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广东教育:职教期刊
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广东教育:职教2017年第12期出版文献
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广东教育:职教
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本刊是面向全省职业院校,行政和行业传达、贯彻、宣传国家和教育部、省教育厅有关职业教育方针政策和成果展示的机关刊和学术交流的会刊。旨在加强广东省职业教育宣传工作,反映广东职业教育发展趋势和现实水平,为广大教师交流职教经验搭建平台,为教师职称评审提供学术服务。
主办单位:
广东教育杂志社
ISSN:
1005-1422
CN:
44-1145/G4
出版周期:
月刊
邮编:
510045
地址:
广州市小北路155号
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8665
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目录
1.
“跨界+跨域”合作 创新人才培养机制
作者:
劳汉生
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2017年12期
页码: 
1-1
摘要:
伟大的时代孕育伟大的思想,发展的实践呼唤发展的理论。习近平新时代中国特色社会主义思想.指明了新时代教育的创新发展之路在扎根中国、融通中外.立足时代、面向未来。新时代要有新的职业教育理念才能引...
2.
职业教育在“扶贫”——顺德梁鲸琚职业技术学校
作者:
李小鲁 盘日伟
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2017年12期
页码: 
4-6
摘要:
在10月18日召开的党的十九大上,习近平总书记再次把扶贫提高到新的战略高度。并对扶贫攻坚提出了新思想、新目标和新征程。注重扶贫同扶志、扶智相结合已成为下一阶段扶贫攻坚的重要行动指南。
3.
互利共享,协同发展——商科联盟东中西部区域合作第十次研讨会在惠州城市职业学院举行
作者:
叶耀华
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2017年12期
页码: 
9-9
摘要:
2017年11月25日,由中国高等教育学会职业技术教育分会主办、惠州城市职业学院承办的商科联盟东中西部区域合作第十次研讨会在惠州城市职业学院隆重举行。
4.
茶文化在职业院校秘书专业的实践与应用
作者:
刘文宇 范秀娟
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2017年12期
页码: 
16-18
摘要:
茶文化是一种以茶为载体,体现一定时期人们物质文明和精神文明的宝贵精神财富,茶文化是秘书Et常工作及秘书个人生活不可或缺的一部分。因此,秘书的职业教育要引入茶文化。可通过开设茶文化必修课,开展...
5.
基于“就业导向”的高职金融实训教学模式探析
作者:
翁凤妹
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2017年12期
页码: 
19-20
摘要:
金融学专业是一个市场运作导向,实践性很强的经济类学科,不仅要求学生具备扎实的专业理论知识,掌握业务操作技能,还要紧跟金融市场和行业发展趋势,了解新的行业知识和专业技能。
6.
美国高等教育认证制度及启示
作者:
赵小春
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2017年12期
页码: 
26-28
摘要:
美国是当今世界高等教育最发达的国家,而作为保障美国高等教育质量的认证制度对于维持和促进美国高等教育水平起着重要作用。认证是外部评估的过程,是检查和促进学院、大学和专业质量的一种方式。rl0认...
7.
“三二分段”中高职衔接医学检验技术专业基础课程存在问题与对策
作者:
伍华颖 保泽庆 张霞 梁丽珍 植瑞东 邹锦慧 郑恒 陈志超
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2017年12期
页码: 
29-30
摘要:
近年来,我国职业教育事业快速发展,培养了大批中高级技能型人才,为推动经济社会发展和促进就业作出了重要贡献。
8.
j职学校会计专业的职业素养课程开发探讨
作者:
黄小丽
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2017年12期
页码: 
40-41
摘要:
“2+1”校企合作办学模式作为这几年中等职业学校人才培养的主导模式,是指中职学生经过二年在校的专业理论学习及基本专业技能训练后,最后一年在企业完成教学计划规定的第三学年的顶岗实习。
9.
基于职业分析的学生职业核心能力培养的实践研究——以肇庆市四会中等专业学校物流专业与当当网(广州仓)校企合作为例
作者:
庞晓丽
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2017年12期
页码: 
42-43
摘要:
职业教育改革的核心是“以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合发展道路”。据此指导意见,职业学校有必要通过行业调研,了解行业需要哪些工作岗位,分析岗位的工作任务,确定学生所需要的专业能力,从...
