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重庆第二师范学院学报：师资建设2015年出版文献

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重庆第二师范学院学报：师资建设

投稿

曾用名：师资建设

《师资建设》是宣传、研究师资建设政策的喉舌，是我国唯一大型的、公开出版并经商标注册“师资建设”期刊，因其权威性、政策性、指导性、学术性，备受读者青睐，影响力日增；因其功能定位越来越鲜明、准确，备受各地教育行政部门、学校领导、教师、专家重视。

主办单位：

重庆第二师范学院

ISSN：

1008-6390

CN：

50-1209/G4

出版周期：

月刊

邮编：

400015

地址：

重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内

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1. 总编寄语

作者：万明春

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年1期

页码: 1-1

摘要：新的一年来临了，《师资建设》也翻开了新的一页。多年来，在各级领导、社会各界，特别是广大中小学学校和教师们的关心、支持、呵护下，《师资建设》始终秉持为教师专业化发展服务的宗旨，不断探索前行。在...
2. 习近平：切实增强宪法意识推动全面贯彻实施宪法

作者：

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年1期

页码: 6-6

摘要： 2014年12月4日，中国酋个国家宪法日到来，全国掀起一股学法懂法的离潮。4日上午，教育部在北京暴山学校举行国家宪法日学习宣传教育活动，教育部部长袁赛仁出席活动并号召要形成以国家宪法日为标志...
3. 袁贵仁：将宪法法律纳入升学考试

作者：

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年1期

页码: 7-7

摘要：落实依法治国、依宪治国．教育是基础，青少年是希望。我国有2．6亿在校学生。将广大青少年学生培养成为真诚信仰宪法、自觉维护宪法尊严、具有社会主义法治观念的社会主义事业建设者和接班人．是各级各类...
4. 许涛：发挥教师依法治教的重要作用

作者：

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年1期

页码: 8-8

摘要：依法治教是依法治国的重要组成部分，是依法治国基本方略在教育领域的具体体现，教师是立教之本、兴教之源，是依法治教的直接推动者和具体实践者，是依法治教的主体和力量源泉。全面推进依法治教．根本在教...
5. 以良法促改革以良法促善治——论学习贯彻十八届四中全会精神全面推进依法治教

作者：

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年1期

页码: 9-9

摘要：良法是善治之前提。依法治教的全面实施，必须以完善法律规范体系为前提和基础，否则就是无源之水、无本之木。教育改革发展有法可依，各种规范、政策、章程和制度都符合法治原则，遵循法治逻辑．是构建公平...
6. 重庆第二师范学院实行综合改革推进转型发展

作者：

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年1期

页码: 10-10

摘要：重庆第二师范学院由成人本科师范院校改制成普通本科师范院校后．依托学校地处重庆市核心功能区的地理优势．积极参与重庆市部分地方本科高校转型发展试点，推动师范教育与非师范教育融合发展．以融入区域服...
7. “中国好老师”行动计划启动

作者：

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年1期

页码: 10-11

摘要：为深入落实习近平总书记同北京师范大学师生座谈时的重要讲话精神，倡导全国教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好老师”，落实立德树人根本任务，北京师范大学中国基础教育质量...
8. 重庆市多措并举深入推进师德建设主题教育实践活动

作者：

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年1期

页码: 11-11

摘要：今年以来．重庆市按照教育部师德建设有关规定，开展“学、照、查、评、引、惩”师德建设主题教育实践活动。培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
9. 当代世界教育教学改革六大新动向

作者：

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年1期

页码: 12-15

摘要：学养深厚、视野开阔的陶西平先生梳理了当代世界教育教学改革的新动向，令人耳目一新。董奇先生、杨绛先生则直逼“价值观”这个根本，阐释或描述了“什么教育是好的教育”；另外三篇分别反思了民族复兴复兴...
10. 中国特色教育体系的价值自觉与价值追求

