中学生数理化:高考理化期刊
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中学生数理化:高考理化

曾用名: 中学生数理化:自主招生;中学生数理化:学研版

《中学生数理化》是1981年河南教育报刊社出版的图书,刊名由著名数学家华罗庚题写,吴文俊、陈景润、钱三强等50多位院士为本刊撰文或题词。世界著名物理学家、诺贝尔奖获得者李政道先生为本刊题词:“学好数理化,一生能创新”。《中学生数理化》一贯坚持以为素质教育服务、帮助中学生打好数理化基础为宗旨,以打造权威、经典、实用的精品报刊为原则,努力体现“贴近课堂教学实际,贴近学生学习和生活实际”的特点,精... 更多
主办单位:
河南教育报刊社
ISSN:
1001-6953
CN:
41-1099/O
出版周期:
月刊
邮编:
450044
地址:
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
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8981
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目录
  • 作者: 崔杰
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  3-3
    摘要: 作业作为教学过程中的重要一环,可以帮助学生理解和巩固知识,也是老师了解学生知识掌握情况的有效途径,必不可少.然而,工作十多年来,我一直为学生做作业的积极性不高、应付并抄袭作业的状况而苦恼.新...
  • 作者: 张正珠
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  8-8
    摘要: 水是生命之源,是人类营养的“无名英雄”,人对水的需要,仅次于对氧气的需要,水约占人体质量的70%,水对维持人体的正常生命活动有着不可替代的作用.物理、化学、生物等自然科学都要研究水,初中物理...
  • 作者: 张云
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  11-12
    摘要: 三角由其公式的灵活、计算的繁杂和应用的易错,成为高中数学学习中的一大难点,也是数学教师为之苦苦寻觅良策之所在.在三角的教学中我发现:公式的推导学生容易接受,公式的记忆只要方法得当应该不是问题...
  • 作者: 张云青
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  18-18
    摘要: 在复数的计算中,我们一般要通过确定复数的实部和虚部,来确定这个复数的情况,计算比较烦琐.事实上,我们还可以通过巧用复数的几何意义,来解决复数的计算问题.
  • 作者: 郭慧华
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  22-22
    摘要: 传统的物理分组实验和教师演示实验以经典物理实验为主,这些实验与物理规律产生的时代相结合,甚至很多实验就是当年物理学家所做实验的翻版和重复.几十年的物理教学改革中,改革力度最小的就是物理实验的...
  • 作者: 夏正国
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  26-26
    摘要: 物理学是研究自然界各种物理现象的规律和物质结构的一门科学,随着社会的发展,在与生物学、化学、天文学等学科的相互渗透中,物理学不仅本身得到了迅速发展,同时也推动了其他学科和技术的发展,顺应时代...
  • 作者: 宁强
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  27-27
    摘要: 二次函数是初中的一个重要的内容,是联系高中数学的一个重要纽带,而图像是二次函数的灵魂,故围绕函数图像和函数图像性质来出题,是中考的一个热点.
  • 作者: 付志英
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  29-29
    摘要: 牛顿运动定律是力学的基础,对整个物理学也有重大的意义,它是历年高考命题的热点.学生在学习这一部分内容时,难点有两处,一是物体运动状态的分析,二是物体受力情况的分析,其中物体受力分析是学生最头...
  • 作者: 孙万山
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  30-30
    摘要: 一、硅酸 硅元素的含氧酸有多种,常见的硅酸(H2SiO3)、原硅酸(H4SiO4),两者均不溶于水,酸酐都是SiOz,酸性均弱于碳酸,在溶液中生成时均为白色沉淀.在多硅酸中存在许多硅氧四面...
  • 作者: 何永安
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  31-31
    摘要: 导数进入中学数学教材后,给传统的中学数学内容注入了生机与活力,为中学数学问题(如函数、不等式、向量、解析几何)的研究提供了新的视角、新的方法.但在教学过程中,笔者发现由于概念不清而导致解题错...
  • 作者: 吴新红
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  39-39
    摘要: 有理数的运算是初中数学中的基础运算,熟练地掌握有关的运算技巧,巧妙地运用有关数学方法,是提高运算速度和准确性的必要保证.下面介绍一些运算技巧.
  • 作者: 刘瑞云
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  43-43
    摘要: 不等式证明教材中只给出几种证明方法,如比较法、分析法、综合法.而实际上证明不等式的方法是名目繁多的,所使用的方法可以涉及到函数、数列、导数、三角函数、向量等许多方面的知识点,同时掌握好证明不...
  • 作者: 王飞
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  47-47
    摘要: 数学家乔治·波利亚说过:“完善的思想方法犹如北极星,许多人通过它而找到正确的道路.”数学思想方法是数学的精髓,是数学知识在更高层次上的抽象与概括,它是伴随学生的知识、思维的发展逐渐被学生所理...
  • 作者: 李惠亭
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  52-52
    摘要: 学习,是一种个性化行为.作为教师,应当使学生的个性在愉悦的氛围中得到释放.而我们的传统课堂过多地强调知识的记忆、模仿,压抑了学生的主动性和创造性,缺乏生命的活力.怎样才能在课堂上调动学生学习...
  • 作者: 曹一红
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  53-53
