中学语文期刊
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中学语文

曾用名: 中学语文:大语文论坛(下旬);

《中学语文》创办于1958年,由现代文学先驱茅盾题写刊名,语文大师叶圣陶题词,最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质,培养学生能力为宗旨,被评为湖北省优秀期刊。
主办单位:
湖北大学
ISSN:
1000-419X
CN:
42-1021/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430062
地址:
湖北武昌区湖北大学文学院
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  • 作者: 曹鹏飞
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  6-7
    摘要: 2014年3月,教育部印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务意见》中,“核心素养”被置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位。2015年5月,我国教育部长袁贵仁在普通高中课程标...
  • 作者: 姜汝芳
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  7-8
    摘要: 作为语文教育工作者,如何紧跟时代步伐,承担语文教学。核心素养给了我们一线教师从事教学的许多“预设”,它同样需要我们因地制宜精彩的“生成”。基于核心素养的语文教学,应以知识为载体,以学生的发展...
  • 作者: 黄芳
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  20-21
    摘要: 阅读教学一直是广大高中语文教师的关注重点。高中语文阅读往往篇幅较长、字数较多,尤其是面对高三学生时间紧、任务重的学习局面,寻找语文阅读的切入点和突破口,采取“牵一点而动全文”的教学方法帮助学...
  • 作者: 刘言滢
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  30-31
    摘要: 随着我国新一轮基础教育课程改革的逐步推进,对话理论逐步成为人们关注和研究的热点。《高中语文课程标准(实验)》即指出:“阅读教学是学生、教师、教科书编者,文本之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交...
  • 作者: 李善和
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  32-33
    摘要: 名著阅读教学是初中阶段语文教学的重要内容,也是提升学生语文综合素养的重要途径。但在现实的名著阅读教学中,由于受应试教育的影响,从而使名著阅读教学成为“鸡肋”,陷入了两难的尴尬境地。因此,开展...
  • 作者: 沈顺之
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  44-45
    摘要: 《语文课程标准》指出:“写作教学要重视发展学生的思维,发展创造性思维,鼓励学生自由地表达,有个性地表达,有创意地表达,尽可能减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间。”各省的高考《考试说明...
  • 作者: 蔡立梅
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  49-50
    摘要: 相对于传统意义上的材料作文、命题作文来说,任务驱动型作文更强调写作的针对性、实效性。然而,从当前中学生写作的时评类作文实际来看,学生作文的时效性、现实针对性都差强人意。那么,时评类作文怎样才...
  • 作者: 刘金练
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  55-56
    摘要: 材料作文是高考作文的一种命题形式。材料作文的命题意图,就是为纠正命题作文立意干篇一律的弊病,希望考生们能根据提供的材料作出个性化的解读,最终使学生作文“百花齐放”。在此,笔者仅从材料作文开篇...
  • 作者: 季楠
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  56-57
    摘要: 现在很多的学生不愿意突破固有,展现自我,张扬个性。命题者是想站在尽力而为,努力拼搏,勇于突破,主动积极等视角上,启发考生回顾往事,折射现在,体会通过尝试带来的成功的喜悦与快乐,或是失败带来的...
  • 作者: 张丽娜
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  57-58
    摘要: 好的作文结尾是耐人寻味的,会给读者带来爱不释手的感觉。学生在写作过程中要注重作文结尾的写作,用巧妙的语言来表达深刻的含义,从而吸引读者。《语文课程标准》指出写作是运用语言文字进行表达和交流的...
  • 作者: 苏丽娜
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  62-63
    摘要: 纵观高中阶段的作文教学,其教学内容发生了翻天覆地的变化。究其原因在于,高考作文的考试形式发生了很大的改变,尤其近些年以来,高考作文的考试内容大多是以具体材料的分析为主,并且选取的材料一般都是...
  • 作者: 黄会成
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  73-74
    摘要: 新课标明确提出:思维能力是指一个人能运用各种符号或信息有效地进行思维,从而进行决策、解决问题,顺利完成思维任务的技术可能性。思维能力包括理解、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理论证等能...
  • 作者: 邢立新
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  74-75
    摘要: 高中语文校本课程改革中,强调教师应结合学生的实际认知需求来进行课程资源的开发与选择,这样不仅可以帮助教师进一步拓展教学渠道与途径,也能够为学生构建了更新颖、丰富的教学理念,从而更好地培养、发...
  • 作者: 方志华
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  75-76
    摘要: 新课标语文考纲规定,文言文考查120个文言实词,而文言实词中一词多义现象是必考考点。如何在阅读文言文时准确把握一词多义的字义,下面就“顾”字用法尝试建立梳理一词多义的知识体系。高中生文言阅读...
  • 作者: 王娟
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  82-83
