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阅读与鉴赏：下旬2011年第11期出版文献
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阅读与鉴赏：下旬
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曾用名：
阅读与鉴赏：教研
由河北省新闻出版局主管、河北省出版总社报刊中心主办、河北教育报刊社协办的初中《阅读与鉴赏》是一份国内外公开发行的期刊，在省教育科学研究所的业务指导下，聘请了国内外一流学者、语文教育专家为编委顾问，组成了以省、市语文研究专家和重点学校语文教研组长为主体的编委会，具有很强的权威性。该刊融知识性、人文性、实用性于一体，切实培养学生的阅读兴趣，提高学生的写作水平、应试能力、文学素养和审美情趣，进而达...
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主办单位：
河北省出版社报中心
ISSN：
1671-766X
CN：
13-1320/G
出版周期：
月刊
邮编：
050071
地址：
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1. 《五人墓碑记》简析刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 全文以＂义＂为总纲,统摄叙事和议论。叙事是显其＂义＂,议论是明其＂义＂。叙事是议论的根据、基础;议论是阐明事迹的本质意义。两者形成有机而不可分割的整体。赞美歌颂五人（即市民）、周公、贤士大夫...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 实效性是课堂教学的生命,能使得师生共同成长,所以这应该成为所有教师教学所追求的目标。本文试就如何提高小学语文阅读教学的实效性问题作一些探讨,笔者以为：一、激发兴趣要想提高阅读教学的实效性,首...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 初中语文阅读教学,是语文教学的重要组成部分,也是语文教学的重点、难点。但是当今的阅读教学现状着实令人担忧：学生不爱读书,晨读课上可谓是＂这里的黎明静悄悄＂;老师越不让读书,课堂上越是我讲你听...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 《新课标》对中小学生名著阅读有了明确的要求：＂九年课外阅读的总量应在400万字以上。＂对七到九年级学生,要求更为明确：＂学会制定自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于26...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 中国古代诗歌塑造了许多形象各异的女性形象,在初中语文教材中,《木兰诗》和《石壕吏》两首诗塑造的女性形象更加鲜明突出。这两首同为古代叙事诗中的名篇,都以战争为题材,但对惨烈的战争场面却＂惜墨如...
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6. 散文写景略谈刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 散文中写景状物常关联在一起,其实景只是物的聚合,包括了种种的物。散文中选择什么景物来写,可看出作者的关注及兴味。比如李健吾的《雨中登泰山》,本文是游记,除了记游的经过情形外,也精心选择了一些...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 有这样一则童话：动物们创办了一所学校以应付日益变化的世界的需要。在这所学校里,教授们开设了跑、跳、爬、游泳、飞行等科目,学员必须学习所有科目。第一批学员有鸭子、兔子、松鼠、鹰以及泥鳅。鸭子在...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 古人云＂千古文章意为高＂、＂意犹帅也＂,这里的＂意＂即文章的主题（也叫中心思想）。＂意＂永远是衡量文章高下的重要依据之一。而平时的作文教学中,常发现有的学生事情写完了,文章就结束了;或文章的...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 《中学语文课程标准》指出：＂学生是语文学习的主人＂、＂教师是学习活动的组织者和引导者。＂高中学生在学习活动中,再也不是消极被动接受知识的容器,而是具有个性的、生动活泼的、充满活力的生命体。突...
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10. 让有效评价使语文课堂更精彩刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 在新课改的呼唤下,我们试着从高一级层次——生命的层次来重新认识课堂教学,用动态生成的观念,以学生的全面发展为主线,创造性地使我们的课堂教学焕发出真正的生命活力。其实在语文课堂上实施有效评价,...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 注意是指人的心理活动对外界一定事物的指向和集中。俄罗斯教育家乌申斯基曾精辟地指出：＂‘注意’是我们心灵的惟一门户,意识中的一切,必然都要经过它才能进来。＂由于注意,人们才能集中精力去清晰地感...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 在高中阶段进行修辞教学是很有必要的,首先中国古代和国外都十分注重修辞的教育。孔子曰：＂言之无文,行而不远＂,＂文＂即指＂文采＂,强调的就是＂文采＂之于文章内容以及文章影响力的重要性。曹丕：＂...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 中国是一个诗的国度。古典诗词是我们的文化长城。培养和提高鉴赏古典诗词的能力是时代对高中生的要求。《高中语文新课标》明确指出：＂学习中国古代优秀作品,体会其中蕴涵的中华民族精神,为形成一定的传...
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14. 文言文,其实爱你也容易刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 文言文是中华民族的文化遗产。学习文言文,可增加学生的文化内涵,可以培养学生的语感和思维,可以提升学生的语文品质。但长期以来,文言文教学却不尽人意,即使在语文教学改革很红火的年代,文言文教学这...
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15. 语感：感知文本语言的一把金钥匙刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 语感是读者对言语对象作出判断的感受领悟能力,是以感性形态为表征的意会能力,是在感知语言材料时直接产生的一种对语言文字含义、情味和理趣的理解力,是读者对语言文字的敏锐感受。新课标要求教师要引导...
