积极性;使学生树立学习英语的信心,养成良好...
  • 作者: 刘晓丹
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  125-126
    摘要: 高校体育管理的目标,由高校体育教育发展目标和高校体育管理机制完善目标两方面的内容构成,其总的目标是增强学生体质。具体而言,它包括掌握体育知识、提高师资料研能力、提高学生意志品质、创造运动成绩...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  F0003
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  F0004
    摘要:

当代教育论坛(教学版)基本信息

刊名 当代教育论坛(教学版) 主编 李云中
曾用名 当代教育论坛:学科教育研究
主办单位 湖南省教育科学研究院  主管单位 湖南教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1671-8305 CN 43-1391/G4
邮编 410005 电子邮箱 kanyanyuan@163.com
电话 0731-84402 网址
地址 长沙市教育街11号

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