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重庆第二师范学院学报:师资建设期刊
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重庆第二师范学院学报:师资建设2015年第7期出版文献
出版文献量(篇)
6921
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8
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重庆第二师范学院学报:师资建设
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曾用名:
师资建设
《师资建设》是宣传、研究师资建设政策的喉舌,是我国唯一大型的、公开出版并经商标注册“师资建设”期刊,因其权威性、政策性、指导性、学术性,备受读者青睐,影响力日增;因其功能定位越来越鲜明、准确,备受各地教育行政部门、学校领导、教师、专家重视。
主办单位:
重庆第二师范学院
ISSN:
1008-6390
CN:
50-1209/G4
出版周期:
月刊
邮编:
400015
地址:
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
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6921
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目录
31.
学术、技术和艺术
作者:
万明春
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
1-1
摘要:
在教师培训中。常常可以看到这样一种现象:一些教师往往只对操作性的技术、具体的教法感兴趣,对理论教学不甚了然,这种状况是不利于教师专业成长和发展的。 世间的任何事要干好都离不了三术:学术、技...
32.
创客教育:信息技术使能的创新教育实践场
作者:
孙妍妍 祝智庭
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
8-9
摘要:
一、创客教育的特性 (1)课题的关切性 一个好的创客课题.应该能够在最大程度上调动学生的积极性。并和实践相结合。在设计课题的时候。老师应该思考这样几个问题:这个课题和学生自己的兴趣相关吗...
33.
青少年创客成长计划让创意从“娃娃”抓起
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
10-10
摘要:
中国青年网北京5月18日电(记者张胜磊)记者在5月16日举办的“青少年创客成长计划研讨会”上获悉.为有效促进我国青少年发展创新思维、产生创新成果.中国教育学会青少年创新思维教育研究中心与中央...
34.
教育之宗旨何在
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
12-13
摘要:
对教育永远不能停止追问的,说到底是三个问题:是什么(本体论)、为什么(价值论)、怎么样(方法论),这是一切教育问题的本源。本期《洞见》,我们汇聚了一些答案。国学大师王国维,晚年以“清华四导师...
35.
读书乃教育之本
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
14-16
摘要:
这些年我们把教育越说越复杂,越糊涂。现在应该返璞归真,回到常识上来。教育是干什么的?老百姓有一个最朴实的说法:孩子上学,就是“去读书”。读书,这就是关键;引导学生读书,是教育的根本职责。我们...
36.
从审美的维度看世界
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
17-17
摘要:
当年蔡元培先生主持中国教育工作时,提出教育有五大维度——除德智体这三大教育维度之外,还有审美教育和世界观教育这两大维度。但后来,就只剩下了德智体三大维度,审美教育和世界观教育这两大维度没有得...
37.
“育人”比“育才”更根本
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
18-19
摘要:
在中文里,“人才”是一个词,而且我们经常都把“人才”简单地落脚为“才”。所谓“拔尖创新人才”“杰出人才”,都是指“才”。但是,“人才”是由“人”与“才”两个汉字组成的。“才”的英文是tale...
38.
教育不是把篮子装满,而是把灯点亮
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
20-21
摘要:
我曾经是肯尼迪总统的教育部副部长,做了很多和教育相关的事情,其中之一就是在芝加哥办了一所“没有围墙的高中”,这所学校维持了34年。“没有围墙的学校”这个概念非常成功,后来有很多人效仿。
39.
互联网教育面临的挑战
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
23-25
摘要:
我理解互联网对教育的影响,或者说我们推进互联网背景下的教育变革,就关心一件事:在互联网时代,什么事情以前教育要做,但是做不了;什么事情我们在教育中一直想改变,但是改变不了,现在有条件了。这是...
40.
教育需要一种情怀
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
30-31
摘要:
青年作家、诗人余君才,毕业于重庆师范大学中文系,在重庆、广州执教12年,与文字为伴,又与教育结缘。作为一线教师,余老师有大量宝贵的实践经验,而作为作家诗人,流畅的表达能力让他更易于抒发自己对...
41.
完美阅读,思想在路上
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
32-81
摘要:
暑期,对于老师们,是难得的“喘息”之机,灵魂与身体,总有一个要在路上。而你知道,“思想在路上”要容易实现得多。优美的,或深沉的;理性的,或感伤的i激越的,或沉着的;无论哪一种文字,都能让思想...
42.
教师成长为何这么难
作者:
杨骞
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
84-85
摘要:
在教育家办学过程中,如何让更多的教师成长起来?这是教育的核心问题,也是我们都在探索的问题。十几年前,在我国启动新一轮课程改革之际,我从大学的理论研究者转身为中学校长,开始了学校管理的实践探索...
43.
教师的“主业”与“副业”
作者:
夏祥程
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
88-88
摘要:
近年来,关于教师“主业”与“副业”的争论,似乎从未停止过,并且有愈演愈烈之势。当教师职业有了“主业”与“副业”两副“面相”,教师该何去何从?什么是教师的“主业”与“副业”?这可以从两个层面探...
44.
重视过程管理,落实教学新常规
作者:
李群英
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
98-99
摘要:
做好教学常规是教师进行教学工作最基本的要求,是学校评价教师教学工作的依据之一。落实好教学常规是提高教学质量的关键环节。而教学常规管理是学校教学工作的核心内容,是分管教学副校长、教导主任(教研...
45.
践行融和理念,推进融和教师团队建设
作者:
邹权伟
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
100-101
摘要:
名校之名,名在教师。重庆市江津区四牌坊小学有274年不间断办学历史,是重庆最有历史的小学之一,是全国优秀家长学校、重庆市示范小学。在融文化核心理念引领下,学校着力融和教师团队建设,推进教师专...