    摘要: 1.课堂交流展示过分追求形式,忽视深度,交流展示的内容缺少价值交流展示是课堂教学的重要环节,然而在实际教学中的课堂,尤其是一些公开课、示范课,很多交流展示活动的开展并不是为了培养学生自主学习...
  • 作者: 刘世万
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  85-86
    摘要: 高效课堂,即让学生利用好有限的课堂时间,准确地把握老师传授的知识,完成教学内容和教学目标。如今语文教学备受瞩目的便是有效性,身为教学一线的语文教师应该冷静思考教学的高效性。“高效”的课堂可以...
  • 作者: 沈晓云
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  89-90
    摘要: 要实现高中语文教学的生活化,就需要教师引入生活化意识。生活是教育的源头,为教育提供丰富的认知视野。语文教育更是生活的外延,语文老师一定要有生活化意识,在语文课堂上引导学生联系社会生活经验展开...
  • 作者: 赵光海
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  95-96
    摘要: 当前中职语文课改劲风不断,教学改革取得了一定成果。但就目前而言教学现状依然不容乐观,不管是老师、学生还是教育行政管理部门,满意度似乎都不太高,中职语文教学还是处在一种尴尬状态。究其原因主要表...
  • 作者: 孟春华
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  110-111
    摘要: “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”清明是一个追思先人的传统节日,其民俗文化内涵丰富。历代诗人对清明也情有独钟,留下了许多脍炙人口的诗词佳作。清明这一天,人们扶老携幼来到墓地,将酒食果品供祭...
  • 作者: 胡贞飞
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  112-113
    摘要: 女娲补天、共工触山、后羿射日、大禹治水、精卫填海……梳理上古神话传说,我们会发现有一共性,那就是我们的祖先在面对强大的自然甚至神力之时,选择的都不是屈膝臣服、坐以待毙,而是去勇敢面对,表现出...
  • 作者: 刘小丽
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  113-114
    摘要: 近年来,中学生因学业压力等原因导致的自杀事件屡有发生。这些现象表明:正确的生命意识与生命信念的缺乏是当前中学生中存在的一个普遍而严峻的现实问题。生命教育已经是现代教育中不可忽视的一环,我们必...
  • 作者: 朱丽桦
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  122-122
    摘要: 笔者从教三十年来,愈来愈深切地感受到,光有优秀的教师抑或有优秀的学生,未必就能生成一堂精彩的好课。因为,一堂好课的生成应该是多方面的因素综合而成的。总的来说,除了教师扎实的基本功和丰富的知识...
  • 作者: 赵玲琳
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  125-126
    摘要: 随着教育的发展,小班化教学进入了大家的视野,这一模式更加有助于师生的灵活互动,更加有利于兼顾学生的发展差异,从而使语文教学活动更加有力的促进学生综合素养提升。笔者在小班化教学方面兼顾了分布递...
  • 作者: 任鹏
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  132-132
    摘要: 新课标对学生阅读量提出了明确要求:小学1-2年级:背诵优秀诗文50篇(段)。课外阅读总量不少于5万字。小学3-4年级:背诵优秀诗文50篇(段)。课外阅读总量不少于40万字。小学5-6年级:背...
  • 作者: 吕璐
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  135-136
    摘要: 要始终围绕着语文课程的本体属性即工具性和人文性的统一来评价一堂语文课。但是不能对每一堂课都硬性规定,形成一个固定的模板,而是应该根据具体情况对评价标准进行调整,我所谈论的评价标准是从整体上制...
  • 作者: 张梅
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  138-139
    摘要: 口语表达是应用最广泛的交际方式,可以说口语是思想的衣裳,交际的工具。同样,口语教学是语文教学重要组成部分,但学生口语表达常出现:提起笔能“写尽心中无限事”,而面对他人,面对陌生场合则是“此时...
  • 作者: 徐宏艺
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  141-141
    摘要: 建构主义学习理论认为,学习是在一定的情境下,借助其他人的帮助,即通过人际间的对话、协作活动而实现积极主动的建构过程。然而,在“先教后学”的传统的课堂教学中,很多教师错误地认为学习就是教师管束...
  • 作者: 张瑞琴
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  147-149
    摘要: 新课标明确指出,高中语文课程“应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时,重点关注学生思考问题的深度和广度,使学生增强探究意识和兴趣,学习探索的方法,使语文学习的过程成为积极主动探索未...
  • 作者: 刘琳
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  149-150
    摘要: 品悟小说《鉴赏家》中的生活味,学习汪曾祺传达生活味的语言技巧。高考中的议论文铺天盖地,而充满生活味的“小清新”少之又少。高中生作文缺少生活味和真实感,提醒我们要以生活人文,把生活精彩地写入文...
  • 作者: 林振远
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  151-152
    摘要: 世界卫生组织明确指出,健康不仅仅只是个体的身体健康,还包括个体的心理健康。但在高考指挥棒导向下的今天,分数自然成为评价学生优劣的最重要标准,优秀生便成了老师的宠儿、中下生的偶像、父母的骄傲。...

中学语文基本信息

刊名 中学语文 主编
曾用名 中学语文:大语文论坛(下旬);
主办单位 湖北大学  主管单位 湖省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1000-419X CN 42-1021/G4
邮编 430062 电子邮箱 jiaoxuedacankao@163.com;duxiexinkongjian@163.com;zydayuwen@sina.com
电话 027-886662 网址
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