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重庆第二师范学院学报：师资建设2016年第11期出版文献

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重庆第二师范学院学报：师资建设

投稿

曾用名：师资建设

《师资建设》是宣传、研究师资建设政策的喉舌，是我国唯一大型的、公开出版并经商标注册“师资建设”期刊，因其权威性、政策性、指导性、学术性，备受读者青睐，影响力日增；因其功能定位越来越鲜明、准确，备受各地教育行政部门、学校领导、教师、专家重视。

主办单位：

重庆第二师范学院

ISSN：

1008-6390

CN：

50-1209/G4

出版周期：

月刊

邮编：

400015

地址：

重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内

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1. 永远的“行知”

作者：万明春

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年11期

页码: 1-1

摘要：一个人,一种思想,一种理论,要想成为“永远”,还真不是一件容易的事.因为,既然是永远,起码得是在历史的长河中,不断地被人们提及;或是,人们在历经挫折后,才发现其早已被提及,因而又认真地咀嚼它...
2. 趣味教育与教育趣味

作者：

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年11期

页码: 11-13

摘要：一假如有人问我：“你信仰的什么主义？”我便答道：“我信仰的是趣味主义.”有人问我：“你的人生观拿什么做根柢？”我便答道：“拿趣味做根柢.”我生平对于自己所做的事,总是做得津津有味,而且兴...
3. 理想的教育是培养对知识的鉴赏力

作者：

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年11期

页码: 14-15

摘要：教育或文化的目的不外是在发展知识上的鉴赏力和行为上的良好表现.有教养的人或受过理想教育的人,不一定是个博学的人,而是个知道何所爱何所恶的人.一个人能知道何所爱何所恶,便是尝到了知识的滋味.
4. 让学生获得自由、免于恐惧,才会有真正的教育

作者：

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年11期

页码: 18-20

摘要：当一个人处在被动的状态下也可以学习,并可能取得一定成效,但肯定不能达到他的天性所赋予的最佳程度,所以教育最佳的环境就是让学习者处于自由自主状态.
5. “中国教育现代化2030”的内涵

作者：

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年11期

页码: 21-23

摘要：未来社会,知识生产、传播和交换形态将发生极大变化,知识的后喻时代已经来临,原有的“造就数以亿万计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才”的人力资源塔式结构将发生深刻变化.“...
6. 回眸行知-纪念陶行知诞辰125周年

作者：周洪宇

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年11期

页码: 30-33

摘要： 2016年,是陶行知先生逝世70周年,诞辰125周年. “千教万教教人求真,千学万学学做真人““捧着一颗心来,不带半根草去”……这些耳熟能详的“陶言”“陶语”滋养和鼓励着一代又一代的教育人...
7. 逝世70周年,陶行知还在吗？

作者：储朝晖

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年11期

页码: 34-35

摘要：陶行知逝世的70年,经历了从被高度评价到被批判了30年,再到平反后被正面评价.而今天,缅怀陶行知的声音似乎远了,有人甚至遗憾：陶行知和他的理想、精神还在吗？当下还有陶行知这样的人吗？
8. 读懂陶行知

作者：钱理群

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年11期

页码: 36-40

摘要：一陶行知的教育思想博大精深,我们应从哪里切入？对我们普通教师来说,怎样寻找进入陶行知教育世界的通道？一这是我们“阅读”陶行知首先遇到的问题.
9. 陶行知校长学的七个命题

作者：张新平

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年11期

页码: 41-45

摘要：陶行知不仅有丰富的办学管校经验,而且针对校长工作发表了很多真知灼见,形成了较为成熟的具有中国特色的校长学思想和体系.今天,我们重温和探讨陶行知的校长学,不仅有助于重思校长工作的本质,因而具有...
10. 传承与创造-陶行知与杜威教育思想比较

