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重庆第二师范学院学报:师资建设期刊
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重庆第二师范学院学报:师资建设2011年第3期出版文献
出版文献量(篇)
6921
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8
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重庆第二师范学院学报:师资建设
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曾用名:
师资建设
《师资建设》是宣传、研究师资建设政策的喉舌,是我国唯一大型的、公开出版并经商标注册“师资建设”期刊,因其权威性、政策性、指导性、学术性,备受读者青睐,影响力日增;因其功能定位越来越鲜明、准确,备受各地教育行政部门、学校领导、教师、专家重视。
主办单位:
重庆第二师范学院
ISSN:
1008-6390
CN:
50-1209/G4
出版周期:
月刊
邮编:
400015
地址:
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
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6921
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目录
1.
师范教育司2011年工作要点
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2011年3期
页码: 
4-5
摘要:
关于印发《师范教育司2011年工作要点》的通知 各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局,部属师范大学:根据教育部2011年度工作计划,我司拟定了《师...
2.
解读《教育部关于大力加强中小学教师培训工作意见》
作者:
黄忠
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2011年3期
页码: 
6-9
摘要:
2010年是中国教育史上浓墨重彩的一年。这一年,党中央、国务院召开了新世纪第一次全国教育工作会议,颁发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。会议的召开和教育规划纲要的颁布,是我国教育改革发...
3.
“国培计划”——新疆农村骨干教师培训项目取得丰硕成果
作者:
和苗
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2011年3期
页码: 
10-11
摘要:
2010年,中央财政提供专项经费支持,教育部、财政部启动实施了“国培计划——中西部农村骨干教师培训项目”。新疆自治区教育厅在组织实施“国培计划”——新疆农村骨干教师培训项目中,注重紧贴新疆农...
4.
教师欢迎什么样的培训者?——从“国培计划”培训者遴选谈起
作者:
唐建国
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2011年3期
页码: 
14-15
摘要:
2010年6月以来,由教育部、财政部全面实施的“中小学教师国家级培训计划”(简称“国培计划”)在全国各地如火如荼地开展起来,显著提高了中小学教师特别是农村教师队伍的整体素质,但培训中暴露出的...
5.
问题入手 突出创新 重在行动 务求实效——教育部职成司有关负责人解读中职改革创新行动计划
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2011年3期
页码: 
22-23
摘要:
为推动各地将全国教育工作会议和教育规划纲要提出的职业教育各项任务要求细化到具体工作中,落实到实际行动上,使教育规划纲要中有关职业教育的每一项任务都有与之对应的落实措施,教育部会同有关部门认真...
6.
教育部基础教育二司负责人就《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》答记者问
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2011年3期
页码: 
24-26
摘要:
近日,国务院印发了《关于当前发展学前教育的若干意见》,提出了加快推进学前教育发展的十条政策措施。记者就学前教育“国十条”发布的背景与意义、主要政策要点以及如何贯彻落实等采访了教育部基础教育二...
7.
请问教师的专业技术职务有哪些,都有些什么相应的条件?
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2011年3期
页码: 
29
摘要:
问题:请问教师的专业技术职务有哪些,都有些什么相应的条件?相同的等级、教龄,在不同的地方工资水平一样吗?
8.
请问县城初中学校教师编制有没有标准?各学科教师按部颁标准应上多少课?
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2011年3期
页码: 
29-30
摘要:
问题:请问县城初中学校教师编制有没有标准?各学科教师按部颁标准应上多少课?譬如语文老师或数学老师。
9.
义务教育阶段的课程标准修订工作中包括有普通高中课程标准吗?
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2011年3期
页码: 
30
摘要:
问题:请问在义务教育阶段的课程标准修订工作中包括有普通高中课程标准吗?普通高中课程标准也要修订吗?
10.
国家是否提出过农村地区“乡不办中学,村不办小学”的规定?