10.
如何利用优秀影视作品提升中职生核心素养
作者:
叶利风
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2017年12期
页码: 
46-47
摘要:
培养学生核心素养是当前育人工作的重中之重,中职学校也要不断发掘渠道、拓宽内容来适应新时期育人工作的需要,利用影视作品提升学生的核心素养是一种有效的途径。影视是一门综合性很强的艺术,它融文学、...
11.
论课堂教学与企业培训的切合点——以奥迪职业学校项目为例
作者:
余美兰 张东燕
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2017年12期
页码: 
58-60
摘要:
课堂教学与企业培训既有不同之处也有相同点,都是提高学生与学员知识技能水平的重要环节,但课堂教学与企业培训在授课对象、教学环境、组织形式、教学过程等方面又各有不同。文章以奥迪职业学校项目为例,...
12.
构建信息互动平台提高中职德育管理的实效性
作者:
罗取珠
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2017年12期
页码: 
65-66
摘要:
中职学校学生的生源绝大多数都是源自初中中考失利,在中考的“独木桥”上硬挤下来或者自身漫无目的,迫于家长的思想压力,才不得不选取中职学校就读,只有寥寥可数的学生是真正抱着要学一门技术的心态来求...
13.
谈如何做好中职班主任工作
作者:
邝美琴 黄锦涛
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2017年12期
页码: 
66-67
摘要:
提到中职生,可能会让不少人皱眉;提到班主任,可能会让很多老师感到头疼;而提到中职班主任,可能就会令不少人闻风丧胆了。一直以来,中职学生给人的印象就是很难管理,其实不然。
14.
促进学生学习的中职数学评价探索
作者:
陈东明
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2017年12期
页码: 
69-70
摘要:
当前中等职业学校学生评价工作存在诸多问题,集中体现在评价内容以课堂教学的书面测试为主。例如过于关注终结性评价,忽视对学习过程的评价;评价主体单一,忽视了企业、社会、家庭等评价主体的多元化,更...
15.
巧用现代信息技术,化解中职语文教学困惑
作者:
吴箫箫
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2017年12期
页码: 
76-77
摘要:
在信息技术迅猛发展的今天,计算机及网络技术已经遍及社会的各个领域,人们关注现代化信息技术带来方便与快捷的同时,也开始提升自身信息素养能力,并有意识地运用到教育教学中。将现代信息技术融入到中职...
16.
浅析合作学习在中职英语阅读课堂中的应用
作者:
黄丽琼
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2017年12期
页码: 
78-79
摘要:
目前,合作学习作为一种重要的学习方式,极大地改善了课堂氛围,有效地提高了学习成绩,现已被普遍地应用于以学生为中心的课堂教学之中。本文着重探讨合作学习在中职英语阅读课堂中的应用,从目前中职英语...
17.
小组合作训练职中英语阅读方法的探讨
作者:
金显凤
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2017年12期
页码: 
80-81
摘要:
合作学习是一种行之有效的教学理论和策略,它已经被广泛地应用到了中小学的课堂教学,实践证明:合作学习确实在提高学生的学习积极性和学习成绩。如何划分小组及实施小组合作是合作学习的关键,下文将主要...
18.
如何构建中职商务英语听说课实效型课堂模式
作者:
陈少莎
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2017年12期
页码: 
82-83
摘要:
随着经济全球化的发展,商务英语在世界语言的地位日渐突出,中国对商务英语的人才需求量越来越大。商务英语学科,更是承担着向社会输送具备商务专业知识英语人才的重任。这就使课堂教学这个载体所承载的教...
19.
如何在中职《电子技能与实训》中开展信息化教学
作者:
朱儒华 陈亚妹
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2017年12期
页码: 
88-89
摘要:
2011年7月29日,国务院印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称《纲要》),《纲要》中明确提出“加快教育信息化进程,强化信息技术应用,提高教师应用信息技术水平,更新教学观念,...
20.