46.
关爱留守儿童,让爱不“空巢”
作者:
柯清勇
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
102-103
摘要:
当前,农村人口进城务工人海如潮,背井离乡,打工挣钱。而这一走,留下的是年迈的父母和上学的孩子,农村成了“空巢”,生活失去了原来的秩序。重庆市铜梁区安居镇总人口18719人,每年向外输出青壮年...
47.
“七字”研修,成就名师--重庆市张万国班主任工作室研修经验
作者:
张万国
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
104-105
摘要:
西南大学附中张万国班主任工作室自2012年成立以来,本着“探索班级教育管理”的新理念、新思路和新方法,努力搭建促进中青年班主任专业成长的发展平台,打造一支有成就、有影响的高层次班主任团队,遵...
48.
坚守“真教育”,做好学生的人生导师
作者:
陶元红
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
111-111
摘要:
走进西南大学附属中学张万国班主任工作室,你会感受到一种浓浓的书香气息,与班主任工作室的十多位老师们交谈和接触,更会感受到一群有着青春活力和教育理想及情怀的年轻班主任老师,在张万国老师带领下,...
49.
师范生职业生涯规划存在的问题及对策研究
作者:
段丹东
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
116-117
摘要:
师范生职业生涯规划是指师范生在大学学习期间,根据社会的发展形势,在正确认识自身条件的前提下,结合自己的知识结构和专业素质,对将要从事的职业进行规划安排,并付诸行动措施以实现所定目标,为一生的...
50.
浅谈如何加强小组合作学习有效性
作者:
喻世华
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
118-119
摘要:
“合作学习”是新课程标准倡导的学习方式之一。但毋需讳言,当前小组合作学习还存在一些不如人意的地方。问题的症结在于如何提高小组合作学习的有效性,为此我在实践中进行了一些探索。
51.
提高养成教育实效途径初探
作者:
陈建容
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
120-121
摘要:
蔡元培先生曾说过:“教育者,养成人格之事业也。”在现行教育实践中,我们发现有的老师为追求学生学业成绩,忽视了学生习惯的培养,或者,在学生养成教育方面对学生要求过高、过空,使学生无从做起而流于...
52.
唤醒学生参与力的课堂教学研究
作者:
喻红
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
122-122
摘要:
小学生对教师有很强的依赖心理,没有掌握学习的主动权,表现在:不制定学习计划,课前不预习,上课忙于记笔记或呆坐听课,听课不得要领,听不出来门道。凡此种种都是他们没有真正参与教学过程,也就是参与...
53.
着力三招,创建小学数学卓越课堂
作者:
罗世梅
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
132-133
摘要:
小学数学教学的目标是让学生掌握到真正的数学知识,因此,学校、教师应重视创建小学数学卓越课堂,在这个过程中,学生与老师应共同努力。本文从教师、学生两方面着手,研究小学数学卓越课堂的创建与实效。
54.
先生归来
作者:
成尚荣
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
134-135
摘要:
近期江苏省镇江市举办了一场特别的座谈会,邀请于漪、李吉林、洪宗礼三位语文大家讲述自己的故事。三位都是镇江人,这次是一起回家。座谈会邀请我主持,一开始,我就说,这次座谈会有个主题:“先生回家”...
55.
把幼儿园扮成孩童乐园
作者:
冉新雨
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
146-146
摘要:
“乐园”这个词对孩子来说绝对是充满无限诱惑和想象的,乐园是他们心中最向往的那片神秘园,纯净而美好。也许它是温馨又浪漫的公主屋,也许它是童趣十足的动物王国、也许它还是具有魔力的奇幻世界……种种...
56.
听说引路,带动写作
作者:
陈燕
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
147-147
摘要:
作文是学生的观察能力、思维能力、语言表达能力的综合体现,也是学生把所学的字词句创造性地结合起来,表达自己思想感情的写作劳动。小学作文教学是一个漫长而艰难的训练过程。如何引导小学生化难为易,顺...
57.
《称赞》第一课时生字教学实例
作者:
叶子莉 秦雯 谭青阳莹
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
150-151
摘要:
【教学内容】语文人教版二年级上册第18课。【教学目标】1.正确认读10个生字,书写“板、椅、但、傍”四个汉字。2.阅读1—4自然段,学习并积累“粗糙、看了看、一个比一个好”等词语,感受称赞给...
58.
重叠问题与韦恩图
作者:
谭杨莉
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
156-157
摘要:
数学教材是学生数学学习活动的学习主题、基本线索和知识结构,是实现数学课程目标、实施数学教学的重要资源。《义务教育数学课程标准(2001版)》要求:以数学教材为载体,创造性地使用教材,用教材教...
59.
用好信息技术手段,上好品德与社会课
作者:
张光铢 汪迎春
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
160-160
摘要:
品德与社会课是在小学中高年级开设的一门以学生生活为基础、以学生良好品德形成为核心,促进学生社会性发展的综合课程。运用信息技术,能更帮助老师们更好地上好品社课。
60.
为每一个人的成功奠基——重庆市合川区小沔中学特色办学纪实
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
F0004-F0004
摘要:
1944年,著名民主人士、教育家张厚基先生创办小沔中学。 70年努力,70年积累,如今的小沔中学已发展成为一所占地40余亩的现代高完中,常年开设40个教学班,在校学生2000余人。学校拥有...
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重庆第二师范学院学报:师资建设基本信息
刊名
重庆第二师范学院学报:师资建设
主编
曾用名
师资建设
主办单位
重庆第二师范学院
主管单位
重庆市教育委员会
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-6390
CN
50-1209/G4
邮编
400015
电子邮箱
szjstg@163.com
电话
023-636056
网址
地址
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
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