学周刊:中旬期刊
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学周刊:中旬

《学周刊》经国家新闻出版总署批准,由河北省教育厅主管,河北师范大学主办,是面向国内外公开发行的学术研究类刊物。本刊坚持品质第一的办刊理念,全力打造一个适应新时代要求的学术交流平台,是全国哲学社会科学、自然科学界、教育界以及法律、经济等工作者进行学术交流、切磋科研经验的重要园地,现面向广大教师、教育管理人员及教科研工作者以及社会科学、自然科学研究者征集各类稿件。
主办单位:
河北师范大学 河北行知文化传媒有限责任公司
ISSN:
1673-9132
CN:
13-1379/G4
出版周期:
月刊
邮编:
050024
地址:
河北省石家庄市建设南大街269号
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  • 作者: 郝丽甫
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  104-104
    摘要: 当前的初中语文教学中,文言文已占到一定的比重,但因学生平日接触文言文读本少,文言词语的古今义变化大,
  • 作者: 谷素丽
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  105-105
    摘要: 现在大部分小学生都缺乏自土创新和独立学习的能力,把课本的答案作为唯一的标准符案,不能勇于提出自己的意见和见解,缺少独立创新,而现代社会所要求的人才是要拥有自主学习和独立创新的能力。
  • 作者: 陈慧芳
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  108-108
    摘要: “作文难”是广大语文教师的共同心声。每到作文课,教师声嘶力竭而学生却无从下笔。那么如何能够走出小学作文“假、空”的困境呢?在此,笔者将自己认为有利于提高学生作文水平的训练方法提出与大家交流。
  • 作者: 侯凤荣
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  113-113
    摘要: 这几年我发现(包括经常教小学高年级数学的老师可能都会有所发现),小学五六年级的学生的计算能力有下降的趋势。而计算能力又是一项基本的数学能力,.培养学生正确、迅速的计算能力是小学数学教学的基本...
  • 作者: 郝为景
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  115-115
    摘要: 小学生的自我管理能力较差、自控能力较弱,因此,语文教师在布置课外作业时往往会布置一些重复性、机械性的作业,例如,抄写生字、课文等。教师是想通过这些重复性的作业从时间上来控制学生,让学生把更多...
  • 作者: 张莉
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  116-116
    摘要: 传统的教学模式是典型的教师讲、学生听的“填鸭式”教学,这种方法直接导致了学生在课堂中的消极被动,培养出来的学生只是能够适应考试,毫无创造力和灵活处理解决问题的能力。这就要求教师在教学过程中采...
  • 作者: 李志民
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  121-121
    摘要: 学生的思维都是从问题开始的,有效的提问可以提高学生的思维能力,引导学生进入知识的殿堂。所以,教师要善于进行课堂教学提问的设计,注重从思维的深度、广度和密度上去把握问题,竭力点燃学生思维的火花...
  • 作者: 李超
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  123-123
    摘要: 按照数学新课标的要求,要让学生有更多的机会从实践活动中学习数学和胖解数学,使他们认识到数学就在身边,切实感受剑数学与生活的密切联系,增强学生运用数学知识解决实际问题的能力。特别是开腱数学实践...
  • 作者: 卢孟祥
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  124-124
    摘要: 阅读的教学过程,是学生、教师和文本三者之间相互对话、相互作用、相互提高的过程。阅读不仅可以提高学生的思维能力,还可以提高学生的文化素养;阅读是学生在语文学习中的个性化学习方式,而不是由教师代...
  • 作者: 王红
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  128-128
    摘要: 作文是小学语文教学的重要组成部分,也是提高学生语文素养的重要途径之一。在新课程改革的理念下,教师必须树立新的理念,改进习作教学的策略。笔者结合自己的教学经验和实践,主要从以下五方面就如何更好...
  • 作者: 王军芳
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  129-129
    摘要: 《基础教育改革与发展纲要》确立了“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维教学目标。三个目标中把知识与技能放在了教学目标的第一位,过程与方法、情感态度与价值观则充分体现了新课程由以“...
  • 作者: 白五雄
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  132-133
    摘要: 始于本世纪初的基础教育课程改革已经走过了近十年的历程,作为亲历者,我们感受着新课程理念的冲击,探索着从理念到实践的途径,分事着课改带来的成果,困惑着不断遇到的问题。
  • 作者: 王忠霞
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  133-133
    摘要: “情景教学法”形象、生动、活泼的教学形式可以引起学生的学习兴趣,让学生主动参与课堂学习,使他们真正进入角色,成为学习的主体;有利于教学活动的展开与深入,拓展学生的思维.提高学生的理解力和语言...
  • 作者: 韩艳冬
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  134-134
    摘要: 新课标要求初中生要学会用英语获取信息、处理信息,以及分析和解决问题的能力,逐步培养学生用英语进行思维和表达的能力。而传统的教学方式,在有限的学时内完成阅读等教学任务尚且紧张,更无暇顾及学生的...
  • 作者: 单艳菊
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  135-135
