中学政治教学参考:下旬期刊
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中学政治教学参考:下旬

《中学政治教学参考》是由国家教育部主管、陕西师范大学主办、为中学基础教育服务、面向国内外公开发行的教学类期刊。它提供中学教改、课改、考改信息;反映初高中政治课各年级教学内容的新动向、新问题、新成果;刊登教研论文和研究资料;开展对思想政治课重大问题和当前时政热点问题的讨论;促进教材改革、教师教学研究工作。本刊自1972年创办以来,以其较高的理论性和指导性、实用性深受广大中学师生的欢迎。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2147
CN:
61-1030/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
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  • 作者: 孙德刚
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  9-10
    摘要: 青少年的心朝向哪个方向,决定着国家、民族的未来。因此,引导青少年以什么人为学习榜样,是一个非常重要的问题。一代伟人毛泽东,他所带给我们的不仅仅是一个新中国,同时帮我们找回了民族自信心、民族自...
  • 作者: 姜丽芳 苏艳霞
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  11-12
    摘要: 廉洁教育,是指教育者用廉政文化的基本理论对受教育者施加有目的、有组织、有意识的影响,使受教育者自觉遵守法律法规和社会道德规范,切实增强反腐倡廉自觉性的社会实践活动。对青年学生实施廉洁教育,有...
  • 作者: 毛广
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  13-14
    摘要: 爱国主义教育是人类历史发展进程中与国俱存的历史现象。对国家而言,爱国主义教育能够凝聚民族与国家精神,推动民族与国家奋发图强和持续发展。对个人而言,爱国不仅是人的自然属性的内在要求与社会属性的...
  • 作者: 刘彦新 刘薇 赵文春
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  15-16
    摘要: 当前,家访活动作为思想政治教育的一种鲜活方式,在全国迅速开展。传统印象中,家访应该是中小学开展的教育延伸,但是通过最近几年来各高校的积极探索和实践,大学家访引来了社会各界的赞许,得到了社会各...
  • 作者: 单洪涛 杨仕斗 王卫平
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  17-18
    摘要: "耳听为虚,眼见为实"吗?对此,学界发表过一些很好的议论,笔者于2003年也谈过自己的看法,本以为该问题已经解决,至少不该成为政治教师的一个问题。但有些教师至今还认为,"从他人那里听来的信息...
  • 作者: 徐东
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  19-21
    摘要: 两会期间及之后,如何进一步推进改革,尤其是政治体制改革,众说纷纭。同时"阿拉伯之春"仍在发酵,个别国家以"民主""人权"等加强对我国的攻击和影响。我们不可回避地需要解答为什么必须坚持马克思主...
  • 作者: 任艳红
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  22-23
    摘要: 一、德育课程政策价值取向的理性分析 我国的基础教育先后经历了八次自上而下的政府主导的重要改革。课程政策是课程改革的主驱力,规定了课程各利益主体的权利分配及协调,不同价值取向直接影响各自利益...
  • 作者: 施慧
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  24-24
    摘要: 百度百科对国际意识的定义是:"所谓国际意识,是相对于民族意识而言的,指国民对跨国事务或国际事务的认识和了解,实际上是世界观的体现。国际意识涉及一个国家的公民或者社会团体在看待国家间关系的发展...
  • 作者: 许瑞华
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  25-25
    摘要: 2011年版《思想品德课程标准》明确指出:"从初中生的生活实际出发,将初中生逐步扩展的生活作为课程建设与实施的基础,注重与社会实践的联系,引导学生自主参与丰富多样的活动。在认识、体验与践行中...
  • 作者: 丁侠 段永
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  26-26
    摘要: 思想政治课不仅在高考中占有一定分值,更重要的是,它肩负着培养学生人格品德的重任。因此,无论是从应试教育的角度,还是从素质教育的角度,思想政治课在高中阶段都占有举足轻重的地位。在思想政治课堂上...
  • 作者: 夏银阁
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  27-27
    摘要: 探究式教学法主要以学生为参与主体,以问题为中心,教师引导学生自觉、主动地学习、探索知识;学生在教师的指导、辅助下自觉地进行知识学习和探索的教学方法。笔者结合教学实践,谈谈课堂教学中运用探究式...
  • 作者: 袁丁
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  28-28
    摘要: 新课程提倡的基本教学理念是:"自主、合作、讨论、探究"。其中"讨论"环节自然成为课堂教学极为重要的过程,也是学生提出问题、分析问题和解决问题的重要途径。我国两千多年前的著名教育家和思想家孔子...
  • 作者: 何晓玲
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  29-30
    摘要: 教学工作是由教师和学生两方面共同合作,完成对规定教材的体会理解以有益于学生行为和经验的活动,培养学生的自主学习能力、创造性思维能力、表达能力和动手能力是院校教学的重要目标,学生能力的增长必然...
  • 作者: 王建康
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  30-33
    摘要: 爱因斯坦曾经说过,一个人智力上的成就,在很大程度上取决于人格的伟大。《基础教育课程改革纲要(试行)》提出要全面推行素质教育,培养学生的创新精神和实践能力。创新精神的培养必须以创新人格的培养为...
  • 作者: 杨定坤 毛智贤
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  34-35