“互联网+”下中职计算机教学模式探讨
作者:
杨璐路
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2017年12期
页码: 
94-95
摘要:
近年来互联网技术不断发展,成为推动我国社会发展的关键要素之一,尤其是“互联网+”技术,已经深入人心,各行各业都在针对“互联网+”的模式进行改革创新。而作为中、高级技能人才培养基地的中职学校同...
21.
论职业中学的协同教育教法的体会
作者:
严挺军
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2017年12期
页码: 
97-98
摘要:
现今社会上,青少年犯罪事件、青少年校园的暴力事件已成社会和各级各类学校热门的话题,在传媒中、网络中时常曝光。这一系列发生在青少年身上的问题,反映出我们教育系统在日常教育工作中的不到位及对青少...
22.
实际利率法下摊余成本计算表的改进设计
作者:
罗绍明 黄纯
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2017年12期
页码: 
101-104
摘要:
实际利率法,是指按照金融资产或金融负债的实际利率计算其摊余成本及各期利息收入或利息费用的方法。
23.
“导学案”在中职学校财会专业教学中的实践意义与反思
作者:
张杰
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2017年12期
页码: 
105-106
摘要:
著名教育家布鲁纳在《教育过程》中认为,“知识的获得是一个主动的过程,学习者不应是信息的被动接受者,而是获取过程中的主动参与者。”但中职学校的学生学习习惯与学习.方法普遍存在不足,而财会专业课...
24.
浅议中职音乐探究式教学
作者:
徐宇震
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2017年12期
页码: 
106-108
摘要:
中职学生,因文化基础薄弱,课堂上注意力不集中,容易游离涣散。而中职音乐教学的一个重要目标就是要激发学生对学习音乐的兴趣,如何使音乐课堂教学更有效果,这是现代音乐教学的追求目标。兴趣是学习音乐...
25.
中职生非智力因素培养的评价机制创新研究
作者:
张冬梅
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2017年12期
页码: 
113-115
摘要:
非智力因素是指人在智慧活动中,不直接参与认知过程的心理因素,包括需要、兴趣、动机、情感、意志、性格等方面。
26.
自主游戏促进幼儿创造力提升的条件与策略
作者:
谭雪梅
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2017年12期
页码: 
117-119
摘要:
自主游戏作为幼儿的主导活动,需要教师为幼儿提供创造力发展的条件,如宽松自由、民主开放、安全平等的环境,拓展幼儿创造力的开放性材料。鉴于此,教师要渗透在自主游戏环境中进行隐性指导,在自主游戏中...
27.
论自主游戏促进大班幼儿良好学习品质形成的路径
作者:
卢斯薇
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2017年12期
页码: 
120-121
摘要:
游戏是幼儿最喜欢的学习与活动形式,也是幼儿的基本活动。在《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确提出了:“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。”
28.
创客教育融入学科教学的实践研究——以中职电子专业为例
作者:
陈美平
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2017年12期
页码: 
121-122
摘要:
从2014年下半年以来,“创客”成为国内商业媒体中刷屏最多的关键词之一。这是一次席卷全球的创客运动浪潮,中国掀起“大众创业,万众创新”热潮,加快产业升级换代。创客理念深深吸引了教育界,创客教...
29.
基于微信的教学评估应用的需求分析
作者:
王茂钢
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2017年12期
页码: 
124-125
摘要:
1.硬件平台:2.4GHz的英特尔酷睿CPU、2GB内存以上。2.软件平台:基于微信的教学评估应用系统的操作系统选用Win7或win8、数据库选用MYSQL5.6、Myeclipse8.6为...
30.
广东省学前教育教师发展联盟成立
作者:
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2017年12期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
为深入贯彻落实习近平总书记在党的十九大报告中提出的“幼有所育,学有所教”的教育强国理念,乘着广东省建设“新师范”的东风,11月20日,广东省学前教育教师发展联盟大会在广东外语艺术职业学院五山...
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广东教育:职教基本信息
刊名
广东教育:职教
主编
曾用名
主办单位
广东教育杂志社
主管单位
广东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1005-1422
CN
44-1145/G4
邮编
510045
电子邮箱
电话
020-835431
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