当代教育论坛:综合版期刊
出版文献量(篇)
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当代教育论坛:综合版

曾用名: 当代教育论坛:校长教育研究

当代教育论坛杂志经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊,是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。2010年恢复旬刊,全新改版,每月推出“综合版”、“管理版”和“教学版”。 [综合版]主要栏目:全国教育科学规划课题成果公报、教育评论、教育政策研究、教育宏观研究、教育哲学、教育经济、教育史志、比较教育、专家访谈、主题阅读等。
主办单位:
湖南省教育科学研究院
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410005
地址:
长沙市教育街11号
出版文献量(篇)
2593
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  • 作者: 杨佳 胡敏
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  12-14
    摘要: 新媒体文化是随着新媒体的出现,以新媒体为载体、以新媒体表达方式为基本表征的现代社会特有的文化现象。发展新媒体文化是发展生产力,是解决目前社会文化供给与人们的巨大文化需求矛盾的必由之路。文章对...
  • 作者: 叶叶
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  21-23
    摘要: 面对工作中纷繁复杂的角色定位,成功掌握核心角色并完成角色整合,是实现校长专业发展和校长领导力提升的关键。文章立足于专业领导者和首席执行官核心角色,以工作为中心构建双重校长角色整合模型,探讨新...
  • 作者: 吴笑臣
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  25-27
    摘要: 在教育实习中,通过动员培训、交流共享和挖掘提高三个步骤开展教育叙事研究,以提高教育实习的实效性。研究表明:在教育实习期间开展教育叙事活动,有利于师范生实践性知识的形成与共享,有利于教学行为的...
  • 作者: 张万敏
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  32-34
    摘要: 家庭是社会的细胞,家长是孩子的第一任老师,家庭教育是社会教育和学校教育的重要基础,孩子的成功是家庭的最大幸福,家长培养一个成功的孩子,就是对国家、对社会最大的一项贡献。所以家长都应该重视家庭...
  • 作者: 陈晓芳
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  37-38
    摘要: 加强对大学生的法制教育,是新形势下大学生思想政治教育的重要组成部分,是培养大学生健康思想和法制观念的重要途径。文章从几个案例出发,分析了大学生法制教育的现状和存在问题的原因,并提出一些相关建...
  • 作者: 陈志利
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  39-41
    摘要: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确指出:高等教育进入大众化阶段。而全球化背景下的知识经济迅速发展,西方发端的“学术资本主义”已对我国大学发展造成潜在的冲击和影响...
  • 作者: 胡有林
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  44-46
    摘要: 文章从系统思维的视角分析了应用型本科人才培养方案存在的主要问题,从组织结构、利益分配、修订模式、落实方式等方面较为深入地剖析了问题的原因,并提出了引入系统思考、人理一事理一物理方法、业务流程...
  • 作者: 吴御生
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  46-48
    摘要: 对于应用型创新人才的培养,政府可通过推进引领应用型创新人才培养的国家示范性应用型高校的建设,制定能调动企业积极性的产学研合作教育的政策法规与能引导应用型创新人才培养的应用型高校的评估指标体系...
  • 作者: 王秀平
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  49-51
    摘要: 大学生就业难已成为社会关注的焦点和难点,不少学者都认为社会资本是影响就业的重要因素。在中国特有文化传统下,在社会转型期的特殊时期,社会资本对大学生就业自然难脱影响,但大家普遍对社会资本的理解...
  • 作者: 崔建新
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  54-56
    摘要: 实行军人优抚是稳定军心、固国安邦的重要攀措,是构建现代化军队的内在要求,对军队现代化建设具有十分重要的意义。但是,受体制机制改革、经济发展水平和社保机制转型等社会因素的制约,我国军人优抚还存...
  • 作者: 向红 陈阳
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  57-58
    摘要: 大学制度体现大学组织自身的价值选择,必然受到大学管理机制建设、大学领导权力和大学校园文化氛围渗透的影响。高校中国特色大学制度的创建,在一定程度上需建立充分协调大学、政府和社会关系的现代大学管...
  • 作者: 徐远火 杨丽
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  59-60