作者：单中惠

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年11期

页码: 54-57

摘要：美国教育家杜威是从104年起在美国哥伦比亚大学教师学院任教的.11年9月,我国近代教育家陶行知从伊利诺伊大学转学到该校学习,选听了杜威开设的一门“学校与社会”课程,受其影响颇深,他也自称为杜...
11. 上课的仪式感

作者：成尚荣

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年11期

页码: 59-59

摘要：上课应当有着仪式感,尤其是语文课. 首先想到陈寅恪（kè,也可以读què）.陈先生每次上课,都是先在黑板上写好要讲的重点,然后来到椅子上,闭着眼睛等待着上课.他也听学生朗读课文,哪怕读错了...
12. 新高考改革对教师专业发展有何启示

作者：周彬

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年11期

页码: 60-62

摘要：对于教师专业发展,不管说有多么重要,需要花多大代价,都不会有人反对.每年国家、地方和学校,在教师培养和培训上的投入,不论具体学校和教师是否感到满意,总额上也是相当巨大的.可是,如此重视,如此...
13. 课程，从亲近孩子开始

作者：谭劲

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年11期

页码: 66-67

摘要：一、对教育的叩问 2001年,我初当校长,并有幸参加了对香港地区学校的考察,一到学校,学校就给人耳目新的冲击：刚进校门,一群孩子自信、有礼貌地引导、帮助我们了解学校的情况,校长只是在一旁向...
14. 教育国际化背景下的模拟联合国课程实施-以南坪实验小学四海校区为例

作者：杨子谊

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年11期

页码: 68-69

摘要：重庆市南岸区南坪实验小学四海校区开展的模拟联合国课程,是对教育国际化的本土化实践,也是四海校区教育国际化进程中的重要组成部分.它集中反映了校区教育国际化的育人目标,即培养具有“中国灵魂、世界...
15. 博文修德成就栋梁-立足学生核心素养的课程领导力探索与实践

作者：钟进友

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年11期

页码: 70-71

摘要：重庆市第十一中学校在百余年的办学历程中,为国家民族的振兴培养了大批优秀人才.近年来,学校切实做到“高质量、有特色”,教育教学质量名列重庆市前茅,先后荣获“全国德育先进集体”“全国五四红旗团委...
16. 墨香学校攻略-书法特色学校建设实践探索

作者：古义兵

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年11期

页码: 72-73

摘要：汉字书法艺术,历史悠久博大精深,维系着中华民族之根,传承着中华文化之脉,是我们中华民族传统文化之瑰宝.因此继承和弘扬中国传统文化,强书法教育势在必行,是每一个华夏儿女的责任所在.
17. “课堂即培训”理念下教师专业成长的策略

作者：程小亮

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年11期

页码: 76-77

摘要：教师的专业发展是教师不断胜任、提升工作能力,实现自我发展、获得专业自信的有效路径.“课堂即培训”理念即是将教师课堂教学作为教学改进、教学技能提升的重要途径.教师在反复的课堂教学中,不断总结、...
18. 正视缺失,回归识字教学本真

作者：罗芩

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年11期

页码: 80-80

摘要：识字教学改革成绩喜人,但存在着过于简单地追求识记效率、创新和机械训练,缺失汉字文化的渗透、规律的发现、价值的引领、思维深度的开掘,使识字教学偏离正确轨道.正视缺失,回归本真成了识字教学的迫切...
19. 试析消除学生数学学习中消极心理暗示的有效方法

作者：蒋俊杰

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年11期

页码: 84-85

摘要：在数学教育教学工作中,笔者常常与数学成绩不太好的学生沟通、交流,徇问他们数学成绩不好的原因.得到的答案往往都是：听不懂、学不懂、做不起.但具体到什么地方听不懂、学不懂、做不起的时候,孩子们却...
20. 中学思想政治学科教学中培育社会主义核心价值观初探

作者：刘义李清春

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年11期

页码: 86-87

摘要：社会主义核心价值体系在国家层面倡导“富强、民主、文明、和谐”,在社会层面倡导“自由、平等、公正、法治”,在个人层面倡导“爱国、敬业、诚信、友善”.学校是国民教育的主阵地,中学教育的主要内容是...
21. 基于小组合作学习模式下的学生成绩评价改革探析