作者：董奇

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年1期

页码: 16-19

摘要：习近平总书记在考察北京师范大学时的重要讲话从价值自觉的时代高度，深刻阐述了我国教育事业的极端重要性、建设中国特色教育体系的必要性以及教师教育改革创新的紧迫性，标志着我们党对教育发展规律和人才...
11. 民族复兴是复兴什么？

作者：耿云志

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年1期

页码: 20-21

摘要：民族复兴这个口号喊了一百多年了。因种种原因，至今还未能实现。就我所看到的文献而言，这一百多年中，还没有人彻底思考我们要复兴的，到底是什么。有几位前辈思想家曾批评国人思想上一个大毛病就是笼统，...
12. 教育是如何发生的

作者：萨尔曼·可汗

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年1期

页码: 22-23

摘要：让我们一起来思考一个非常基本的问题：教育是如何发生的？在我看来，教育实际上是一个极其主动地获取知识，甚至是去抢夺知识的过程。老师能够传递信息，还可以帮助并激励学生——这是教育过程中最为重要和...
13. 什么教育是好的教育

作者：杨绛

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年1期

页码: 24-24

摘要：教育是管教，受教育是被动的，孩子在父母身边最开心，爱怎么淘气就怎么淘气，一般总是父母的主张，说“这孩子该上学了”。孩子第一天上学，穿了新衣新鞋，拿了新书包，欣欣喜喜地“上学了!”但是上学回来...
14. 谁有资格做“灵魂工程师”

作者：李镇西

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年1期

页码: 25-27

摘要：在中国传统教育中，也有过一些关于学生学习的论述，比如《论语》中的“不耻下问”，《礼记》中的“教学相长”（虽然这四个字的最初意思并非指师生之间的互相学习，而是指教育者本人教与学的互相促进），还...
15. 适合学生的教育才是理想的教育

作者：田慧生

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年1期

页码: 28-31

摘要：理想的教育是教育的理想，教育孜孜以求的价值诉求。就是实现理想的教育。本刊以“什么是理想的教育”为题，特约中国教育科学研究院院长、教育部基础教育课程教材发展中心主任、博士生导师田慧生教授，撰文...
16. 大数据时代的教育变革

作者：凌宗伟

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年1期

页码: 32-45

摘要：近几年，“大数据”持续增温。热度不减。这个名词成天萦绕在我们身边，好像一切都受它左右，却又像什么都没有改变。的确，大数据没有以摧枯拉朽的彻底“反叛”面貌出现，有时候它的发生是隐蔽的，它的表达...
17. 从实践主义到实践理性——教师自我专业发展的一个现代取向

作者：曹永国

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年1期

页码: 46-49

摘要： “成长”是教师专业化发展的永恒主题。教师专业化发展的基本取向是实践，教师专业化成长的基本氯围是学校文化，只有引导广大教师附立扣住基于实践、为了学生这一主线，创造浓郁的学校文化氯围，激励教师胸...
18. 教师专业发展的四种文化

作者：杨振峰

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年1期

页码: 50-50

摘要：现在，在保证高考升学率的前提下，只有教师专业发展了，学生学习效能提高了，课堂教学有效性提升了，我们的学生才有全面发展的时间与空间，学生的全面发展才有可能性。在促进教师专业发展的过程中，要培育...
19. 四种素养：教师专业成长的应然追求

作者：张世明

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年1期

页码: 51-52

摘要：教育即成长，教师也必须是不断成长的。有了真正意义上的教师专业成长，学校教育教学质量的提升才会拥有足够的“软实力”。教师专业成长的内涵是多层面、多领域的，但聚焦起来，应具备以下四种素养：教育情...
20. 教师专业修行的“正道”

作者：胡定荣

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年1期

页码: 53-55

摘要：关于教师专业发展的途径的认识，目前比较一致的看法是：基于对教师自身教学实践的观察反思（或称行动研究）是教师专业发展的有效途径。国内外的研究者还总结出了行动研究从“界定问题——设计干预方案——...
21. 教师专业成长的“支撑点、着力点、生长点”

