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学周刊:中旬2010年出版文献
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学周刊:中旬
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《学周刊》经国家新闻出版总署批准,由河北省教育厅主管,河北师范大学主办,是面向国内外公开发行的学术研究类刊物。本刊坚持品质第一的办刊理念,全力打造一个适应新时代要求的学术交流平台,是全国哲学社会科学、自然科学界、教育界以及法律、经济等工作者进行学术交流、切磋科研经验的重要园地,现面向广大教师、教育管理人员及教科研工作者以及社会科学、自然科学研究者征集各类稿件。
主办单位:
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
ISSN:
1673-9132
CN:
13-1379/G4
出版周期:
月刊
邮编:
050024
地址:
河北省石家庄市建设南大街269号
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目录
181.
素质教育在小学数学教学中的实施之我见
作者:
张卫民
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
83
摘要:
深化教育改革,全面推进素质教育是我国教育发展的根本任务。实施素质教育,课堂教学是主渠道。小学数学是义务教育的一门重要学科,要给学生打好数学的初步基础,使他们掌握一定的数学基础知识和基本技能,...
182.
小议初中思想品德课实施合作学习的策略
作者:
张佩杰
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
88
摘要:
在新一轮基础教育课程改革中,合作学习作为思想品德课堂上的一大“亮点”,被越来越多的教师在教学中运用。合作学习要关注每一个学生的成长,教师要深入到每个学习小组,及时发现问题、解决问题,保证合作...
183.
刍议初中生数学思想方法的培养
作者:
纪志华
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
89
摘要:
从数学大纲要求看,九年制义务教育大纲已明确地把数学思想方法纳入了基础知识的范畴。数学基础知识是指:数学中的概念、性质、法则、公式、公理以及由其内容反映出来的数学思想方法。中学生数学内容包括数...
184.
略谈初中语文进行分层教学的方法
作者:
秦洪亚
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
90
摘要:
素质教育的宗旨就是要使全体学生都得到全面发展,并发展学生的个性特长。要在学科教学中落实素质教育面向全体的要求,很重要的一个方面是因材施教,使各层次的学生都有所提高。正如语文教学大纲所指出的:...
185.
初中物理教学方法探究
作者:
祝林涛
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
91
摘要:
物理是推动人类进步的一门重要的自然科学,随着科技的发展,社会的进步,物理已进入人类生活的各个领域,在现代科技发展和科技教育中,增强学生的科技意识,提高学生对科学技术是第一生产力的认识,激发他...
186.
如何激发学生学习数学的兴趣
作者:
张艳芳
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
94
摘要:
玩是孩子的天性,尤其是低年级的学生,这种矛盾就更加突出了。那么如何才能使学生既能好好学习又能在学习中得到乐趣昵?也就是如何培养学生的学习兴趣?从哪些方面激发学生的兴趣呢?笔者在教学中尝试从以...
187.
试谈提高小学语文教学有效性的方法
作者:
胡国英
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
97
摘要:
随着新课程理念的实施,语文学习成为一种生命的需要。如今的语文课堂充满了生命气息,学习成了生命的体验,成了潜能的开发,艺术的享受,成了师生共同进行创造的神圣殿堂。如何提高小学语文的教学效率是每...
188.
浅谈初中物理教学效率提高之方法
作者:
康春锋
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
100
摘要:
物理这门自然科学课程比较难学,靠死记硬背是学不会的。如何提高教学的效率,是每个教师都面临的问题。一直以来,初中生对物理这门课程有畏惧心理。通过大量的重复练习后,有些学生对教材中的一些主干知识...
189.
数学教学中如何培养学生的创新意识浅探
作者:
李晓亮
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
103
摘要:
课堂教学是培养学生创新意识的主渠道。如何真正发挥主渠道的作用,变“接受性学习”为“创造性学习”,关键在于教师。小学数学作为基础教育的重要学科,不仅要让学生掌握数学知识,更要培养学生独立获取知...
190.
浅谈如何进行政治情境教学
作者:
马景闯
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
106
摘要:
情境教学是指在教学过程中,教师有目的地创设或引入一个相关问题的情境,使学生产生身临其境之感,以引起学生一定的心态和情感体验,扩大学生的知识视野,刺激学生思考的积极性,从而启发、帮助学生掌握、...
191.
浅谈“短信创作”对学生习作练习的影响
作者:
王志华
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
112
摘要:
手机,作为最便捷的通讯工具已进入各个家庭,使用手机进行交流已成为人们生活的一部分。手机短信,以其便宜、流畅、方便、快捷的优势,备受青年学生的青睐,用手机短信进行交流,成为学生之间传递友情,
192.
“四步导学”教学法与学生兴趣的培养
作者:
李振峰
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
114
摘要:
“四步导学”教学法的实施,离不开学生兴趣的培养。兴趣指力求认识、探究某种事物的心理倾向,是个人在以特定活动、事物以及人的特性为对象时,反映在积极的、选择的爱好倾向上的情绪态度。个人对感兴趣的...
193.
初中历史情感教学的运用及策略
作者:
周晓明
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
125
摘要:
初中历史新课程改革以来,我们围绕新理念、新课标认真组织教学,历史课堂焕发出了前所未有的活力,但同时也存在着一些问题。任何课堂的改革都是基于课堂教学质量的提高所出发的。近来年,通过初中历史教学...
194.
积极响应新课标教学改革,切实提高数学课堂效率
作者:
周兴龙
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
133
摘要:
随着教育改革的不断推进和新课标的提出,如何才能切实提高初中数学的课堂教学效果?这是我们广大初中数学教师面临的又一课题。根据自身的教学实践,笔者认为在教学中可从以下几方面入手。
195.