    摘要: 学生平时的测验具有两种功能:一种是通过检测帮助学生熟悉和掌握有关基础知识、基本技能;一种是利用检测来检查教与学中所存在的问题,帮助师生查找并补救自己的薄弱环节.如果把第二种功能比做是医生给病...
  • 作者: 袁宏坤
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  54-54
    摘要: 纵观2011年全国各地高考数学试卷,不难发现,在着重考查主干基础知识的同时,也突出了对数学思想方法、数学能力、数学应用和创新意识的考查,出现了一些“好”题,这些“好”题归纳起来是建立合情推理...
  • 作者: 严风华
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  57-57
    摘要: 在新课改下,培养学生的数学意识,解决生活的实际问题为以后的学习和发展打下了坚实的基础,数学是一门基础的自然科学,在新课改理念下,初中数学课堂教学应创设一种符合学生认识规律的、轻松和谐的学习氛...
  • 作者: 刘聚奎
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  60-60
    摘要: 数学是一门优美的科学,从形式到内容,从理论到实践,都体现着美的特征,展现着独特的风格.随着九年义务教育的普及,我们所接触的学生由于社会、家庭、学校、教师、同学等各方面因素的影响,逐渐有些学生...
  • 作者: 王战平
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  62-62
    摘要: 高中教学与学习要重点突出,掌握常考点、易得分点.如果你掌握极坐标参数方程内容,建议你选择“极坐标与参数方程”,因为该题较容易得满分.同时,由于极坐标与参数方程近三年考题的难易程度都差不多,近...
  • 作者: 耿天鹏
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  66-66
    摘要: 新授课的导入方法是否巧妙将直接影响着本节课的效率.虽然新授课的导入方式有多种,但是要根据新授课的内容选取合适的方式.我们还应巧妙科学地运用,使这种导入方式不仅服务于新授课的教学,更符合学生的...
  • 作者: 尹学娣
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  68-68
    摘要: 初中化学是学生启蒙阶段学习的化学.虽然在日常生活和学习中接触过大量的化学反应事实,但他们还没意识到什么是化学?作为一个初中化学的启蒙教师,应思考怎样引导学生学习,怎样激发学生的学习兴趣,怎样...
  • 作者: 李晓银
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  69-69
    摘要: 观察是指人对周围事物或现象进行全面、深入的察看,按照事物或现象的本来面目,研究和确定它们的性质和关系的一种心理现象.数学教学活动中的观察,就是有意识地对事物的数和形的特点进行感知活动,即对符...
  • 作者: 裴爱凤
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  74-74
    摘要: 根据多元智能理论的研究成果,人的智能不是单一的,而是体现在语言智能、数学逻辑智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际智能、自我认知智能、自然认知智能等多个方面,每个人的智能优势组合都不相...
  • 作者: 杨军
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  79-79
    摘要: 学习能力是学生学习用到的方法和技巧,是学习的基础和保障.学生掌握了学习的方法就能把知识内化为自己的东西,产生对知识新的理解.现在的教育与应试教育下的教学已经大不相同,教师不仅要教授学生知识,...
  • 作者: 马卫
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  83-83
    摘要: 高中物理探究性学习,可以充分发挥学生在物理学习中的主体作用,挖掘学生的学习潜能,培养学生探究创新精神.使学生形成良好的素养,提高学生的学习能力.下面对高中物理探究性教学的策略谈一些个人体会,...
  • 作者: 何赛君
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  86-86
    摘要: 高一物理的教学是在学生三年的初中科学(浙江省)或二年的初中物理学习基础上进行的,所以有一定的认知基础,许多知识如牛顿第一定律、惯性现象、力的相互作用等均已了解,但在概念、规律的物理意义、理解...
  • 作者: 张聚标
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  88-88
    摘要: 列宁说过:“忘记过去就意味着背叛”.化学史是化学科中最宝贵的一部分,教师要转变过去“蜻蜓点水”式地对待化学史的态度,切实将科学家的事迹、现代化学的科学发展历程等以“润物细无声”的方式渗透到教...
  • 作者: 陈林
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  89-89
    摘要: 情境教学时一种特殊的教学手段,创设一种身临其境的教学情景,使学生为之感动、产生共鸣,尽快进入问题的情境角色之中,把化学知识变得生动、趣味.随着素质教育的全面推进,“创新精神与实践能力”的培养...
  • 作者: 潘迎宾
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  93-93
    摘要: 在新课程标准背景下创新生物教学模式,提高生物的教学效率.生物课程是高中阶段重要的科学课程,是自然科学中一门基础学科.《普通高中生物课程标准》明确把提高学生生物科学素养作为高中生物新课程理念,...
  • 作者: 强宏伟
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  94-94
    摘要: 现代信息技术越来越多的运用到各种学科的教学过程中,高中数学教学是教学事业的关键阶段,信息技术进行高中数学教学已经成为不可缺少的教学手段.本文就现代信息技术在高中数学教学中的运用进行简单的分析...

中学生数理化:高考理化基本信息

刊名 中学生数理化:高考理化 主编 赵平
曾用名 中学生数理化:自主招生;中学生数理化:学研版
主办单位 河南教育报刊社  主管单位 河南教育报刊社
出版周期 月刊 语种
ISSN 1001-6953 CN 41-1099/O
邮编 450044 电子邮箱 zxsslh_gy@163.com
电话 0371-66370 网址
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