    摘要: 文章通过对2006年至2008年教育经费的统计分析,从教育经费总投入、构成结构、财政性教育经费在国民收入和财政收入中所占比值、预算内教育经费使用结构、生均预算内教育事业费和三级教育生均教育事...
  • 作者: 聂智
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  68-70
    摘要: 防治在校大学生沉溺网络游戏,从思想深处解决问题是真正治本的方法,高校辅导员通过情感融化、事理说服、行为约束三步走的思想转化法,可以有效干预沉溺网络游戏的大学生,通过普遍预防和重点预防两手抓的...
  • 作者: 张青 邓芳丽
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  71-72
    摘要: 网络中师生的主体性,是通过其交往活动在主体、中介、客体的关系中体现,在独特的网络时空环境中逐渐生成的社会形态。由于网络教育时空及其中流动的网络语言具有明显与现实教育社会不同的特点,使其中的师...
  • 作者: 夏娟
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  78-79
    摘要: 高校承担着教书育人,为社会培养高级人才的任务,而创造良好的校园环境是完成任务的重要保障。近年来高校危机事件频发,并呈现日益多样化的趋势。鉴于此,文章阐述了危机管理内涵及现阶段高校危机管理中存...
  • 作者: 廖述平 张丽红
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  80-83
    摘要: 文章从知识观、课程观、教学观和学生观四个角度审视了高校学风建设,认为学风建设的本质不仅在知识传授,更在于教育主体的精神与理念的构建,提出以生成、建构、开放的知识观来推动学风建设理念的重建;以...
  • 作者: 聂仁东 高永新
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  90-91
    摘要: 当前,高校突发危机事件屡屡发生,已成为影响高校教育、教学和科研正常运行的不稳定因素。危机管理也已成为高校日常管理的一个重要内容,如何加强危机防范,避免危机发生,则显得尤为重要。文章应用模糊数...
  • 作者: 刘春艳 路洋
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  94-95
    摘要: 对学生进行有效的评价是高等教育领域中重要的工作。学生评价作为评价学生、促进学生发展的手段,应当服从教育评价的本质要求。在这个过程中既要坚持评价的本质所决定的方向性要求,又要看到教育规律决定的...
  • 作者: 严伯霓
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  96-97
    摘要: 当前,在我国推进义务教育均衡发展实践路径中,“区域”一般是指“县域内”。2005年5月,教育部《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》明确指出,各级政府要“把工作的着力点放在推进县(市、...
  • 作者: 俞静
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  103-105
    摘要: 世界许多著名大学采取的书院制教育为学生提供了深入生活、形式多样的“全人教育”,弥补了大学学院制教育的不足,为我国在新形势下开展高等学校德育,特别是大学社区德育提供了新的思路和借鉴。
  • 作者: 张婧 瞿时章
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  105-107
    摘要: 高等教育价值观影响高等教育实践是不言而喻的。现阶段,我国高等教育实践中暴露出的种种问题,如高校推进通识教育实践难、大学精神缺失、大学理念晦而不明、大众化背景下社会各方对高等教育质量的质疑等,...
  • 作者: 夏涛 罗祖兵
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  114-116
    摘要: 教师参与课程领导是世界课程改革的共同话题,是课程改革、学校发展以及教师专业发展的必然要求。但在目前的条件下,教师参与课程领导还面临着专业素质、课程观念、教学方式和生存方式等方面的挑战。真正实...
  • 作者: 张鸿来
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  119-121
    摘要: 文章对当前试行的江苏省普通高校军事课课程建设评价指标体系的内容进行解读,指出其优点和意义,提出完善江苏省普通高校军事课课程建设评价指标体系的建议。
  • 作者:
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 侯清麟,湖南工业大学党委书记,教授,博士,博士生导师,享受国务院特殊津贴专家。,侯清麟先生的书法作品曾获第四届“金长城杯”中国书法大赛金奖、第二届“唐诗·宋词·元曲”全国书画大赛金奖、首届“...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 湖南三一工业职业技术学院由三一集团创办。是经湖南省人民政府批准、国家教育部备案的全日制高等院校。

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刊名 当代教育论坛:综合版 主编
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主办单位 湖南省教育科学研究院  主管单位 湖南省教育厅
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