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中小学数学(高中版)2015年第9期出版文献
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中小学数学(高中版)
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《中小学数学》在1982-1992年为月刊，内容涵盖九年义务教育阶段的所有数学教育问题。1993年分刊，分为小学版和初中版。1998年初中版又分为初中教师版和初中学生版，进一步明确了读者群。2005年初中版更名为中学版，2008年出版初中版、高中版。
主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 函数的研究,立足于两大载体——图象与解析式,利用两种方法——图象法与解析法,研究函数的两个方面——图象特征与解析性质（奇偶性、单调性、周期性、最值、零点等）.图象与解析式是函数的＂形＂、＂数...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 解析几何问题的核心是运用代数的方法解决几何问题,但对于学生,往往在具体问题的求解过程中因为条件多、变化活、运算繁而不知从何下手,或虽有思路却因运算不过关而全盘皆输.因此,在高三复习解析几何时...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 1、引言 李邦河院士曾说：＂数学根本上是玩概念,不是玩技巧,技巧不足道也!＂这表明对概念清晰而准确的理解是非常重要的.有时,数学概念中的相同语素,成为影响我们对该概念准确把握的因素之一.如...
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10. 寻找组合数性质的一个便捷途径刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 我们知道,排列组合问题和现实生活结合最为紧密,其很多性质都有现实生活模型.比如组合数性质1：Cn^m=Cn^n-m,性质2：Cn＋1^m=Cn^m＋Cn^m-1.人教A版教材特别注重数学与生...
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14. 一道课本题的研究性学习刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 本文以苏教版数学选修2-1第二章2.6节的一道例题为起点,开展系列研究活动.研究的目标是加强知识的联系、运用与拓展,研究的意义是充分挖掘学生的潜力,提高他们逻辑思维能力和分析问题、解决问题的...
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中小学数学(高中版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(高中版) | 主编 | 章建跃 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsxgzb@126.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京市西三环北路105号首都师范大学数学 |
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