中学生数理化:高考理化期刊
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中学生数理化:高考理化

曾用名: 中学生数理化:自主招生;中学生数理化:学研版

《中学生数理化》是1981年河南教育报刊社出版的图书,刊名由著名数学家华罗庚题写,吴文俊、陈景润、钱三强等50多位院士为本刊撰文或题词。世界著名物理学家、诺贝尔奖获得者李政道先生为本刊题词:“学好数理化,一生能创新”。《中学生数理化》一贯坚持以为素质教育服务、帮助中学生打好数理化基础为宗旨,以打造权威、经典、实用的精品报刊为原则,努力体现“贴近课堂教学实际,贴近学生学习和生活实际”的特点,精... 更多
主办单位:
河南教育报刊社
ISSN:
1001-6953
CN:
41-1099/O
出版周期:
月刊
邮编:
450044
地址:
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
出版文献量(篇)
8981
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目录
  • 作者: 王爱斌
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  2
    摘要: 三角函数是描述周期现象的重要函数模型,它的应用主要体现在跨学科、生活中和数学内部等方面的综合应用.下面就这三个方面举些实例来具体说明.
  • 作者: 林菊美
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  3
    摘要: 求函数的值域首先要确定函数的定义域,然后再根据不同的函数特点选用不同的解决方法,下面通过举例来说明求函数的值域常用的方法.一、直接法(观察法)对于一些简单的函数,可通过定义域及对应法则,用观...
  • 作者: 孙宁东
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  4
    摘要: 汽车等交通工具的启动过程是多种多样的.高中阶段研究机车的启动问题时,将机车的启动过程转化为两种模型:①以恒定功率启动;②以恒定加速度启动.在这两种模型中都设定机车运行中的阻力保持不变.
  • 作者: 马晖
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  6
    摘要: 1.与代谢的联系 基因对性状的控制有两种情况,通过控制酶的合成来控制代谢的过程,进而控制生物的性状,如人类的白化病、苯丙酮尿症等遗传病;也可通过直接控制蛋白质的合成来控制性状,如镰刀型细胞...
  • 作者: 谭广军
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  7
    摘要: 通过本文介绍元素性质中的金属性与非金属性,并对它的周期性变化规律和强弱比较方法进行详细分析.同时对易混淆的金属活动性、非金属单质活泼性与元素的金属性和非金属性关系进行辨析.
  • 作者: 王麦香
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  8
    摘要: 练习是课堂教学的重要组成部分,是巩固新授知识,形成技能技巧,培养良好的思维品质,发展学生智力的重要途径.《新课程标准》要求以人为本,以学生发展为本.面对新的要求,数学老师已经尝试用新课程的理...
  • 作者: 赵瑞
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  17
    摘要: 精彩的课堂离不开学生积极的参与,更离不开学生主动的探究活动,心理学家布鲁纳说:探索是教学的生命线.变式教学是教师引导学生探索问题的有效途径,教师可以利用引人入胜的问题变化,激发学生学习数学的...
  • 作者: 单云涛
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  18
    摘要: 伸缩变换是高中数学课程中新增内容,《普通高中数学课程标准》要求:"了解在平面直角坐标系伸缩变换作用下平面图形的变化情况".在伸缩变换下,平面图形要发生相应的变化.如圆在伸缩变换下可变成椭圆,...
  • 作者: 范官明
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  26
    摘要: 物体在相互作用过程中,力对物体做功,将伴随着能量的转移和转化;力对物体产生冲量,将伴随着动量的传递或转移.因此,分析物体在相互作用过程中动量和能量的变化,既是解决力学问题的基本方法,也是同学...
  • 作者: 杜琳琳
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  27
    摘要: 滑动变阻器滑片滑动可以使电路结构发生变化,电路中电学量随之发生变化.将滑片通过一定的控制,易于将其他物理量的变化转化为电路中电学物理量的变化,从而得以显示或控制,是一些测量工具或自动控制设备...
  • 作者: 周业奋
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  29
    摘要: 高考提示 应用物理知识解决实际问题是高考命题的一个原则.运用超重、失重知识分析一些力学现象,考查将实际问题抽象成物理模型的能力,是高考的命题角度.此知识点的考查多以选择题出现,且多选题的可...
  • 作者: 何玉英
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  36
    摘要: 进入新世纪以后,我们面临的问题很多,其中最关键的就是怎样使产业升级,在这方面起重要作用是人才.究竟需要什么样的人才呢,专家们指出需要以下四种素质的人才:第一,有新观念;第二,能够不断从事技术...
  • 作者: 殷列 王春艳
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  37
    摘要: 作为教师,我整天在想的一件事就是如何与学生相处,更好地去教育他们爱他们,让学生真切的感受到这份爱,在爱的感化里努力学习,健康成长.当然,与学生相处的过程中难免也会有尴尬的时候,如何处理好这些...
  • 作者: 石兴禄
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  42
    摘要: 化学实验题在高考中占有很大的比例,提高学生解答化学实验题的能力对于提高学生的得分十分重要.本文主要从三个方面论述了培养学生在高考中解答化学实验题的能力.高考化学试题旨在测试考生对高中化学基础...
