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中美英语教学：英文版2006年第6期出版文献
出版文献量（篇）
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中美英语教学：英文版
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2003年8月创刊，目前刊物成为中外学者进行国际性交流的学术平台，开拓了中国英语教学理论研究者与实践者了解国外教育现状的学术视野。期刊内容涉及英语教学基本理论和教学改革与实践，以中外教育比较研究为特色。期刊已成为中国外语界众多学者及相关专家进行学术交流的重要媒体，深得众多高校及外语爱好者的广泛好评
主办单位：
美国大卫出版公司
ISSN：
1539-8072
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
430079
地址：
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2191
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刊名： 中美英语教学：英文版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 本文以问卷和与学生访谈作为调查手段，归纳与分析目前影响听说教学中听与说脱节的主要因素与问题，提出解决这些问题的建议和办法，以期对现行听说课堂教学有所启示和帮助，切实提高学生的听说能力。
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2. 谈第二语言词汇能力刊名： 中美英语教学：英文版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 本文根据词汇习得和心理语言学对词汇研究的成果，论述了第二语言词汇能力，并提出了培养追些能力的策略。我们认为二语词汇能力包括四个方面：（1）想起与目标词在拼写和读音上相似的单词的能力；（2）想...
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刊名： 中美英语教学：英文版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 本文从词汇的指示意义与内涵意义方面对TEM-8英译汉进行了分析。文章指出词汇的内涵意义对理解原文至关重要。学生不愿仅限于词汇的指示意义，这样有些句子理解不了，而应从内涵意义的角度理解原文，并...
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4. 中国外语写作理论研究回顾刊名： 中美英语教学：英文版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 本文讨论的外语写作理论主要指中国环境中的英语写作理论。20世纪80年代，国内英语和二语写作理论研究开始起步，90年代有了缓慢发展。但到了21世纪初，追方面的理论研究呈现出较大的发展趋势，为了...
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刊名： 中美英语教学：英文版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 本文以探究式研究方法为指导，介绍了对视听课面授模式的个案研究。笔者以教师和研究者的双重身份对大学二年级的学生视听说面授课实施了三种模式的教学。根据学生意见反锖报告、教师教学日志和课堂观察分析...
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6. 词汇衔接与语篇阅读刊名： 中美英语教学：英文版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 本文简明介绍了语篇衔接的一种重要衔接手段——词汇衔接理论，并将它运用于外语阅读学习中。这种衔接手段直观且容易把握，有助于阅读能力的提高。本文通过分析、举例论证等方式，说明了词汇衔接理论对英语...
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刊名： 中美英语教学：英文版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 本文从认知角度探讨了隐喻的本质及其在英语专业教学中的作用和意义，通过具体实例重点分析了在英语专业学生词汇和阅读教学中隐喻作为一种思维方式对相关教学的重要意义，旨在加强英语教学者和学习者对培养...
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刊名： 中美英语教学：英文版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 大学非英语专业学生英语口语亟待加强。本文从兴趣角度出发，结合动机、教学内容、教学形式等方面，封改善大学英语口语教学提出一些意见和看法。指出口语兴趣不仅要培养，更应该巩固、提高。
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刊名： 中美英语教学：英文版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 本文通过对西方教育心理学中的建构主义理论的理解和阐释，探讨了该理论在大学英语教学中对于学生自主学习的应用和实践，井分析如何使该理论与教学实践进一步结合。
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10. 大学英语课堂教师反馈语的研究刊名： 中美英语教学：英文版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 在Sinclair和Coulthard于1975年对反馈语首次明确定义后，国外学者对其研究不断深入。但目前我国对反馈语的研究并不多见，更鲜见有人研究其在课堂中的运用及其效果。文章作者在文献阅...
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11. 和谐教学与大学英语精读教学的研究刊名： 中美英语教学：英文版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 本文通过文献分析，结合大学英语精读教学的特点，给出了一些有关打造大学英语和谐教学课堂的研究启示和建议，同时就“和谐教学”理论提出了自己的观点。
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刊名： 中美英语教学：英文版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 给文化下定义井总结文化的特点是巨大而复杂的工程，其中最棘手的两项莫过于对文化进行分类，以及弄清楚文化发展的本质。本文依据一部分文化定义试总结文化的特点，并根据两大文化研究阵营——社会学和人类...
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刊名： 中美英语教学：英文版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 教育的信息化给教师带来了前所未有的挑战。而对英语教师的挑战尤为明显。本文在简单介绍了信息对称环境概念和教材资源分解及整合意义的基础上，根据所做的问卷调查分析了英语教师在教材资源分解和整合方面...
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14. 任务型翻译教学模式初探刊名： 中美英语教学：英文版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 本文通过对现有英译汉教学模式的分析，指出该教学模式的不足，并根据翻译教学的特殊性，提出了一种以对比语言学为基础、以篇章翻译为主线、自上而下的任务型英译汉教学模式。
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15. 浅谈高等职业教育英语教学模式刊名： 中美英语教学：英文版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 高等职业教育中英语教学是一个值得关注的问题。本文从高职英语教学的现状出发，提出了对教学模式的改革与创新的几点想法。其中包括：（1）教学目标与教学计划的创新；（2）教学思想的创新；（3）教学组...
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16. 高师院校转型与人才培养方略刊名： 中美英语教学：英文版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 我国高师院校的转型是时代发展的必然要求。在转型过程中，高师院校应积极改革人才培养模式，打造师范专业品牌，构建新型人才培养方略，以努力提高各高校的综合办学实力。
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刊名： 中美英语教学：英文版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 以孔子为代表的儒家学说特别是教育思想是中华民族传统文化的核心内容，其特有的文化魅力在中国文化发展中有着不可替代的作用，是支持中华民族长期延续发展的精神支柱。其教学方法和教学艺术之高超至今难以...
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刊名： 中美英语教学：英文版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 民俗学研究强调实地调查，文献阅读和间接调查只起到提供线索或辅助参照的作用．民俗学论文的英文标题、摘要及关键词的写作也有别于其它类型的论文。从撰写策略和语言特征入手。作者欲与读者分享他们在写作...
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19. 双重否定的语用功能探讨刊名： 中美英语教学：英文版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 英语中的双重否定句不仅有加强肯定语气的作用，还有两个语用功能，即强调否定和委婉肯定。本文分析了双重否定句的这三种语用功能。
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20. 英语语调的典型研究刊名： 中美英语教学：英文版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 本文从语调的传统研究出发，依次探讨了Halliday，Jackendoff，Brazil等语言学家对语调的不同观点。进而以认知语言学类典型理论框架内。探讨了英语语调的多语义特征及其转喻模式。
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刊名： 中美英语教学：英文版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 商标名的翻译是一种跨文化交际形式，不管是中文商标的英译还是英文商标的汉译，都会涉及到语言规律、文化心理、审美情趣等方面的因素。按照等效原则的理论观点，商标的译名在语言上应做到音、形、义的完美...
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刊名： 中美英语教学：英文版发表期刊： 2006年6期页码:摘要：
中美英语教学：英文版基本信息
| 刊名 | 中美英语教学：英文版 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 美国大卫出版公司 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1539-8072 | CN | |
| 邮编 | 430079 | 电子邮箱 | linguist@davidpublishing.com |
| 电话 | 027-877416 | 网址 | |
| 地址 | 武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼 |
中美英语教学：英文版评价信息
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