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2011年3期
页码: 
31
摘要:
问题:基础教育阶段资源整合中小学、初中学校的办学规模多大为好?所谓乡不办中学是指什么?是指在乡镇政府所在地不保留中学学校而集中于县政府所在地办一所4000—5000人的规模在的学校吗?所谓村...
11.
普通高中综合实践活动课程标准包含何种内容?何时发布?
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2011年3期
页码: 
31
摘要:
问题:普通高中综合实践活动课程标准包含何种内容?何时发布?
12.
《全日制义务教育历史课程标准(实验稿)》是否再次修订?
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2011年3期
页码: 
31
摘要:
问题:2007年4月义务教育课程标准(实验稿)的修订工作中,《全日制义务教育历史课程标准(实验稿)》是否再次修订?修订进度如何?何时发布?
13.
“读经热”可以降降温!——一次研究生讨论课的实录
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2011年3期
页码: 
34-38
摘要:
近年来,借助弘扬传统文化的社会背景,“读经热”在中华大地上不断升温。所谓的“经典”到底是民族文化的根还是精华与糟粕错杂以及对中国传统文化如何取舍等一系列问题引起了广泛的关注。
14.
教育者的修行
作者:
冯友余
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2011年3期
页码: 
39-40
摘要:
第一层次:自我修行“明明德” 什么是修行?修行就是修正错误的心理念头和外在行为。 “自我修行”,看起来是只管自己,是较低的要求,其实这是做人做事的根基,是一切事业功勋的基础。如果自己都没...
15.
“学习型学校”建设的推进策略
作者:
晁义
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2011年3期
页码: 
41-43
摘要:
“建立校本研修制度,推进各级各类学校的学习型组织建设”是国家对中小学教师全员培训提出的要求。探索以“学习型学校”建设为指向的“校本研修”活动范式,从而使中小学校走向“学习型组织”和教师走向“...
16.
强化科学阅读 提升科学素养
作者:
徐杰
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2011年3期
页码: 
45-47
摘要:
源自中国的造纸术和印刷术的传播,令文明的星火光耀世界成为一种可能。而正是阅读,把这种可能化作现实,将人从被无知所驱使和奴役的境遇中解放出来,同时,阅读也丰富着人们的生命体验,超越时间和空间的...
17.
多管齐下抓师德建设
作者:
蔡兴云
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2011年3期
页码: 
54-56
摘要:
师德铸就教师灵魂,师风维系教育形象。为促进学校教职工更好地适应新时期党和国家对师德的新要求,整肃行业不正之风,提高学为人师、行为世范的自觉性,增强教书育人的使命感、责任感,打造一支师德高尚、...
18.
“四大实招”:教师素质提升的“助推器”
作者:
张洪 朱俊聪
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2011年3期
页码: 
72-74
摘要:
为贯彻实施“长效均衡、协调发展”的教育理念,实现“教育名县”、“教育强县”的目标,就必须想方设法提升教师整体素质,打造一支师德高尚、敬业精业、充满活力的高素质教师队伍。
19.
根深才能叶茂
作者:
李君 闫瑞利
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2011年3期
页码: 
74-75
摘要:
非洲草原上的尖毛草,是非洲大地上生长得最高的毛草之一,有“草地之王”的美称,但它生长过程却十分怪异。在最初的半年里,它几乎是草原上最矮的草,只有一寸高,人们甚至看不出它在生长。那段时间,草原...
20.
运用辩证思维促进教师专业发展
作者:
王守琼
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2011年3期
页码: 
80-82
摘要:
“教育大计,教师为本。有好的老师,才能有好的教育。”办人民满意的教育,需要一大批人民满意的教师。教师整体素质的高低直接决定着整个学校的发展水平,提高教师专业素质是提高教育教学质量的关键,促进...
21.
一个数学教师的视野
作者:
王立星
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2011年3期
页码: 
87
摘要:
工作愈久,愈感责任大,任务重。一节课,一个教师,几十个孩子,如何非常有意义的和孩子度过这几十分钟,真是太需要研究了。40分钟,在学生一生中,时间不长,但天长日久,这n个40分钟又岂能轻视!每...