    摘要: 信息技术的应用已经渗透到各个领域,初中数学教学也不例外。新课标中就指出,数学课程的教学应当广泛借助现代信息技术,使其成为学生分析和解决数学问题的有力辅助工具,让学生更有兴趣地学习、探索数学。...
  • 作者: 王国华
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  137-137
    摘要: 随着中国知识经济时代的发展,当今初中政治教学出现了各种消极现象:教师观念陈旧,强调理论性,要求学生死记硬背。针对这些现象,笔者对如何优化政治教学模式提出了方案,即为实施分层教学法还有实践教学...
  • 作者: 张丽娟
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  138-139
    摘要: 从事小学语文教学的教师大都有这样的体会,那就是教师头疼作文教学,学生怕写作文,导致作文水平不高,缺乏令人称赞叫好的精品作文。日常教学中,笔者对小学生作文能力培养进行了探索尝试,收获颇多。
  • 作者: 张建国
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  140-140
    摘要: 一、积极转变教学观念 “学生是学习的主人,教师是学生学习的组织者、引导者、合作者”,这是新课程所强调的新的教学理念。很显然,它跟传统的教学理念“师道尊严”“唯教师独尊”“学生不能挑战教帅的...
  • 作者: 张丽芳
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  141-141
    摘要: 以往的小学音乐教学,着重于反复单调的教学方式,教学模式陈旧,且一成不变的教法一直从小学被沿用到中、高等教学中。若要改变这一现状,实现音乐教学的真正实效,就必须通过多方位、多角度的改革来实现。...
  • 作者: 张宝成
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  142-142
    摘要: 一、认识阅读教学的重要性 人类汲取知识获取信息的重要手段就是“阅读”,而“阅读”又能帮助人类认识周围的世界。
  • 作者: 尹丽文
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  144-146
    摘要: “学生对数学概念的理解”既是中学课堂教学的重点,又是课堂教学的难点。长期以来,数学教学中一直存在着:数学概念的教学设计的预设性与学生学习实际情况相脱节的问题及课堂中教师一讲到底的严重情形;学...
  • 作者: 杨彦硕
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  148-149
    摘要: 在教学实践中,我们发现,有的学生往往不能把实际问题和数学知识联系起来,不能把所学数学知识应用到实际中去。作为教师,我们就应该注意加以引导,采取种种切实可行的有效策略,为提高小学生的应用题解决...
  • 作者: 徐忠宪
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  149-149
    摘要: 学校培养学生的目标是和国家的发展战略和需求相适应的。当前世界各国的竞争其实就是综合国力的竞争、创新型人才的竞争。
  • 作者: 邢凤霞
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  150-150
    摘要: 新课程改革要求以学生为本,重点培养学生自主学习的能力,实施素质教育。初中物理是一门以实验为基础的研究物质结构与运动规律的自然学科,是物理学习的初级阶段,对学生起着重要的启蒙作用,初中物理教学...
  • 作者: 张静
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  153-153
    摘要: 推动当前课程改革的一大利器就是我们传统的教育教学课堂过于耗时费力,不能充分挖掘学生的思维潜力及创新精神,达到课程标准所要求的教学目标,构建高效课堂是我们的必然选择,作为一名小学数学教师。我们...
  • 作者: 王剑
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  155-155
    摘要: 素质教育是一种面向全体学生,提高每个学生基本素质,成为社会有用之材,“以人为本”的教育。全面实施素质教育就是要创造适合学生身心健康发展的教育环境,发展学生个性,培养学生的创造能力。学校体育既...
  • 作者: 宋玉花
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  156-156
    摘要: 世上本没有路,走的人多了,也就成了路。面对作文教学,笔者探索着走过二十七个春秋,历尽坎坷,走过曲折,似乎发现了作文教学上的可行之路。
  • 作者: 罗小会
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  162-162
    摘要: 物理学是一门以实验为基础的自然科学,物理实验以其精彩神奇、生动有趣的特点深受学生的喜爱。可以说物理实验的成功与否是物理教学成败的关键。通过实验,我们既能激发学生的学习兴趣,又能训练和培养学生...
  • 作者: 刘静霞
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  164-164
    摘要: 化学是一门以实验为基础的学科,学生对化学的学习兴趣往往都是从对化学实验的兴趣开始的。化学实验具有新奇、有趣等特点,让学生对其充满好奇,就能激发学生的兴趣,帮助其巩固理论知识。本文旨在探究如何...
  • 作者: 安秀花
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  166-166
    摘要: 课堂上教师应注重情感教学,以增强学生学习的积极性,激发求知欲望,提高学习效率。通过增强实验的趣味性,精心设计问题,并总结归纳增强学生参与学习意识,寓教于乐,常教常新,培养学生持久的学习兴趣,

学周刊:中旬基本信息

刊名 学周刊:中旬 主编 雍慧英
曾用名
主办单位 河北师范大学 河北行知文化传媒有限责任公司  主管单位 河北省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1673-9132 CN 13-1379/G4
邮编 050024 电子邮箱 xuezhoukan888@163.com xuezhoukan999@163.com
电话 0311-80785 网址
地址 河北省石家庄市建设南大街269号

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