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摘要:
思想政治课是对高中生群体进行马克思主义基本观点教育的主阵地。政治教师的专业化发展直接关系到思想政治教育的成效,探究政治教师专业化发展的有效路径,是新课程改革的客观要求,也是思想政治教育工作的题中之意。一、坚定教书育人的理想信念,增强责任感和使命感关于理想信念,美国盲人女作家海伦·凯勒有这样一句非常形象而生动的话:
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教师专业化发展
科学管理
途径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 政治教师专业化发展的有效途径
来源期刊 中学政治教学参考:下旬 学科 教育
关键词 教师专业化发展 思想政治课 思想政治教育工作 理想信念 马克思主义 新课程改革 政治教师 教书育人
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G451.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟凡明 西南大学政治与公共管理学院 10 4 1.0 1.0
2 王壮 10 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教师专业化发展
思想政治课
思想政治教育工作
理想信念
马克思主义
新课程改革
政治教师
教书育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政治教学参考:下旬
月刊
1002-2147
61-1030/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-243
出版文献量(篇)
4228
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