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摘要:
近年来,中学生因学业压力等原因导致的自杀事件屡有发生。这些现象表明:正确的生命意识与生命信念的缺乏是当前中学生中存在的一个普遍而严峻的现实问题。生命教育已经是现代教育中不可忽视的一环,我们必需引导学生珍惜生命,理解生命的意义,建立积极向上的人生观,引导学生正确对待生死,正确对待生命中的苦难和挫折,养成一种对生命的敬畏。由此希求中学生拥有积极的人生观,在积极的人生态度指导下提升生命的意义和价值,提高生命的质量。
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文献信息
篇名 生命教育的思考和实践
来源期刊 中学语文:大语文论坛(下旬) 学科 教育
关键词 生命教育 生命的意义 实践 引导学生 中学生 自杀事件 学业压力 生命意识
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号 G41
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1 刘小丽 2 0 0.0 0.0
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生命教育
生命的意义
实践
引导学生
中学生
自杀事件
学业压力
生命意识
研究起点
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期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
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5
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12932
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