江西教育:综合版(C)期刊
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江西教育:综合版(C)

本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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  • 作者: 龚薇
    发表期刊: 2012年5期
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    摘要: 新《幼儿园教育指导纲要》把数学教育的目标定义为“能从生活和游戏中感受事物的数量并体验到数学的重要和有趣,教育即生活”.幼儿学数学更加需要与现实生活紧密相联.数学不是脱离幼儿生活的抽象的概念、...
  • 作者: 包全红
    发表期刊: 2012年5期
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    摘要: “留守儿童”是新时代校园的一个特殊群体,他们的父母为创业、为生计奔波在外,雏鹰般的他们没有父母双翼的护卫,被寄养在亲戚朋友的家中.他们柔弱的身子是多么渴望父母温暖的怀抱,他们稚嫩的心田多么渴...
  • 作者: 王小芳
    发表期刊: 2012年5期
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    摘要: 著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:“成功的欢乐是一种巨大的精神力量,它可以促进学生学习,请你无论如何不要让这种内在力量消失,缺少这种力量,教育中任何巧妙措施都是无济于事的.”他表明了鼓励对于孩子...
  • 作者: 黄欣荣
    发表期刊: 2012年5期
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    摘要: 高中新课程改革对德育提出了十分明确的要求,即“以德育为核心,强化科学精神和人文精神的培养”.因此,在新课程要求下,教学的首要任务应是教育学生学会做人.历史学科在这方面有着得天独厚的优越性和无...
  • 作者: 饶芬
    发表期刊: 2012年5期
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    摘要: 一、暂时落伍生的成因 对暂时落伍生进行调查、研究,了解他们,找出原因之所在.根据不同情况,对症下药,制定针对性的施教方案,就有利于教育与转化工作. 1.学校教育成因 (1)“片面追求升学率”
  • 作者: 江丽娟
    发表期刊: 2012年5期
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    摘要: 提倡素质教育,培养学生创新意识已成为教育工作者共同关注的问题.那么,在数学教学中如何培养学生的创新意识呢?本人结合多年的教学实践,谈谈自己的一些想法和做法.
  • 作者: 钟英祖
    发表期刊: 2012年5期
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    摘要: 在小学教学中,高效的数学课堂是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学学习上在较短的时间内有提高,有进步,有收获,即如何以最少的时间和精力,获取最佳的课堂教学效果.要达到这个要求,我认为应该做好...
  • 作者: 李宜萍
    发表期刊: 2012年5期
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    摘要: 在聋校教学活动中,教师应该根据聋生认知活动的特点,通过师生双边活动,充分调动聋生学习的主动性、积极性,应该从主观拟定问题转变为围绕着学生学习中产生的问题而展开.让学生自主提问,把提问题的权利...
  • 249. 作品选
    作者:
    发表期刊: 2012年5期
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    摘要:
  • 作者: 杨敏
    发表期刊: 2012年5期
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    摘要: 校本教研作为新课程改革的首选策略越来越深受广大教师的欢迎,而各学科教研组又是实施校本教研的核心组织,对推动新课程的实施起着十分重要的作用.我校历年来都非常重视教研组的建设与发展,形成了特有的...
  • 作者: 陈君兰
    发表期刊: 2012年5期
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    摘要: 著名教育家裴斯泰洛齐曾说过:“教学的主要任务不是积累知识,而是发展思维.”《语文课程标准》指出:语文教学中尤其要重视思维能力的培养.
  • 作者: 刘小琴
    发表期刊: 2012年5期
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    摘要: 有位校长曾说:“学校,就是让老师的心激荡的地方,是让老师走进学校就能感受神圣、魅力和诗意的地方.”此谓学校管理需要达到的最高境界.的确,学校管理是一门科学,也是一门艺术.它是建立在一定知识和...
  • 作者: 卢雪蕾
    发表期刊: 2012年5期
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    摘要: 随着我国社会主义市场经济体制的逐步完善,会计人才的职业能力也得到了更多的重视.中等职业教育作为向社会输送高素质、应用型会计人才培养的重要渠道,在教学中也需要更加强调学生综合职业能力与适应职业...
  • 作者: 刘晓萍
    发表期刊: 2012年5期
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    摘要: 面对当今飞速发展的社会,面对教育改革的时代,面对眼前教育的现状,每个教师要着眼于自身的发展,养成“勤学、乐思、善教”的现代化学习理念,不断提升自身的教学能力,努力提高课堂教学效率,争做学生喜...
  • 作者: 涂晶洁
    发表期刊: 2012年5期
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    摘要: 目前我国应用型人才培养模式研究多数还局限于教学理论体系的改革,基于岗位适应能力方面的研究尚不多见.本文对浙江省新世纪高等教育教学改革项目“以自主探究项目化教学法为特征的应用型人才培养教学模式...
  • 作者: 邱孝华 付春水
    发表期刊: 2012年5期
