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长三角(教育)2010年第9期出版文献
出版文献量(篇)
1862
总下载数(次)
10
长三角(教育)
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主办单位:
中国对外翻译出版公司
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
100044
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1862
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2009年
目录
1.
第十九届全国发明展览会江苏职教参赛作品成绩优异
作者:
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
2
摘要:
第十九届全国发明展览会2010年9月8日-11日在陕西省西安曲江国际会展中心召开。本届展览会共展出全国23个省、自治区、直辖市及港台地区1700多项发明成果,组展规模、参展单位数量均为历届之...
2.
学生可多途径上大学浙江高职招生推出4种模式
作者:
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
3
摘要:
据《青年时报》报道,今年浙江省高职自主招生报名4月上中旬开始。日前,浙江省教育考试院有关负责人告诉记者,目前浙江省高职的招生综合改革选拔模式有4种,它实现了多元评价、多样选拔学生的目的,已成...
3.
第八届全国职业教育现代技术装备展览会在苏州举行
作者:
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
3
摘要:
2010年9月15日,由教育部职业教育与成人教育司、江苏省教育厅、苏州市人民政府、中国职业技术教育学会主办,苏州市教育局、中国教学仪器设备总公司、中国职业技术教育学会职业教育装备专业委员会承...
4.
苏州职业教育的公益性及其实现形式
作者:
张可伟
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
4-7
摘要:
教育是事关民生的大事,是事关社会公平正义、和谐发展的公益事业,而职业教育是教育这一公益性事业中公益性最强的一块。正确认识和坚持职业教育的公益性,对于明确各级政府和职业学校的责任,制定正确的职...
5.
中职高就业率所引发的思考
作者:
雷正光
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
8-9
摘要:
近年来,中等职业学校的就业率普遍较高,而高就业率的背后却隐藏着就业质量相对较低的问题。行业企业用人方面抱怨中等职业学校课程设置与职业岗位需求不对接,学生与家长抱怨中等职业教育与终身教育不对接...
6.
较企合作有助职教 制定法规促较企双赢
作者:
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
14
摘要:
我们大家知道,整个教育正像这位记者同志所说的,有很强的公益性,但是如果我们看到职业教育,培养人才有它在整个教育特别特殊的一个特点,就是职业教育所培养的人是以技能的高低作为核心质量评价体系,从...
7.
把握纲要精神 提升服务经济转型升级能力
作者:
戴小华
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
16-18
摘要:
最近,从国家、江苏省到苏州市都公开发布了中长期教育改革和发展规划纲要;9月8日,园区也通过了《关于认真贯彻国家、省(纲要),加快园区教育改革与发展的决定》。说明这是一项史无前例、从上到下的举...
8.
我国职业教育管理体制改革发展政策的研究分析
作者:
杨静
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
22-24
摘要:
本文以6次全国职业教育工作会议为主线,通过对历次会议关于职业教育管理体制政策的研究,分析了我国职业教育管理体制存在的问题,提出了进一步改革发展的建议。
9.
中职幼儿教育专业英语课有效教学模式探讨
作者:
姜艳芳 宋美娜 李红霞 王英伟
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
29-30
摘要:
随着社会的发展,幼儿教育越来越受到重视,出现了像早期教育、亲子教育等多样化的启蒙教育,使得语言教育不断提升,特别是外语教育。近年来国内出现了很多双语幼儿园,对专职幼儿英语教师需求量越来越大,...
10.
回归传统——谈学徒制在当前我国职业教育中的应用
作者:
刘涛
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
31-33
摘要:
学徒制是一种古老的职业教育形式,在正式的职业学校产生以前,这种以师傅带徒弟、“做中学”的学徒制逐渐成为知识、技术、文化传承的主要形式。进入20世纪以来,科技的迅猛发展、经济全球化趋势的加强带...
11.
中职教育实施课程改革创新教学评价模式的探索
作者:
宋世奎
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
34-36
摘要:
中等职业学校的课程改革是以服务为宗旨,以就业为导向,以学习者为中心,目的是构建以能力为本位,以职业实践为主线,以项目课程为主体的模块化专业课程体系。传统的知识本位的教学评价模式只重视教学结果...
12.
对目前校本培训存在问题的分析及对策
作者:
任福利 王林 钱忠梅
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
36-38
摘要:
本研究属于应用型研究,主要从微观的角度出发,采用发现问题、分析问题和解决问题的思路,将微观的教与学跟学校中的宏观问题结合起来。在借鉴国内外校本培训的教育理念和经验的同时,结合理论文献、实践资...
13.
浙江省仙居中学和谐发展 借力发展 创新发展
作者:
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
46-47
摘要:
浙江省仙居中学是省一级重点中学,始建于1925年,1998年被评为省一级重点中学。学校先后被授予“省文明单位”、“省治安安全先进单位”、“省绿色学校”、“省爱国卫生先进单位”、“省先进基层团...
14.
浙江省率先开展教育援疆专项工作
作者:
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
48-48
摘要:
10月12日上午,浙江省援助阿克苏地区35岁以下少数民族双语教师培训计划首期培训班开班仪式在新疆阿克苏教育学院举行。首批参训教师为300人,这标志着浙江省对口支援阿克苏地区教师培训工作正式拉...
15.
江苏在美建立首家教育管理者培训基地
作者:
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
49
摘要:
美国中部时间2010年10月8日,江苏省教育厅在美国堪萨斯市与密苏里堪萨斯大学正式签署协议,建立省教育厅在美国首家教育管理者培训基地,并启动该基地首批江苏大学校长培训项目。
16.