作者：李明远

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年1期

页码: 56-57

摘要：教师专业成长具有丰富的内涵。一般认为，职业理想和道德，知识、技能和能力是教师专业成长的主要内容。而我认为，教师专业成长的核心应定位在教师的主体性发展上。只有具主体性的教师，才会在自身的专业成...
22. 寻找学校办学质量持续提升的四个关键要素

作者：李希贵

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年1期

页码: 58-61

摘要：公平与质量，是当代中国和世界教育面临的两大共同主题。李希贵校长结合自己几十年的摸索，“寻找”到提升学校办学质量的关键要素，更以娓娓道来的亲切方式妙谈管理，真乃别具一格!绩效考核牵动着学校和教...
23. 教师绩效考核对师风建设的负面效应及干预对策

作者：余国源

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年1期

页码: 62-65

摘要：绩效考核是一把双刃剑，存在着双重作用。当我们冷静地用科学的态度．考察一下学校绩效管理的效果时不难发现，教师绩效考核有时起积极作用，有时反而起消极作用。2008年底，国务院办公厅下发《关于义务...
24. 共青团学生干部选拔培养问题浅析

作者：兰天键杜奕霖

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年1期

页码: 66-67

摘要：高职共青团必须明确方向、理清思路，在学校中选拔培养一批优秀可靠、有较强战斗力的学生干部开展工作。在新时期下，高职院校面临着共青团干部配备不足、学生人数快速增加、“90”后甚至“95后”学生易...
25. 家校沟通，教育成功的开始——我的班主任工作叙事

作者：邓超钟姝

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年1期

页码: 68-69

摘要：苏霍姆林斯基说，教育的艺术首先是说话的艺术，对待人的心灵的艺术。作为班主任，不仅要善于对学生说，更要善于与家长进行交流和沟通。做班主任工作，付出我们智慧的爱，也要得到家长的支持，我们的教育功...
26. 班主任日志两则：做学生矛盾的调停人

作者：卜庆振

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年1期

页码: 70-71

摘要：今天看早读，我发现其他同学都背得起劲，张丽红却坐在座位上闷闷不乐。我问她，怎么了，没有人帮你检查吗？她头也不抬，说，不是。那是怎么了？她一边说一边眼泪流了出来，“刘云静和王可心说我偷钱。”说...
27. “两段四环”全员培训模式的建构与探索

作者：余明海

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年1期

页码: 72-75

摘要：进入新世纪以来，教师专业化发展欣逢了最佳时代：国培、市培、县培、校培，各级名师工作室等，为教师专业成长提供了前所未有的“福利”。但若众多机遇都是老面孔。则将被教师们厌弃。本栏前两篇文章在这方...
28. 区域性名师工作室建设的困境与突围

作者：鄂冠中

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年1期

页码: 76-77

摘要：涉及区域性名教师工作室（下文简称工作室）建设的深层次研究极其鲜见，尤其是对工作室的定位意义、发展瓶颈、突围策略以及研训工作的模式科学化、辐射最大化、成效长远化等棘手问题少人问津，因此本文将视...
29. 大专历史教学现状及改进措施的研究

作者：陈清培

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年1期

页码: 78-79

摘要：历史课程是作为我国大专院校的重要课程，国家非常重视历史课程在大专院校的普及与教育，培养学生的历史观念，塑造学生正确的价值观。对于历史课程的教授，教师应完善教材，利用先进教学手段进行授课，为祖...
30. 中职学校“校企共育·工学结合”人才培养模式研究

作者：刘华

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年1期

页码: 80-82

摘要：人才培养模式改革创新是中职学校实现内涵发展、提高人才培养质量的重要途径。根据“以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，适应技术进步和生产方式变革以及社会公共服务的需要”的指导思想（《国务院关于加...

重庆第二师范学院学报：师资建设基本信息

刊名	重庆第二师范学院学报：师资建设	主编
曾用名	师资建设
主办单位	重庆第二师范学院	主管单位	重庆市教育委员会
出版周期	月刊	语种
ISSN	1008-6390	CN	50-1209/G4
邮编	400015	电子邮箱	szjstg@163.com
电话	023-636056	网址
地址	重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内