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生活教育
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Life Education
《生活教育》主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。主张教育同实际生活相联系，反对死读书，注重培养儿童的创造性和独立工作能力。后又把生活教育的特点归结为生活的、行动的、大众的、前进的、世界的、有历史联系的几方面，是争取大众解放、民族解放的教育。
主办单位：
中国陶行知研究会
南京晓庄学院
ISSN：
1673-3002
CN：
11-5349/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100088
地址：
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1. 中国在转变中刊名： 生活教育发表期刊： 2012年24期页码:摘要： 新的中国是东西方两种文明的产物。这两种力量的联合赋予中国现状以色和形，并决定其未来的命运和希望……
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刊名： 生活教育发表期刊： 2012年24期页码:摘要： 编者按：温家宝总理说：“如果说教育是国家发展的基石，教师就是奠基者。有好的教师才可能有好的教育。”一支师德高尚、业务精湛、充满活力的专业化教师队伍是提高教育质量的有力保障。基础教育是国家教育...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2012年24期页码:摘要： 教育改革是现代教育发展过程中的主旋律。面向广大民众现实生活的教育改革目的、立足生活独立创造教育改革理念、科学基础上的改造试验的教育改革方法．构成了陶行知先生教育改革思想的基本框架，给我们今天...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2012年24期页码:摘要： 在21世纪高职教育改革视阈下对陶行知小先生制的内涵特征及其发展运用进行了新的解读，试图进一步扩充和发展“小先生制”的内涵及其教育价值空间。针对高职学前教育专业的特点，对“小先生制”在高职学前...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2012年24期页码:摘要： “学生自治”在1920年代一度成为中国社会的关键词之一，由于社会各团体尤其是教育界的推动，它成为一种超越学校德育和管理方法的教育理想。作为学生自治提倡的主将，陶行知将其思想贯彻于晓庄学校的创...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2012年24期页码:摘要： 特别学生新概念，是在国内外专家学者100多年来从摩根提出的“词盲”到如今的“问题学生”的不断研究探讨的基础上，经笔者与姚文忠教授10多年来对“择差教育”、“工读教育”等研究的实践中提出来的。...
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7. 史料教学活化课堂刊名： 生活教育发表期刊： 2012年24期页码:摘要： 新时期历史教学要改变传统的教学模式，让学生积极主动地去探究历史知识，才能适应新课程新课改的需要。而史料教学不但可以激发学生的学习兴趣，培养学生的历史思维能力，还有助于学生形成正确的人生观和价...
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8. 初中数学教学生活化例谈刊名： 生活教育发表期刊： 2012年24期页码:摘要： 教师在初中数学教学中引导学生充分利用生活素材学习数学，关注生活实例中的数学元素，在生活中寻找数学思维的火花，数学思想的精髓，那么数学将是一门感情丰富、充满魅力的学科。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2012年24期页码:摘要： 审美是一种再创造，语文教师在古诗词教学中要善于吸收陶行知教育美学思想的精华，创设优美的意境，引导学生感受诗词的情感美和意境美，培养他们的审美情趣和一定的审美能力，从而使学生树立起高尚的审美旨...
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10. 浅谈民俗文化与语文教学的融合刊名： 生活教育发表期刊： 2012年24期页码:摘要： 民俗是中华民族传统文化的宝贵积淀，将民俗文化融入到语文教学是十分重要且必要的，语文教师在初中语文教学中充分利用民俗文化资源，引导学生在阅读中解读文本，在品悟中获得审美体验，在活动中传承民俗传...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2012年24期页码:摘要： 新课标明确指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达真情实感。”笔者以第三学段写作教学为例，阐述了通过“读写结合”、“说写结合”、...
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12. 小组合作学习在政治课上的实践探索刊名： 生活教育发表期刊： 2012年24期页码:摘要： 为了提高政治课堂的效率和培养学生自主合作学习的能力，笔者试图从学生合作学习的素养、小组的有效组成以及教师如何发挥主导作用方面，结合具体的教学实例来谈谈政治课上小组合作学习的实践探索。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2012年24期页码:摘要： 《为什么是母亲河》一课的重难点突破需要另辟蹊径，即要从生活出发，唤起学生生活的记忆；从体验入手，通过视频的冲击、历史的互访、数据的证明、文化的探寻等几个方面切入，引导学生积极体验。
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14. 课堂——绿色空间刊名： 生活教育发表期刊： 2012年24期页码:摘要： 语文课堂教学中，语文教师要善于用“质疑碰撞出空间”，“插图流泻着空间”，并“于文眼处拓空间”，这样才可以为学生打造出课堂这一绿色空间，使学生学好语文。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2012年24期页码:摘要： 《语文课程标准》提出：“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提。高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径，应该积极提倡。”作为一名小学教师，应该把小学语文...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2012年24期页码:摘要： 缺乏活力和生气已经成了语文教学的通病，阅读教学要求形成“感受、鉴赏，思考、领悟，拓展、创新”的课程目标，如何达到此目标呢？其实只要注重阅读教学的相应的策略，阅读可以很简单，即走向生活，激活课...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2012年24期页码:摘要： 人格的健全发展是素质教育的一个重要方面，在学校教育中应该注重通过美术教育来完善学生的人格。高中美术鉴赏可以培养学生世界观、人生观及学生智能，提高学生审美素养，丰富学生内心世界，最终促进学生的...
