生活教育期刊
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生活教育

Life Education

《生活教育》主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。主张教育同实际生活相联系,反对死读书,注重培养儿童的创造性和独立工作能力。后又把生活教育的特点归结为生活的、行动的、大众的、前进的、世界的、有历史联系的几方面,是争取大众解放、民族解放的教育。
主办单位:
中国陶行知研究会 南京晓庄学院
ISSN:
1673-3002
CN:
11-5349/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100088
地址:
北京市北三环中路46号
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  • 作者: 陶行知
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  1-1
    摘要: 我有八位好朋友,肯把万事指导我。你若想问真名姓,名字不同都姓何:何事,何故,何人,何如,何时,何地,何去,好像弟弟与哥哥;还有一个西洋派,姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教,虽是笨人不会错。注释...
  • 作者: 储朝晖 蔡华健(整理)
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  5-9
    摘要: 今年是改革开放40周年。教育改革是改革开放的先声,也是改革开放的重要组成部分。40年来,我国的教育事业特别是农村教育的改革发展,在历史与现实的互动中砥砺前行,取得了举世瞩目的成就,也遇到了亟...
  • 作者: 孙国庆 薛建平
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  10-12
    摘要: 芜湖市火龙岗中心学校是中国陶行知研究会实验学校,学校始终坚持行知文化兴校的:总体战略,全面贯彻党的教育方针,落实“立德树人”根本任务,实践陶行知教育思想:扎实推进课程改革,深入实施素质教育,...
  • 作者: 张志鹏
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  26-26
    摘要: 作为教育主体的个人,不断地争取自己的受教育权利。在这个过程中,其内在的人格也在逐步发展完善。随着学习与人生体验的增多,一个人的内在教育需求与对受教育权利的要求也会随之增加。具体来说,当一个人...
  • 作者: 李定本
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  27-28
    摘要: 叶澜教授讲,育人当“以学促自明,以思促自得,以省促自立,以行促自成”。如何让教育激扬师生生命,使其真正成为撼动人心的灵魂工程,这是我走上学校领导岗位以来思考得最多的问题。作为地处秦岭南麓蜀道...
  • 作者: 吴非
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  29-29
    摘要: "教育改变命运""教育改变人生",这些口号,人们听惯了,不觉得有什么不妥。一般而言,能"改变"总是好事,论者都能举出一些人在接受教育后的"好运",津津乐道他们的幸福命运。教育怎样把人的命运"...
  • 作者: 周云龙
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  30-30
    摘要: 风起于青萍之末,这个“青萍”,现在常常是某一幅“截屏”,而“风”,可能是移动端的某一轮“刷屏”。福建莆田某家长与老师的微信聊天截屏,近日在网上热传:某老师,您好!我是陈某妍妈妈王某,在莆田市...
  • 作者: 袁先兵
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  31-33
    摘要: 南京市扬子第一中学建校于1984年,原是扬子石化公司职工子弟学校,1988年与南京师范大学联合办学,命名为南京师范大学附属扬子中学,1997年学校从所属的高中部分离出去,成为一所独立公办初中...
  • 作者: 周永强 周静燕
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  34-35
    摘要: 《易·蒙》云:“蒙以养正;圣功也”,是说儿童的启蒙,要从涵养正道开始。无锡市后宅中心小学,创办于1908年,一百多年来,将“养正”作为校史文化一.脉相传至今。养正文化成为了根植于师生心灵,凸...
  • 作者: 吴烈 许学田
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  40-42
    摘要: 随着基础教育快速发展,年轻教师日益成为学校师资队伍的主力,如何让青年教师更快站稳讲台,成为各地教育主管部门和学校面临的现实问题。在青年教师发展过程中,需要呵护青年教师的"发展力",寻找团队发...
  • 作者: 夏振凯
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  43-44
    摘要: 在我国教育进入新时代的背景下,高中生职业生涯规划的重要性日益凸显。本研究从自我效能感理论视角出发,探讨高中生自我效能感对其职业生涯规划动机和效果的作用,并从"注重日常、同辈示范、家校协同、心...
  • 作者: 曾海娟 王稼伟
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  45-47
    摘要: 创新是社会发展的动力,文章从学校校本育人体系的构建入手,构建了“四我·五位·7S”生活育人模式,阐释了学校理论层面的设计、实践层面的探索以及活动层面的长期积累与提升,为同类学校创新学生教育工...
  • 作者: 孙惠
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  62-63
    摘要: 日记画可以让儿童把每天的所见所闻毫无顾虑地展现在纸上,这样单幅或多幅的连环绘画记录了他们成长过程中的美好回忆。通过日积月累的坚持,绘画技能和观察能力在提升,也让儿童养成了对待事情要有持之以恒...
  • 作者: 潘卫东
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  66-67
    摘要: 部分学生对数学中晦涩抽象的概念理解、规律寻找、公式推导及法则归纳等心存恐惧,因而认为数学课堂是枯燥、乏味的。那么如何把"枯燥"的数学课变得生动有趣,让学生爱学、乐学?多年的教学积累发现,适当...
  • 作者: 傅贵成