校外教育的“太仓模式”——江苏省太仓市推进城乡一体化校外教育略记
作者:
黄湘宁
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
50-53
摘要:
城乡一体化校外教育的内外本质是校外教育与校内教育、城市校外教育与农村校内教育的融合发展、和谐发展,它是教育均衡发展的重要组成部分,具有整体性、规范性、自主性三大鲜明特征,旨在开发全市学生的个...
17.
昔课题东风 扬特色风帆——苏州市吴中区本渎第五小学劳技特色教育纪实
作者:
黄湘宁
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
54-55
摘要:
2010年2月3日,苏州市吴中区木渎第五小学承担的“十一五”国家级劳动技术课题江苏省子课题——《真正面向学生贴近生活的劳技教育实践研究》举行了结题仪式?在考察了木渎五小的实验现场后,专家们纷...
18.
实施督学责任区制度 推进教育科学和谐发展
作者:
江照富
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
60-62
摘要:
新世纪的头几年正是温岭教育从量的扩张期向质的提高期转型的关键时期,如何进一步规范办学行为,特别是有效地解决好乱收费、快慢班、滥用教辅资料、减负等社会非常关注的热点问题,引导学校教育教学改革与...
19.
网络论坛“班主任之家”——24小时的加油站
作者:
张冰
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
63
摘要:
班主任如何应对新形势下的新问题,如何得心应手地开展班主任工作,这是一个急待研究的课题。为推进学校德育工作的规范、创新,加强班主任培训,力求使之转变观念,拓展视野,改进方法,努力提高班级管理水...
20.
关注细节 彰显智慧
作者:
王根元
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
64-65
摘要:
把握细节,精心设计教学内容和教学环节,充分挖掘教材和教学内容的精神实质和丰富内涵;关注细节,敏锐地捕捉发生在课堂隋境中的每一个思维灵感的闪现和每一个稍纵即逝的教育契机,想方设法把那些灵感和思...
21.
再谈中小学教师做课题研究要处理好的“五大关系”
作者:
毛佩清
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
65-67
摘要:
拙作《中小学教师做课题研究时要处理好“五大关系”》(发表在《长三角教育》2009年第11期)阐述了中小学教师做课题研究时要处理好科研与教学、课题与问题、教研与科研、理论与实践、结果与过程等“...
22.
试论新课标理念与小学体育教学内容的优选
作者:
姚玉琴
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
68-69
摘要:
随着学校体育改革的不断深入,学校体育教学中所面临的矛盾也日益凸现,并涉及到方方面面。例如在学校体育的认识问题上,有关于到底是淡化技术还是强化技术教学的讨论,有关于坚持还是否定体育课常规教育的...
23.
静等水墨开花的国画教学
作者:
屈荷军
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
70-71
摘要:
用惯了蜡笔的学生们都愿意尝试一下用毛笔来画画渊远千年的国画的滋味。但我们经常会发现一些国画教学中司空见惯的现象:为了急于求成,急功近利,老师拿出一两幅传统题材的范画,小学生便一遍遍地临摹,最...
24.
初中语文写作训练——话题作文“和谐”的写作指导
作者:
康丽艳
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
73
摘要:
一.审题 “和谐”,字祥义丰,意味深远,寄托着中华民族的美好愿望。对人和善、和蔼,对己平和、气和。 家和万事兴,邻和胜亲人;商场上和气生财,困难时同舟共济;人类向往和谐,世界需要和谐。人...
25.
让阅读成为享受
作者:
宋海燕
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
78-79
摘要:
我爱进书店,爱看小孩子们、大孩子们沉浸在书香之中的情景。他们读到高兴处,往往或暗自窃喜或捧腹大笑,读到愤怒处或神情严峻或小拳紧握……当你看到他们遨游于书海中的那份满足与惬意,你不觉得他们是在...
26.
感受语言魅力 促进体验学习
作者:
李雪梅
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
79-80
摘要:
《数学课程标准》提出:“要让学生在学习过程中初步认识对象的特征,获得一些体验”。什么是体验学习呢?是指让学生在教学活动中体验知识形成过程、获取知识、形成技能、获得成功体验从而和谐发展的过程。...
27.
数学教学应注重学生学习能力的培养
作者:
顾丽蔚
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
81-82
摘要:
能力,是指顺利完成某一活动所必需的心理条件。人的能力有很多,比如学习能力、语言能力、社交能力、模仿能力、运动能力等等。学习能力是指学习的方法与技巧,她是在学习的过程中获得的一种能力,是听、说...
28.
注重差异 分层教学——小学英语分层教学初探
作者:
张丽芳
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
82-83
摘要:
英语新课标这样提出:“学生的发展是英语课程的出发点和归宿点,英语教学应突出以学生为主体的思想”。而每个学生都是有差异性的,要突出学生的主体性,就要有效照顾学生的差异,要从教学的整体上来构建教...
29.
小学数学课堂板书行为的现状与思考
作者:
戴孝平
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
84-85
摘要:
课堂板书素有“微型教案”之称,是教师根据教学的需要,运用黑板以凝练的文字、字母、符号和图表等用来传递教学信息的教学行为方式。它与教师的教学方法互为补充,相得益彰。好的板书可以准确体现教师的教...
30.
浅析幼儿多元阅读中的“体验式阅读”
作者:
李芳 陶裕彬
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
93
摘要:
所谓“体验式”阅读就是幼儿通过自主参与阅读实践活动达到自我体验的一种知识、经验、情感的获取方式。“体验式”阅读是在图画书的阅读活动中,幼儿以图画书为载体,在教师的引导、点拨下,自主参与、自我...
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