当代教育论坛(教学版)期刊
出版文献量(篇)
4834
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当代教育论坛(教学版)

Forum on Contemporary Education
曾用名: 当代教育论坛:学科教育研究

当代教育论坛杂志经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊,是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。2010年恢复旬刊,全新改版,每月推出“综合版”、“管理版”和“教学版”。 [教学版]主要栏目:教学评论、教学改革、教材与教法、课程与专业设置、教学热点透视、语数外教学研究、理化生教学研究、政史地教学研究、音体美教学研究... 更多
主办单位:
湖南省教育科学研究院
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410005
地址:
长沙市教育街11号
出版文献量(篇)
4834
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11
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目录
  • 作者: 张楚廷
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  1
    摘要: 学生既然要想问题,就会有想对的可能,也有想错的可能。 让学生自由思想不只是教师的赐予,从根本上说是学生的权利。教师有时会刻意安排一些讨论,让学生把他们所想的说出来;做作业时把他们所想的写下...
  • 作者: 易哲星
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  5-6
    摘要: “平等中的首席”是后现代教育发展中处理师生关系的一个全新理念,它强调师生之间的教育过程应该是在平等的对话中进行,而教师就是这个平等对话关系中最好的组织者和促进者。
  • 作者: 周祖国 杨玉春
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  6-7
    摘要: 近年来,随着经济社会的飞速发展,尽管教育也随之深入改革,且成就颇丰,但教师师德水平的提高依然是社会普遍关注的热点。因为教师的师德水平高低看不见、摸不着,更不可能量化,一些地方教师考评可以因其...
  • 作者: 何勇
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  8-9
    摘要: 坚持以人为本的理念有利于增强中学班级管理的有效性,有利于推动素质教育,有利于学生的全面发展。坚持以人为本,增强中学班级管理的有效性,就要在中学班级管理中体现人本意识,增强和谐意识、个性意识、...
  • 作者: 龚丽芳
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  20-21
    摘要: 有效地管理知识与处理信息的能力是新世纪人才必须具备的一个新的能力.教师通过研究性学习可以引导学生自觉地、自主地通过各种途径不断地获取信息;通过各学科的整合可以拓宽学生的数学视野,引领学生用数...
  • 作者: 张红
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  25
    摘要: 小学一年级是儿童正式入学的第一年,对于学生的发展和班级管理具有至关重要的地位。文章基于班级经营的视角,通过对小学一年级的班级管理实践,探讨班级管理方面的策略。
  • 作者: 周敏丽
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  40-41
    摘要: 小学科学课作为科学启蒙课程,它肩负着培养小学生科学素养的重要任务。亲身经历、探究实践是学习科学的主要方式。科学探究实验是小学生认识大自然的基本途径之一,是科学教学中基本有效的方法,也是实施素...
  • 作者: 叶成珠
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  46-47
    摘要: 叶圣陶先生说:“教材无非是个例子”。如何用好“例子”发挥教材的最大教学价值?经过几年的教学实践,笔者觉得在教学中要针对教材特点,找准结合点,有效整合;挖掘留白点,合理扩充;把握重难点,学会变...
  • 作者: 匡姝
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  54-55
    摘要: 在新课改背景下,新的教学理念再次冲击着语文课堂,也对传统的教学理念带来了巨大的冲击。高中阶段的语文教学正在发生着巨大的嬗变。从新课程理念出发,改变教师教学观刻不容缓。
  • 作者: 朱艳芸
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  57-59
    摘要: 随着社会的不断发展,应用写作对于学生当前和未来的工作影响越来越大。而目前应用写作的教学内容偏重理论,忽视技能培养,教学方式简单枯燥。因此教师教学改革显得十分必要。笔者认为只有以学生为主体,以...
  • 作者: 陈继平
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  60-61
    摘要: 初读环节之于学习一篇课文犹如万丈高楼之地基,地基不牢,地动楼摇。初读环节如果落实得不好,不仅品读、探究很难深入推进,而且起码的保底工程——读通课文也必然落空。
  • 作者: 贺小艳
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  64-65
    摘要: 要想培养学生学习语文的能力,提高语文课堂的学习效率,单靠老师的课堂讲授是不可能完全实现的,只有让学生动手、动脑,让他们自己去分析、概括、研究、体验,才能真正启发他们的思维,提高他们的认知水平...
  • 作者: 毛立兰 郑永清
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  66-67
    摘要: 语文是一门精致的课程。古人关于语言自古就有“推敲”之说,语言质量的好坏直接影响到教育教学的效果,话语中的“差之毫厘”,将产生“谬以千里”的后果。语文教师作为传道授业的承担者,更要注意教学语言...
  • 作者: 蒋玲
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  67-68
    摘要: 去年高考湖南卷中选做题的出现引起了人们的广泛讨论。如何应对这道题目,怎样才能把这道题目答好,这些都成为现在任教高三老师面临的问题。文章通过对全国各地高考语言表达题的分析,从以下几个方面谈了谈...
  • 作者: 张学文