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16. 把握文本细节,凸显课堂精彩刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 文本细节是教学细节中的重要部分。一位特级教师指出：文本是由细节组成的,把握细节是解读文本的钥匙;文本又是靠细节支撑的,解读教材,其实就是通过对文本诸多细节的析读把握全文。只要我们用善于发现的...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 在新课标指导下,我们对语文阅读课堂教学提出定位在课堂,强调整体,落实于阅读这一理念。这一方法的实施,将有利于达到学生终身需要和和谐发展的阅读目的。
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 2011年高考作文命题一经面世,社会各界热议成风。赞赏者有之,批评者有之,调侃者也有之。一时间,报刊杂志,网络媒体,嬉笑怒骂的热评文,调侃解闷的下水文铺天盖地,盛况空前。和以前一样,高考后没...
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19. 浅谈作文教学中对小学生情感的培养刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 作文要表达自己的真情实感,就要通过多种途径,培养儿童良好的情感品质：参加作文教学的实际活动,以获得积极直接的情感体验;通过教师的情感影响着学生,不知不觉地塑造着儿童的情感;引导学生辨别事物的...
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20. 期盼语文教学的美好出路刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 最近拜读复旦大学附中黄荣华和王希明（以下简称黄、张）两位老师的《语文：要突破＂术＂的桎梏》（《语文学习》2010年第11期）,掩卷而思,感慨颇深。语文本是一门灵动的学科,诗人余光中曾说过：＂...
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21. 让语文课堂充满生活的气息刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 《语文课程标准》强调：＂语文课堂要从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历,把语文知识与生活联系起来进行理解与应用。＂语文教学倡导以生活吸引学生回到主体地位,以生活召唤学生走向情感体验,在润...
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22. 畅想——孩子放飞的天空刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 所谓畅想,就是敞开思路,毫无拘束的想象。小学生是想象的大师,每个学生都具有丰富的想象力。这种潜能倘若能有效地挖掘,学生就会展开想象的翅膀,飞向知识的天空。可是旧课程却无情地扼杀了学生的想象思...
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23. 让“引导”更有艺术刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 很多教师现在反映说不会上语文课。因为我们的语文课总觉得越来越像＂四不像＂。没有拓展、没有生成、没有课外说是课堂教学太机械不灵动,一旦有了又可能变成：丢失文本,朗读训练不到位;不让学生谈说是学...
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24. 浅谈小学生语文课堂参与度的提高刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 或许我们都有过这样的体会：老师带着无比的激情走进语文课堂,可是一个个精心设计的环节和问题,学生却不是想象中的那样热情响应。这实际上就是学生的参与度问题。所谓参与,是指学生作为学习的个体在老师...
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25. 小学语文教学中的美育探索刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 现代社会由于生活的多样化、知识信息的广泛化,审美活动已成为人们生活的重要内容,美育也成为时代的客观要求。何谓美育,它是通过现实美和艺术美打动学生感情,使学生在心灵深处受到感染和感化,从而培养...
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26. 浅谈小学生说话能力的培养刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 语文教学的内容包括听、说、读、写四个方面。其中说话即口语表达是与人交流思想、表达情感的一个重要方式,是语文教学的一个重要方面。口语表达能力的训练是提高阅读能力、写作能力的重要途径,是促进智力...
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27. 浅析小学语文阅读教学的策略刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 在语文教学中,抓好学生阅读能力的培养,学生的听、说、读、写能力提升得更快,因为它是理解文本主旨和写作特色的基本途径。读是语文教学的基础所在,阅读教学在语文教学中起着不可估量的作用。人们获取知...
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28. 自主识字 趣当先行刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 汉字是承载中华文明的重要工具,它博大精深,源远流长。汉字集形、音、义于一体,其间充盈着活生生的形象、声音、旋律,徜徉其中逸趣横生,回味无穷。笔者在设计识字教学时,始终坚持让学生自主识字,趣当...
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29. 词语理解,可以有另一番风景刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 词语教学是小学语文低年级阅读教学的重点,对词语的正确理解有利于感受、理解课文内容,也有利于积累书面语言。《课标》在第一学段教学目标中明确提出,＂借助图画阅读＂、＂结合上下文和生活实际了解课文...
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30. 浅谈在考场上如何快速读懂诗歌刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 诗歌鉴赏是高考的一个重点,虽然我们高度重视,在这一考点上花了大量的时间和精力,但从每年的高考情况来看,这一直是一个难点。究其原因,我们往往在诗歌鉴赏的各类题型和答题模式上下功夫,却忽视了它最...
阅读与鉴赏：下旬基本信息
| 刊名 | 阅读与鉴赏：下旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 阅读与鉴赏：教研 | ||
| 主办单位 | 河北省出版社报中心 | 主管单位 | 河北省新闻出版局 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-766X | CN | 13-1320/G |
| 邮编 | 050071 | 电子邮箱 | ydyjsjyb@sina.com |
| 电话 | 0311-88643 | 网址 | |
| 地址 | 石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版 |
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