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    摘要: 教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“有怎样的校长,就有怎样的学校.”在新课程理念下,如何当好一名校长呢? 一、要强本固基,注重自身素质的提高 校长自身的素质结构,主要由德、能、体三个基本要素组成.
  • 作者: 周东华
    发表期刊: 2012年5期
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    摘要: 说课作为一种具有创新意义的教学研究活动,对优化课堂教学过程,提高各科教学、教研水平,尤其对提高教师自身素质具有十分重要的作用.但本人觉得实践中的有些做法有违“说课”的初衷和本意,现提出来共同...
  • 作者: 陈金花
    发表期刊: 2012年5期
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    摘要: 原国家教委总督学柳斌曾说过:“情境教育是对素质教育的又一重要探索,教育应当是有情的,离开了情感的教育只能走入单纯传播知识的误区,枯燥的死胡同.”思想品德这一门学科,由于历史和现实的种种原因,...
  • 作者: 钟承平
    发表期刊: 2012年5期
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    摘要: 电脑技术的发展和信息革命的推进,将世界带入信息时代,任何事物都有一个最好的处理方法被“没有最好,只有更好”的观念所代替,教育也是如此.在这种背景下,数学的学习方式与学习内容也不能墨守成规,仅...
  • 作者: 肖华
    发表期刊: 2012年5期
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    摘要: 把素质教育贯彻于数学教学之中,使数学教学为提高学生的整体素质服务,是当前数学教学改革的中心议题,也是摆在我们广大数学教师面前的一项极为迫切的任务.中学数学具有内容的抽象性、应用的广泛性、推理...
  • 作者: 衷媛媛
    发表期刊: 2012年5期
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    摘要: 在初中英语听力教学中,教师要做到课堂教学与课外实践同步.课堂教学应适时控制教学节奏,激发学生对听力的兴趣,及时发现听力过程中的障碍并及时解决,加强听力训练.课外实践则注意引导学生.
  • 作者: 傅友飞
    发表期刊: 2012年5期
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    摘要: 多媒体技术服务于教学有很多优势,如将文字、图像、声音、动画有机结合,多种感官刺激,易于激发学生兴趣;传输信息量大,传递速度可随机调节,具有操作的可重复性,便于学生对知识的接受;交互性强,有益...
  • 作者: 吴永照
    发表期刊: 2012年5期
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    摘要: 一、激励学生学习兴趣 “兴趣是最好的老师”,学生兴趣的产生和能力的培养是课堂教学有效性的前提和结果,学生一旦对于一样事物或是一门学科产生了兴趣,便会积极主动投入,这正是提高课堂有效性的一个开...
  • 作者: 田春荣
    发表期刊: 2012年5期
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    摘要: 音乐是人类精神生活的重要组成部分,蕴含着丰富的审美情趣.音乐教育的最终目的是审美教育,《高中音乐课程标准》明确指出,音乐欣赏是培养学生音乐审美能力的重要途径.
  • 作者: 吴琼
    发表期刊: 2012年5期
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    摘要: 一、感受生动情境,激发习作兴趣 教师创设与教学内容有关的生动情境,提出有关的问题,引起学生的好奇与思考,是激发学生学习兴趣和求知欲的有效手段和方法.在上课时,我以谈话引入本课教学:同学们,夏...
  • 作者: 钟春华
    发表期刊: 2012年5期
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    摘要: 陆游诗云:“汝果欲学诗,功夫在诗外.”作文教学的成效在课内,功夫亦在平时.教师指导学生作文,不能仅仅限制于课堂,要注重指导学生从生活和与阅读中积累素材、积累语言,引导学生善于观察、善于发现、...
  • 作者: 李建荣
    发表期刊: 2012年5期
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    摘要: 随着时代的发展和科学技术的不断进步,那种单一、枯燥的美术教学已远远不能适应新时代学生的学习需要了.电教媒体以其鲜明的教学特点,丰富的教学内容,形象生动的教学情境,不断促进教学技术的信息化,打...
  • 作者: 罗志燕
    发表期刊: 2012年5期
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    摘要: 在数学教学活动中,借助多媒体的形式,利用色彩鲜艳、清晰的图像与悦耳声音的结合,不但有助于幼儿理解学习的内容,更赋予了教学活动一股清新的时代气息. 一、激发幼儿学习数学的兴趣 美国心理学家布鲁...
  • 作者: 钟史梅
    发表期刊: 2012年5期
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    摘要: 从教已经两年了,作为一名小学一年级的语文教师,我深知一个孩子在接受启蒙教育时识字数量的多少、质量的高低会直接对他以后的学习产生重大影响.如何让学生喜欢学习汉字,有在生活中主动识字的愿望呢?让...
  • 作者: 顾淑云
    发表期刊: 2012年5期
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    摘要: 《基础教育课程改革纲要(试行)》强调,要建立促进学生全面发展的评价体系.评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信.发挥...

江西教育:综合版(C)基本信息

刊名 江西教育:综合版(C) 主编
曾用名
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 中共江西省委教育工委;江西省教育厅
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