    摘要: 近年来,未成年人犯罪日益突出,不仅人数不断增多、涉及范围广,而且犯罪案件数量急剧增加。应该看到,未成年人是我国的未来,是国家和民族的希望,关系到国家前途、民族兴衰的重大问题。未成年人犯罪不仅...
  • 作者: 徐泽囡
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  36-36
    摘要: 多媒体教学推动了教育的发展,也推动了教育的变革,它是用以突破教学难点的有效途径,有着巨大的发展潜力。但是,在将多媒体与学科教学进行整合时,还存在着一定的问题。现以思想品德学科为例,谈几点笔者...
  • 作者: 张笃财
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  37-37
    摘要: 在高中阶段培养学生的辩解能力,主要是指在思想政上治课教学中,注重学生思维能力的培养,使他们逐步提高自身对知识的理解、归纳和分析能力,以及运用所学思想政治知识,初步分析社会现实的能力。学生辩解...
  • 作者: 张雪英
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  38-38
    摘要: 获取和解读信息的能力是现代人才必备的基本素质之一,如何培养学生"获取和解读信息"的能力,也成为摆在广大思想品德教师面前的一道难题。一、明确"获取和解读信息"能力目标的要求该项考核目标的具体要...
  • 作者: 许桂荣 赵香兰
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  39-40
    摘要: 新课改实施后,高中思想政治学科增添了《文化生活》模块,而课时量却没有变化。因此,怎样在有限的时间内高效地完成教学任务就成为摆在教师面前的难题。我们来盘点一下一节课的教学流程,短短45分钟要完...
  • 作者: 周文强
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  40-41
    摘要: 对于理论性较强的思想品德学科,教师上课前往往会准备很多资料。在教师看来,如果不能把所有的知识点"喂"给学生,心里就不踏实。所以在思想品德课堂上,教学方式往往以教师单方面的灌输知识为主,完全没...
  • 作者: 周玉环
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  42-43
    摘要: 发散性思维,又称扩散性思维、求异思维。它是一种从不同的方向、途径和角度去设想,探求多种答案,最终使问题获得圆满解决的思维方法。这与高中思想政治新课程理念"倡导自主、合作、探究的学习方式"不谋...
  • 作者: 尚燕霞
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  44-44
    摘要: 幽默,是一种智慧,是一门艺术,是一种生活技巧,是一种人生态度。对于教学而言,幽默能丰富人们的思维和想象,可以集中学生注意力,调节学生情绪,活跃课堂气氛,启发学生思维,改善师生关系,特别是思想...
  • 作者: 张小平
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  45-45
    摘要: 著名教育家陶行知先生曾经说过:"生活即教育。"作为社会的上层建筑,教育既来源于生活,又应用于生活。在新一轮的课程改革中,这种生活化的教育理念也是一个非常重要的内容。在高中思想政治课教学中,如...
  • 作者: 田静
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  46-47
    摘要: 课堂作为中学生语言学习和实践的主战场,一直备受广大教育研究者和教师的关注。而教师和学生在课堂中的表现直接关系到课堂教学的实效。其中学生课堂参与作为衡量教学质量的一项重要指标,近年来也受到广泛...
  • 作者: 孟凡明 王壮
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  47-48
    摘要: 思想政治课是对高中生群体进行马克思主义基本观点教育的主阵地。政治教师的专业化发展直接关系到思想政治教育的成效,探究政治教师专业化发展的有效路径,是新课程改革的客观要求,也是思想政治教育工作的...
  • 作者: 陈松
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  48-50
    摘要: 思想政治教育是开展德育工作的主要渠道之一。思想政治相关课程的教学效果如何,将会直接影响到德育的成效。当前,思想政治教育工作开展困难重重,已逐渐成为各类、各级教育面临的一个热点问题。为了提高思...
  • 作者: 李柳燕
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  51-51
    摘要: 所谓乡土资源,主要是指学校所在地(市、县、乡镇)的政治、经济、文化等方面的资源。乡土资源取材于本地,是学生所熟悉,耳濡目染的各种事实、事物,更容易引起学生情感上的共鸣,激发学生思考的热情,从...
  • 作者: 徐志强
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  52-53
    摘要: 福泽谕吉是日本明治维新时期著名的启蒙思想家、教育家,他的文明论以保证国家独立和实现国家富强为目的,以国民的普遍文明开化为途径,以实现个人自由独立为出发点,可谓英明之至。在实现个人独立问题上,...
  • 作者: 尹军涛
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  54-54
    摘要: 我常常将课堂比喻成放风筝,学生的思维就像一只飞起来的"风筝",它是不可能挣断线而飞走的,即便这只风筝想飞得更高些或更远些,教师手中的线也会把它拽回来。这样的课堂又何谈创新思维?我们不妨大胆一...
  • 作者: 王福光
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  55-55
    摘要: 课堂生成,是新课改后衡量一堂课精彩与否的重要标准之一,也是新课程改革的一个核心理念。它要求教师从生命的高度、动态的观点看待课堂教学。一个具有生命力的课堂,除了预设的精彩,还应伴随着课堂教学活...

中学政治教学参考:下旬基本信息

刊名 中学政治教学参考:下旬 主编 黄建炜
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
ISSN 1002-2147 CN 61-1030/G4
邮编 710062 电子邮箱 xzzk666@163.com
电话 029-853083 网址
地址 西安市长安南路199号陕西师范大学校内

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