22.
名师工作室生存状态分析及问题对策建议
作者:
孙世杰
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2011年3期
页码: 
88-89
摘要:
当下,名师工作室已经被普遍认同和推广,形成了“政策支持、名师引领、团队协作、共同成长”的教师发展机制。名师资源受到重视和扩展,个体智慧转化为群体经验和规模效应,以行动研究、主体体验、教学对话...
23.
名师工作室想说爱你不容易
作者:
于颖泓 刘党桦
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2011年3期
页码: 
90-91
摘要:
09年11月份,我们所在的地区教育局成立了由特级教师和市级学科带头人为代表的名师工作室,当时设立名师工作室规定了四项任务:一是为教师的成长搭建沟通交流的平台,形成教师研究团队,促进教师群体的...
24.
激扬文字 浪遏飞舟——记省级骨干教师暨中学高级教师童强同志
作者:
张晓林
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2011年3期
页码: 
92-93
摘要:
在历史文化名城、状元之乡、博士之乡的会宁县,有这样一位几乎家喻户晓、妇孺皆知的小学语文教师,他就是省级骨干教师、省级青年教学能手、市级学科带头人,会宁县东关小学语文教师、办公室主任——童强老...
25.
当前高校教师发展的必要性及保障条件探析
作者:
汪凯
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2011年3期
页码: 
96-98
摘要:
教师发展是指以教师作为主体,自我要求达到某种目标。教师发展离不开某种形式的教育、培训,但更重视的是教师的自主性、个性化,促进教师自主学习、自我提高。大学教师发展有广义、狭义之分。广义的大学教...
26.
高校教师发展政策的实证分析
作者:
生云龙 田静
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2011年3期
页码: 
99-100
摘要:
政策分析的关键在于评估一项政策的目标是否实现,以及其实现的程度。“学术新人奖”作为一项重要的教师发展政策,选拔与培养了一批学术带头人及学术骨干,学校根据校内形势与校外环境的变化,不断地进行调...
27.
从美国教师与家长的关系看家校合作方式转变的必要性
作者:
陈志敏
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2011年3期
页码: 
101-103
摘要:
教师的教学环境被看作是一个生态系统,这个生态系统是由各个组成部分及相互间的关系构成的。在美国,教师与家长的关系被看作是整个教育生态系统中的子系统。
28.
开个高效家长会
作者:
霍庆
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2011年3期
页码: 
106-107
摘要:
家长会是学校教育的重要组成部分。通过召开家长会把学校教育有目的的向家庭延伸,使学校与家庭构成一体,产生教育的强大合力,是其最终目的。开个高效家长会,笔者认为应该做到以下几点:
29.
爱因斯坦教授先生——《爱因斯坦传》(连载三十五)
作者:
亚伯拉罕·派斯
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2011年3期
页码: 
113-114
摘要:
爱因斯坦1912年7月在布拉格写的最后一篇文章里有段简洁而意义深远的话,表明他正走近新的东西。这篇文章,(是反驳亚伯拉罕的,我以后还会来谈它)有这样的句子:“时空坐标的简单物理解释将不得不丧...
30.
编读往来
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2011年3期
页码: 
119-120
摘要:
2011年2月17日下午,教育部长袁贵仁会见了来访的美国驻华大使洪博培。袁贵仁强调,扩展人文交流是胡锦涛主席此次访美和《中美联合声明》的重点。中美人文交流高层磋商机制第二次会议将于今年春季在...
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重庆第二师范学院学报:师资建设基本信息
刊名
重庆第二师范学院学报:师资建设
主编
曾用名
师资建设
主办单位
重庆第二师范学院
主管单位
重庆市教育委员会
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-6390
CN
50-1209/G4
邮编
400015
电子邮箱
szjstg@163.com
电话
023-636056
网址
地址
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
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