  • 作者: 谭社明
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  43
    摘要: 指导学生进行初中物理总复习是物理教学中的一个重要环节,如何提高复习效率,是每一个初中物理教师必须思考的问题.本文根据现代教育教学理论结合自己的经验,从怎样树立学生信心、知识梳理、把握命题方向...
  • 作者: 王智红
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  46
    摘要: 焦点弦是过圆锥曲线焦点的一类特殊弦,利用圆锥曲线的定义和余弦定理可以推导出圆锥曲线统一焦点弦长公式.整理如下,并说明其应用,供同学们参考.
  • 作者: 陈新
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  49
    摘要: 一、思想碰撞:实验教学中,要不要用多媒体技术 对于要不要将实验教学与现代教育技术相整合,主要有两种观点.一种观点认为:实验本身就具有直观性、可操作性、趣味性、实践性、探究性等,大可不必与现...
  • 作者: 陈海梅
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  57
    摘要: 激发学生的学习兴趣,就是要把教学大纲对学生学科知识的要求,转变为学生求知的欲望.实践表明,兴趣是学习动机中最活跃的部分,它使人积极主动、心情愉快、全神贯注地学习,不以学习为负担、反以学习为享...
  • 作者: 谷兴红
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  66
    摘要: "教研是教学的源泉,是教改的先导,是教师教学水平提高的平台",新课程的实施过程是一个开放、民主、科学的探索过程.教研是提高教学水平的常规活动,其效果将关系到教师的发展,关系到学校教育教学质量...
  • 作者: 唐玉龙
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  69
    摘要: 1.使用高倍镜观察装片的步骤:①在低倍镜下找到目标;②将目标移至视野中央;③转动转换器,把低倍镜移走,换上高倍镜;④调细准焦螺旋和反光镜,直至视野适宜,物像清晰为止.2.放大倍数:放大倍数也...
  • 作者: 郝林莉
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  70
    摘要: 二项式定理是高中数学重要内容之一,有关问题几乎每年高考都涉及到,且常常是以考查二项式系数问题的形式出现.本文例析几种常用的解决方法,供参考.
  • 作者: 冯泽东
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  71
    摘要: 解析几何中曲线过定点问题是高考的热点,这类问题形式多样,方法灵活、综合性强,学生望而生畏,现将此类问题分类举例说明如下: 一、基本型证明曲线过定点时,可以恰当选取一个(或一些)特殊值(或特...
  • 作者: 王用青
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  72
    摘要:
  • 作者: 崔丽萍
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  77
    摘要: "从生活走进物理,从物理走进社会"是新课标的基本理念,同时新课标指出物理教学要让学生学习有价值的物理,就必须联系学生生活,使学生感到物理与生活联系紧密,感到生活中处处有物理,而物理又时时联系...
  • 作者: 夏正华
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  80
    摘要: 初中中学数学具有内容的抽象性、应用的广泛性、推理的严谨性和结论的明确性等特点.我们在实施初中数学素质教育时,应根据数学本身的特点,在传授数学基础知识、基本技能的同时,积极探讨数学知识与素质教...
  • 作者: 谢晓红
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  81
    摘要: 化学科教学的特点就是以实验为基础,用实验来帮助学生形成化学的概念,通过实验来理解和巩固化学知识.通过实验教学,可以培养学生严密的观察能力和缜密的逻辑推理和思维能力,促进学生化学成绩的大力提升...
  • 作者: 徐子娟
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  83
    摘要: 我们在中学解题教学中,出现只注重"怎样解",较少问"为什么这样解",更少问"怎样学会解",重结果、轻过程的现象较为普遍.大搞题海战术,题目解了不少,但是很少进行自主探究、解法反思.
  • 作者: 吉美存
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  87
    摘要: 本文分别从师生关系、提问的趣味性、深度性及探究性等四个方面探讨了如何来提高物理课堂教学提问的有效性.
  • 作者: 毕应鸿
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  90
    摘要: 物理课堂教学由于学科的特点大多比较沉闷,缺乏活力,难以唤起学生的热情和思维活动的积极性,更不要说激发学生的探索精神和创新精神了.让物理课堂教学充满活力,改变单一、被动的学习方式,建立和形成充...
  • 作者: 赖瑞文
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  91
    摘要: 初中物理是一门以观察、实验为基础的学科,观察是学生获取感性认识的主要途径,学生观察力的提高直接影响学生接受物理知识的能力.观察是获取知识的开端,是发展智力的根本,是物理研究的基本方法之一.一...

中学生数理化:高考理化基本信息

刊名 中学生数理化:高考理化 主编 赵平
曾用名 中学生数理化:自主招生;中学生数理化:学研版
主办单位 河南教育报刊社  主管单位 河南教育报刊社
出版周期 月刊 语种
ISSN 1001-6953 CN 41-1099/O
邮编 450044 电子邮箱 zxsslh_gy@163.com
电话 0371-66370 网址
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