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  71-75
    摘要: "智趣语文"强调"智趣共生",主张趣味为智慧的生长、丰盈、超越提供动力支持;智慧则为趣味的激发、维持、升华提供有效的价值支撑,从而实现两者融合共生。本文试图从确定预期结果,基于学情把握"起点...
  • 作者: 吴开宇
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  79-80
    摘要: "原味课堂",倡导有情味、有趣味、有哲味的教学。课堂上,培养学生长于"思",敏于"说",敢于"辩",乐于"美"。课堂外,"依山环水",营造传统文化大氛围;"小打小闹",研发传统文化微课程;"...
  • 作者: 王啸林
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  81-82
    摘要: 一所现代化的学校,它的课程应该有一个整体的结构,在全面执行国家课程的基础上,各校应结合校本特色文化,形成具有自己特色、个性的课程结构。以“善文化”校本特色为背景,我校把语文课程建设与“善文化...
  • 作者: 陈朝玉
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  91-92
    摘要: 提升语文课堂教学品质是塑造学生语文素养的重要保障。长期以来,在小学语文教学中部分教师对"家常课"能否上成"精品课",始终心存疑虑和持不同意见。实践表明,将"家常课"提升为"精品课",需要在日...
  • 作者: 徐晓燕
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  97-98
    摘要: 绘本阅读是小学语文阅读教学中常用的方法,采取绘本阅读法可以有效提升学生阅读兴趣和成效。在绘本阅读教学中,需要注重从多个方面齐头并进,从而为儿童阅读能力和语文素养奠定坚实的基础。
  • 作者: 黄俊
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  99-100
    摘要: 随着语文教学改革的推进,课外阅读不再是游离于语文教育课程之外的"点缀",而是语文教育的一个重要组成部分。本文试图从主题阅读(明确阅读内容)、活动激趣(指向阅读形式)、综合评价(关注阅读效果)...
  • 作者: 杜若媛
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  101-102
    摘要: 在阅读教学中,如果教师能把阅读与习作有机链接和融合,把阅读教学的目标指向语言文字的习得和运用,注重引导学生揣摩文本最经典、最精妙的表达特色,有意识地把它们种植到学生的头脑中,当学生习作的时候...
  • 作者: 江芝芬
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  105-106
    摘要: 小学数学教学应重视培养学生发现问题与提出问题的能力。具体做法是:创设“激疑”情境,使学生想提问题;营造安全氛围,使学生敢提问题;确保思考时空,使学生会提问题。
  • 作者: 李芳
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  107-108
    摘要: 随着社会的发展,英语的重要性越来越明显,英语教学就显得尤为重要。要想将英语很好地运用到交流中,就应该注重听说方面的教学,这就需要教师运用更加具有趣味性的教学方式,激发学生听说的兴趣和欲望,确...
  • 作者: 陈腾
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  111-112
    摘要: 生活对于美术学习而言,至少具有三种价值:唤醒原始的审美感受;激活本初的创作欲望;提供丰富的美术素材。故美术教学要想达到理想效果,就应该回归生活:将家庭生活融入美术学习;将校园生活融入美术学习...
  • 作者: 符月梅
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  115-118
    摘要: 厌学通常是学生对学习内容及活动本身产生的一种逆反和抗拒行为,然而“非学习性”厌学则是学生借助厌学行为与家长或老师对抗的砝码。本文以三起学生拒绝入校案例为例,从学生心理健康角度探索和发现“非学...
  • 作者: 戴志梅
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  119-120
    摘要: 心育中心在学校内涵发展中起着重要作用,南京市每年都开展中小学示范心理健康教育中心评估活动,其目的就在于通过创建推动学校重视心育中心的功能价值,促进心育中心的有效运转,真正助力学校发展,助推师...
  • 作者: 王飞
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  121-122
    摘要: 本文从创造型游戏的内容选择和教师介入方法与策略方面,进行相关研究和总结,阐述在我园畅美课程理念指导下如何充分利用创造型游戏培养幼儿的交往能力。
  • 作者: 尤静芳
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  123-124
    摘要: 生活教育理念的重要精髓之一是教育要以生活为中心。对于幼儿园教育而言,课程品质在幼儿成长过程中有着重要影响。在生活教育理念下打造富有童趣,充满生活力的课程,是幼儿园建设和发展的重要内容。本文从...
  • 作者: 刘炳俊
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  125-126
    摘要: 实现聋生语言发展是特殊教育中的重要任务之一。本文立足现状,结合教育实践中发现的诸多问题,详细论述了“重口语表述、强视觉冲击、统专用手语、重概念教学、重学生反馈”五大策略,同时结合具体案例进行...
  • 作者:
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 启东市汇龙中学创办于1956年。2000年,学校异地重建,2014成为江苏省四星级高中,占地约173亩,学生2700多人,生均校园面积40多平方米;学校确立了“为学生的终身发展奠基,为社会的...

生活教育基本信息

刊名 生活教育 主编 许承明
曾用名
主办单位 中国陶行知研究会 南京晓庄学院  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1673-3002 CN 11-5349/G4
邮编 100088 电子邮箱 shjy1934@126.com;shjytxz@163.com
电话 010-820224 网址
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