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  78-79
    摘要: 研究与实践优质高效的课堂教学模式是教师改革课堂教学方法,提高课堂教学效率的一个重点.为了推动新课程改革不断深入,全面实施素质教育,全面提高教育教学质量。改应试教育“授—受”课堂教学模式为“以...
  • 作者: 刘登胜
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  80-81
    摘要: 文章阐述了搞好初中数学教学的重要意义,分析了新课标对新形势下初中数学教学提出的新要求,深入探讨了当前初中数学教学存在的问题,提出了提升初中数学质量的对策措施.
  • 作者: 许明志
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  84-85
    摘要: 语言的习得是一个循序渐进的过程。语言能力的获取往往与教育环境、认知结构和个人心理,以及教育者的指导有关。农村初中学生的英语语言的学习与这些方面的关系更为密切.教师对教材的把握程度与理解深度,...
  • 作者: 潘婷婷 潘瑞祥
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  90-91
    摘要: 汉英语言中描摹色彩的词语都很丰富。我们不仅要注意掌握它们的基本意义,更要注意了解它们丰富而深广的隐喻或象征意义,因为其寓意在具体语境中往往不尽相同,有时甚至构成人们对经过引申、转义、附会后的...
  • 作者: 康彩虹
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  95-97
    摘要: 文章对小学六年级英语毕业考试的试卷与成绩情况进行分析,从教师教学和教育管理两个方面提出思考与建议,并从教研的角度提出了今后的工作思路。
  • 作者: 薛家平
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  97-99
    摘要: 文章从关注学生自主学习的现状出发,通过对学生自学的分类及其特征的研究,阐述了学生自学类型之间的关系,提出了对学生自学分类的指导策略,为提升学生自学能力、提高学习效率奠定坚实的基础。
  • 作者: 严春林
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  100-101
    摘要: 兴趣是最好的老师。学生对所学课程有了浓厚的兴趣,就会由“要我学”向“我要学”转变,如何培养学生的学习兴趣,使学生变被动接受知识为主动接受知识?笔者在近年的教学实践中,做了如下几个方面的尝试和...
  • 作者: 王爱华
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  101-102
    摘要: 初中历史教学三年一届大循环,应该实施阶段性教学。根据学生不同年龄的心理特征、知识水平、学习习惯等情况,把初中三年的教学划分为三个阶段,不同的阶段实施侧重点不同的教学方法,确定侧重点不同的教学...
  • 作者: 叶钱粮
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  103-104
    摘要: 高三历史复习中,备考策略的制定非常重要。文章试图从备考的依据、备考应对策略两方面,研究备考策略的制定。
  • 作者: 汪圣波
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  111-112
    摘要: 化学反应过程中存在某些守恒关系。守恒法就是巧妙地选择化学式中某两数(如正负化合价总数、正负电荷总数)始终保持相等,或几个连续的化学方程式前后粒子(如原子、电子、离子)的物质的量保持不变,作为...
  • 作者: 司拥军
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  115-117
    摘要: 根据笔者的实际教学经验可以发现不同教师与不同的教材所带来的学生在课堂上对化学知识的接受度具有一定的差异性。因此,对于接受度的研究具有现实意义,能够通过对接受度的把握来评估课堂效果。并且通过有...
  • 作者: 武树滨
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  119
    摘要: 辛弃疾的《青玉案·元夕》中有这样的词句:众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。这几句最能反应物理教师在探究教学中寻找最有效方式的一种心态。通过探究教学真正达到教学有效性目的说起来容易...
  • 作者: 张瑞智
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  120-122
    摘要: 要实现特殊音乐教育审美化、多样化和智能化、人性化的教育目标,必须实施以审美为核心的音乐教学,创设良好的音乐环境,拥有系统的音乐教材,采取鼓励性的评价方式,对盲童进行人文关怀,让盲童在快乐中接...
  • 作者: 申淇文
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  122-123
    摘要: 基于体育社会学的视角分析认为,当前我国社会阶层化现象对学校体育资源的公平配置、学校管理者与体育教师的体育行为、学生的体育需求、体育认知与体育行为等方面产生了较大影响。文章提出了若干相应的学校...
  • 作者: 缪白石
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  124-125
    摘要: 中学美术教师必须全面关注中学生的审美教育,丰富中学生美术知识,增强审美情趣和素养,提高中学生的艺术素质,并适当地通过课外美术活动,重点培训一些美术特长生,为他们进入高一级学校继续学习美术打下...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  F0002
    摘要: 湖南司法警官职业学院是经湖南省人民政府批准、国家教育部备案的公办全日制普通高校,是湖南省唯一一所警察体制的职业院校,教育部高职高专人才培养工作水平评估“优秀”学校;是全国政法院校招录培养体制...

当代教育论坛(教学版)基本信息

刊名 当代教育论坛(教学版) 主编 李云中
曾用名 当代教育论坛:学科教育研究
主办单位 湖南省教育科学研究院  主管单位 湖南教育厅
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1671-8305 CN 43-1391/G4
邮编 410005 电子邮箱 kanyanyuan@163.com
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