浅谈新课改下高中生物教学的几点体会
作者:
赵丽钗
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
134
摘要:
新课程的改革目标之一,是改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,提倡学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及...
196.
浅谈小学数学作业的设计
作者:
郝景新
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
136
摘要:
作为课堂教学不可或缺的组成部分——作业,是对课程意义重建与提升的创造过程,是学生对课堂教学的深化。在“一切为了学生的发展”的理念指导下,作为一名数学教师,我们该如何看待作业,如何让作业成为学...
197.
谈高考物理备考策略
作者:
李靖
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
137
摘要:
高中物理难学,学生花费了较多的时间、精力,考试成绩却不一定好,原因有很多,但主要还是在审题和解题两个环节上。在高三物理复习中,很多学生想行之有效地提高得分能力,在高考中取得满意的成绩。笔者在...
198.
小议激活小学语文课堂的策略
作者:
刘青菊
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
140
摘要:
刘国正先生指出:“语文教学要追求活。怎样才算得活呢?一堂“活”的语文课,就像一篇跃动的散文,一件流光溢彩的艺术品。语文课堂教学的“活”,需要教师灵活的引导,灵活的学生思维,活跃的课堂气氛。
199.
浅谈对中学英语教学课件制作的认识
作者:
吕立久
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
141
摘要:
随着现代教育改革的推进,给现代教育教学技术与观念带来了巨大的冲击,课件的设计、制作与运用直接体现了教师的教育教学观念,体现了教师、学生、教材、多媒体在课堂教学中的关系,而这恰恰是探讨新型教学...
200.
浅谈微笑在教学中的作用
作者:
冯亚洁
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
142
摘要:
有一种语言是世界通用的,那就是微笑。把微笑带进课堂,把欢乐带给学生,这就是现代教师的魅力。从某种意义上说,微笑是我们教师应具有的一种天赋,一种素质,无论是课内,还是课外,教师对学生都应真诚、...
201.
让学生在实验中体会物理
作者:
郝超
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
145
摘要:
物理学是以实验为基础的科学,实验始终是研究物理学的重要方法,因此在中学物理教学中实验是重要的教学方法,演示和实验不仅能提供学生对所研究的物理现象的感性材料,培养学生的观察能力,而且还可以使学...
202.
中学生物实验教学浅探
作者:
王建福
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
149
摘要:
生物学是一门以实验为基础的科学,研究的主要方法是科学实验。实验不仅可以提高学生的学习兴趣,使学生掌握一定的技能,同时也培养了学生敏锐、细致的观察力、分析问题和解决问题的能力。
203.
浅谈小学数学中如何培养学生的个性品质
作者:
王素敏
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
151
摘要:
学生个性特点的发展是素质教育的重要内容,更加重要的是如何培养学生良好的个性品质。数学教学,要着眼于对未来人才的素质培养。小学数学教学不仅要让学生掌握数学知识,更重要的是使他们学会用数学及运用...
204.
试论数学与生活
作者:
武东君
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
152
摘要:
《数学课程标准》明确指出:数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物中提供给学生观察和操作的机会,使他们感受到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,从而对数学产生亲切感。教师在教学活动中...
205.
谈对小学语文教学课堂评价语言的认识
作者:
杨苏英
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
154
摘要:
新课程标准明确指出:“课堂教学评价应该充分关注学生的个性差异,关注学生在学习过程中表现出来的情感、态度和价值观,以鼓励、表扬等积极的方式为主,使学生感受到学习的乐趣,发现和发展学生多方面的潜...
206.
浅谈小学生写字习惯的养成
作者:
张晓辉
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
158
摘要:
《语文课程标准》指出:对于1~2年级学生的写字要求是:打好硬笔字的书写基础,包括养成正确的书写姿势和良好的书写习惯;了解汉字的基础知识,能把硬笔字写的规范、端正、
207.
充分发挥初中思想政治课的教育功能
作者:
杜青超
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
163
摘要:
教育为社会主义现代化服务,为中华民族复兴服务,最根本就是培养适应社会主义现代化的有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质人才。社会主义现代化对人的素质要求和培养是全面的,不单单是科学文化,还包...
208.
增强教师课程意识 提高课程开发能力——对中考卷中“延伸”题目的应对策略
作者:
王超
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
165
摘要:
最近几年,鉴于新课程标准的要求,教师首先应该从有利于学生的后续学习出发,从熟悉高中教材开始,注重培养学生主动探究的意识和终身学习的能力,充分利用丰富多彩的素材和生动有趣的课堂活动,使学生掌握...
209.
试谈新课程下的初中作文教学
作者:
李慧
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
167
摘要:
写作是语文学习中的大事,而当今学生的写作现状令人担忧,无病呻吟,苍白无力。因此在作文教学中,要激发学生写作兴趣,加强阅读积累,提高学生语言的储备量,评改方法多样化,使学生成为作文的主人。
210.
浅谈情感教育在英语教学中的运用
作者:
陈秀云
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
171
摘要:
长期以来,我们的中小学英语教学忽视情感因素的作用,导致学生的学习动力不足,厌学现象严重,这直接影响着学生的学习成效。因而,研究情感策略、关注学生情感态度和心理健康已经成为目前英语教学改革的重...
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学周刊:中旬基本信息
刊名
学周刊:中旬
主编
雍慧英
曾用名
主办单位
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
主管单位
河北省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1673-9132
CN
13-1379/G4
邮编
050024
电子邮箱
xuezhoukan888@163.com xuezhoukan999@163.com
电话
0311-80785
网址
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