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18. 激发学生数学学习兴趣的探索刊名： 生活教育发表期刊： 2012年24期页码:摘要： 数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。学习数学这种逻辑推理严密而又抽象化的知识，需要激发学生的学习兴趣。在数学教学实践中应如何激发学生的学习兴趣？结合自己的教学实践谈一点体...
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19. 作文起步教学的四个策略刊名： 生活教育发表期刊： 2012年24期页码:摘要： 三年级是作文的起步阶段，如何激发学生的写作兴趣，引领学生进入写作之门，可以从四个方面入手：一是观察生活，积累素材；二是创设情境，梯降坡度；三是巧抓文本，拓展迁移；四是评价展示，心理激励。
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20. 数学与生活刊名： 生活教育发表期刊： 2012年24期页码:摘要： 数学教学往往与实际生活脱轨。要改变这一现状，必须使学生从生活中学习数学和理解数学，同时，需要老师在教学过程中，把生活中的问题引进课堂，实现数学教学生活化。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2012年24期页码:摘要： 区域教育均衡发展是在整体发展、特色发展基础上实现高层次的均衡。区域内教育均衡，最关键的是校际教师配置均衡。南京市建邺区结合本区实际探索出了在岗成才、全员发展的教师专业发展途径。通过打造“五大...
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23. 提升教师教学品质规范课堂教学行为刊名： 生活教育发表期刊： 2012年24期页码:摘要： 在教师的专业化发展中，课堂教学行为是教师教学品质最显现的体现。本文首先对教师教学行为作出界定，指出教师教学行为的性质、特点及其在教学实践中的具体表现；然后分析教师教学行为的形成及其影响因素，...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2012年24期页码:摘要： 作为新课改的亮点、未成年人思想道德建设的标兵，江苏省无锡未成年人社会实践基地以陶行知教育思想为指导，以综合社会实践为抓手，不断深化内涵建设，为培养和造就品德优良、素质全面、具有“三创”精神的...
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25. 教师的德性蕴育与能力提升刊名： 生活教育发表期刊： 2012年24期页码:摘要： 教师德性应超出圣洁的至善观念与虚爱的信念支持，体现教育的理性思维。蕴育德性必须以促进学生发展为其核心品质，以创造品质为其力量之基，以实践反思为其涌动的开始。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2012年24期页码:摘要： 学校是教学研究的基地，教师是教学研究的主体，提高教师实施素质教育的水平和能力是教学研究的目标。以“能仁”研修文化搭建教师专业成长立交桥——学习，让教师引来源头活水；课堂，让教师获得成长养分；...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2012年24期页码:摘要： 打造幼儿园田园课程，应该立足田园，回归自然，以尊重儿童需求为起点；不断挖掘田园，丰富资源，力求课程实施以滋养儿童成长为目的；乐在田园，亲身体验，做到课程评价以儿童发展为导向。从而能够让幼儿在...
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28. 2012全年总目录（上）刊名： 生活教育发表期刊： 2012年24期页码:摘要：
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刊名： 生活教育发表期刊： 2012年24期页码:摘要： 江苏省如东县丰利小学，由清末进士潘荫东于1904年创办，是如东地区最早的学校。学校座落于千年古镇丰利，与南通市文园博物馆比邻。校园前身为晚清三十六名园之一的丰利文园，百余年来，得南黄海滋养，...
生活教育基本信息
| 刊名 | 生活教育 | 主编 | 许承明 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国陶行知研究会 南京晓庄学院 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-3002 | CN | 11-5349/G4 |
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | shjy1934@126.com;shjytxz@163.com |
| 电话 | 010-820224 | 网址 | |
| 地址 | 北京市北三环中路46号 |
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