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当代教育论坛(教学版)2009年出版文献
出版文献量（篇）
4834
总下载数（次）
11
当代教育论坛(教学版)
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Forum on Contemporary Education
曾用名：
当代教育论坛：学科教育研究
当代教育论坛杂志经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊，是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。2010年恢复旬刊，全新改版，每月推出“综合版”、“管理版”和“教学版”。
[教学版]主要栏目：教学评论、教学改革、教材与教法、课程与专业设置、教学热点透视、语数外教学研究、理化生教学研究、政史地教学研究、音体美教学研究...
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主办单位：
湖南省教育科学研究院
ISSN：
1671-8305
CN：
43-1391/G4
出版周期：
月刊
邮编：
410005
地址：
出版文献量（篇）
4834
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 学习支持服务是远程开放教育的重要组成部分，在师生准分离的状态下，完善细致的学习支持服务，对提高学习者自主学习的能力，保证远程开放教育的教学质量具有举足轻重的作用。怎样才能为学员提供切合他们实...
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302. 论高校教学管理体制改革之路径选择刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 高校教学管理体制改革是提高人才培养能力的关键所在，打破教学计划内容的高度统一性，改变教学管理执行的强制性，注重教学过程监控和质量分析，建立科学健全的评介监控体系是改革的重要路径选择。
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303. 教师课程知识探析刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 教师在课程改革中的作用以及这种作用的发挥，不仅依赖于教师所．形成的对课程改革的认识，更为重要的是教师是否具有必备的课程知识。本文对课程知识的涵义进行了界定，然后分析了教师课程知识的现状及其原...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 教师专业化是教师教育追求的目标，教师成为研究者是教师专业化的要求之一。对于中小学教师而言，行动研究是他们的主要方式，是他们实现专业化的重要途径。为了实现专业化，中小学教师必须在行动研究中提高...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 本文以怀化学院为例，在深入调查的基础上，对该校专业结构的现状、历史、特点和存在的问题进行了分析，由此论述了新增地方本科院校专业结构调整优化的基本原则。
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306. 中职学校如何开展职业道德教育刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 职业道德教育是中职学校教育教学的重要组成部分。中职学校开展职业道德教育要从以下方面入手：引导学生参加形式多样的职业道德教育活动，培养学生健康的人格；指导学生职业生涯规划，培养学生必要的就业技...
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307. 幼儿园和谐管理浅析刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 一、追求管理者自身的人格魅力 1．展现朝气蓬勃的精神风貌 作为一园之长，要满怀激情，充满自信，积极投身于幼教事业；要勤奋学习，开拓进取，不断树立新的奋斗目标；要勇于负责，敢作敢当，遇到问...
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308. 浅谈园长对带班教师的指导刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 园长对带班教师负有指导责任。根据每个带班教师专业成长的不同特点，园长对新教师、富有经验的教师、熟练的教师要有区别地进行一对一的指导，指导的过程中遵循的原则是基本相同的。指导的具体内容包括在人...
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309. 高职院校电子商务专业人才培养问题的研究刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 电子商务专业是一个新兴专业，是顺应我国向新型工业化社会转变过程中对大批高素质高技能专门人才的需求而设立的专业，然而，目前许多电子商务专业学生毕业后却难以找到对口的企业和岗位。造成这种矛盾现象...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 合格优秀的双语教学团队是双语教学质量提升的人力资源保障：基于教师和谐发展的观点，高校双语教学团队建设不仅对提高高校本科教学质量以及双语教学质量具有重要意义，而且也有利于双语教学师资队伍核心竞...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 本文通过对专业实践技能概念的界定，分析了职业中专教师教学能力和专业实践技能在教学中对学生专业技能的影响，探讨了提高职业中专教师专业实践技能的对策。
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312. 国际经济与贸易专业应用型人才培养模式探索刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 人才培养模式的创新是各地方院校专业建设的重点。湖南商学院国际经济与贸易专业在应用型人才培养模式的探索中，确立了明确的专业定位，积极构建体现了基础性、国际性、实用性、人文性的开放式课程体系；在...
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313. 计算机多媒体教学探索与实践刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 随着现代科学技术的发展，计算机多媒体教学日益普及。它不仅使教学方式直观、形象、生动，让学生在充分感知的基础上，实现多种感官的有机结合，促使学生充分发挥学习主动性和积极性；而且使教学内容多层次...
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314. 关于新闻学专业学生专业理念教育的几点思考刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 新闻专业理念既是新闻从业者的思想引擎，也是新闻从业者发挥媒体社会职责的品质保证。在新闻专业理念教育过程中，必须要强调精深的专业教育、追求互动的社会教育和注重教师的言传身教，让学生通过系统的学...
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315. 医学高专学生厌学原因调查分析与对策思考刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 医学高专学生厌学问题正受到社会的高度关注，调查结果表明，医学高专学生厌学率为21．06％，引起学生厌学的原因依次为个人因素、就业因素、教师与教学因素、生活与人际交往因素、家庭因素等，不同年级...