作者：张建川

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年11期

页码: 88-89

摘要：教育部在《关于全面推进素质教育、深化中等职业教育教学改革的意见》中明确指出“要改进考试考核方法,重视考核学生应用所学知识解决实际问题的能力,建立有利于培养学生全面素质和综合职业能力的教学质量...
22. 乐业是更美的师德

作者：高原

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年11期

页码: 90-91

摘要：笔者曾作为评委参加某大学举办的“我心中的教师美德观”青年教师师德演讲比赛.选手们激情的演讲,从不同角度与侧面,表达了对师德的理解与践行,同时也激发出我的感触：师德的最高境界还不仅仅是勤业,也...
23. 不让教室里有任何一个学生郁郁寡欢

作者：王栋生

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年11期

页码: 95-97

摘要：教师必须是更有智慧的人上课间隙,有时我会想：学生这会儿在想什么？他们为什么会那样想？后来我知道,学生和我一样,也在想老师在想什么以及他为什么那样想.
24. 从追求成功到卓越成长

作者：段云成

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年11期

页码: 98-101

摘要：兵败班主任 2000年大学毕业,曾经“北上大学,南下工作”的梦想终于如期实现,我在憧憬中来到浙江一个小城的高中学校,开始了班主任之旅.
25. 辩论,让语文课堂更精彩

作者：袁洪梅

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年11期

页码: 104-105

摘要：在语文课中组织辩论,既能培养学生的自主学习能力,又能调动学生的学习积极性、主动性,增强多向信息传递,发挥学生的主体作用,培养学生的倾听能力、独立思考能力、口头表达能力和创造能力,使语文阅读由...
26. 三环节加强阅读教学中的微写作立意

作者：刘舜

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年11期

页码: 107-107

摘要： “微写作”发源于“微博”微信”一般是指根据一定的情景或要求,写作150字左右的“微作文”2014年北京市高考首次采用这一题型,引发了广泛的关注.“千古文章意为高”,立意,是确立文章的灵魂,是...
27. 未来学校的样子

作者：李雪梅

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年11期

页码: 108-108

摘要：未来学校是什么样子？《未来的学校变革的目标与路径》一书,描述了未来学校的变革目标与路径,让人受益匪浅.
28. 成功教育从好习惯培养开始

作者：罗利筠

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年11期

页码: 109-109

摘要：教育家巴金曾说过“孩子的成功教育从好习惯培养开始.”要养成良好的行为习惯,就必须先教育孩子遵守规则.俗话说“无规矩不成方圆.”说明做什么事都应该遵守规则,否则就会乱作一团.因此,必须要教育孩...
29. 爱心,是教师的初心

作者：康杨建

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年11期

页码: 110-111

摘要：如果说孩子是沙砾,那么我就甘当“丑贝”我要用锲而不舍的爱去舐,磨,浸,洗“丑贝”里的沙砾……长年累月,那粒粒沙砾便终成为-颗颗珍珠,光彩熠熠. -题记。
30. 让孩子像“野花”一样绽放

作者：冉新雨

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年11期

页码: 112-112

摘要：生命的姿态,如同花的妩媚;生命的品质,如同花的芬芳.花儿有一百个理由如生命般高贵,生命就有一百个理由如花般绚烂.“野花”是什么样的花？有什么特点呢？野花是自由的,是自主生长的,只要有大地和阳...

重庆第二师范学院学报：师资建设基本信息

刊名	重庆第二师范学院学报：师资建设	主编
曾用名	师资建设
主办单位	重庆第二师范学院	主管单位	重庆市教育委员会
出版周期	月刊	语种
ISSN	1008-6390	CN	50-1209/G4
邮编	400015	电子邮箱	szjstg@163.com
电话	023-636056	网址
地址	重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内