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316. 青年教师“跟跑”成功必须具备的五种品质刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 凡是在马拉松比赛中取胜的，大多数是跟跑者，道理很简单，马拉松比赛不仅需要速度，更需要耐力，视野开阔。许多跟跑者能后来居上，获得成功，就是因为他们具备夺取胜利的基本素质。青年教师就好比是经验丰...
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317. 浅谈保险实训教学与保险应用型人才培养刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 目前，保险专业教学仍处于半封闭的“自我循环”状态，与业界脱节的现象严重。而以职业能力训练为重点的实训教学是理论联系实际、培养应用型人才的有效途径。保险实训教学中存在实训基地（硬件）建设投入不...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 我国农村教师队伍不稳定情况已经严重威胁到农村教育的进一步发展和素质教育的实施。稳定农村教师队伍、提高农村教师队伍素质已成为促进农村教育发展的关键环节。根据党的“十七大”提出的提高农村教师队伍...
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319. 对培养小学生发问习惯的思考刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 小学生发问的现状令人担忧。原因主要是学生缺少发问意识，教师缺少发问设计，课堂缺少民主氛围。引导学生发问，一要把发问能力培养列入教学目标；二要帮助学生克服心理障碍；三要鼓励学生尝试。
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320. 浅谈如何因势利导开发和利用学生自身资源刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 因势利导开发和利用学生自身资源，就是要因学生兴趣之势引导学生与文本进行对话；因学生经验之势引导开展师生互动活动；因学生个体差异之势展开学生彼此之间的交流；因学生阅读之势指导开展语文阅读活动；...
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321. 浅谈农村中学生思想道德教育的现状与对策刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 目前，我国青少年约有3．71亿人，其中绝大部分生活在农村。他们的健康成长，关系到国家的前途和民族的命运，也关系到农村全面小康的实现。但是，生活在农村的青少年，由于历史的、自然的、传统的影响，...
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322. 中学生心理健康教育探究与实践刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 本文通过对在校中学生在人际关系、学习兴趣、恋爱问题等方面存在的心理障碍甚至心理疾病等心理问题的分析，探究了其形成的原因以及加强心理健康教育的意义和必然性，并提出了解决中学生心理问题的可行性策...
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323. 亲子关系中过度亲职的危害与对策刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 好的教育在于好的关系，亲子关系良好的家庭是促进儿童社会化的有效方式。但过度关注儿童的成长，使家庭教育走进另一个极端，这不仅不利于儿童的健康成长，反而会伤害儿童。
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324. 浅谈大学生心理健康教育刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 健康的心理和健康的人格是国家现代化建设需要的高素质人才所必备的基本素质，是当前高校教育的重要课题，也是社会主义精神文明的重要内容。大学生的身心发育趋于成熟，但并未完全成熟，他们善于接受社会新...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 文章就当前高等职业技术学院大学生的心理及生理因素等问题展开研究，分析了产生心理障碍的主要原因及表现，并提出了心理障碍的防治措施。
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326. 论加强当前研究生心理健康教育刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 当前研究生的心理健康教育日益受到关注，本文简要概括了当前研究生心理问题的特点，分析了出现心理问题的原因，并就怎样加强研究生心理健康教育提出了自己的看法。
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327. 作文仿写教学的理论依据及教学模式建构刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 本文运用现代心理学及现代图式理论对作文仿写教学的理论依据进行了充分阐释，并根据图式理论探索建构作文仿写教学的多种模式，以期为教师合理运用作文仿写教学模式提供有益的借鉴。
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328. 用研究性学习方式引领语文教学刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 教学实践中我们发现中职学生对文化基础课程的学习兴趣不大，究其原因，客观上是基础薄弱，主观上则是认为文化课程与专业联系不紧密，对个人发展不重要。针对这种现状，笔者认为有必要在中职语文教学中采用...
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329. 小学语文自主探究阅读教学模式初探刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： “教学模式”是在一定教学思想指导下，具有一定典型意义而又相对稳定的课堂教学结构。课堂教学的效益如何，往往取决于课堂结构是否优化。许多优秀教师成功的重要原因便是探索出了优化的课堂教学结构。如魏...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 少数民族学生学习普通话不仅要克服本族语言和汉语地域方言的影响，还要克服语言转换带来的心理影响和文化影响。要提高少数民族学生的普通话水平，需要优化学习者的心理；树立正确的语言观，消除语言自卑心...
当代教育论坛(教学版)基本信息
| 刊名 | 当代教育论坛(教学版) | 主编 | 李云中 |
| 曾用名 | 当代教育论坛：学科教育研究 | ||
| 主办单位 | 湖南省教育科学研究院 | 主管单位 | 湖南教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1671-8305 | CN | 43-1391/G4 |
| 邮编 | 410005 | 电子邮箱 | kanyanyuan@163.com |
| 电话 | 0731-84402 | 网址 | |
| 地址 | 长沙市教育街11号 |
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