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江苏教育研究：实践（B版）2013年第12期出版文献
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江苏教育研究：实践（B版）
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综合性教育理论刊物。为教育行政决策、教育教学改革实践、繁荣教育科学报务， 研究教育改革与发展的重大理论问题和实践问题，及时反映教育教学改革的成功经验和教育科研的最新成果。关注基础教育课程改革，组织课改研讨，宣传课改新理念，报道课改新经验，推进学校和教师创造性地实施新课程。
主办单位：
江苏省教育科学研究所
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210013
地址：
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1. “咖啡”与“蝉”刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 教育中什么是最重要的？每个教育者的定义或许都不同,也都有自己的理由。我认为教育只有遵循生命成长的规律和教育本身的规律才能获得成功,而在遵循规律的同时又有一些特别需要注意的地方,以下的两个故事...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 【人物速写】他是一名行者,行走在＂灵动生成＂的教学路上,追寻＂灵动的课堂＂是他的教育梦想。他31岁任校长,36岁成为江苏省特级教师,如今还是江苏省＂333高层次人才培养工程＂培养对象。然而,...
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3. 一路思考 一路前行刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 教育名家李镇西说过：对一个教师来说,推动其教育事业发展应该有两个轮子,一个叫做＂情感＂,一个叫做＂思考＂。教育情感使他热爱孩子,忘我地工作,并从中体验到幸福的快乐;教育思考使他明确自己的教育...
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4. 教育的最好方式是引领刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年12期页码:摘要： ＂引领＂,意为＂带领、引导＂。＂引领式教育＂强调教育旨在激发学生内在潜能,教师重在引导。叶圣陶先生说＂受教育的人的确跟种子一样,全都是有生命的,能自己发育自己成长的＂。教育者的根本使命就是按...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 课堂提问是课堂教学得以顺利展开不可或缺的重要环节,好的提问不仅能直击文本的重难点,而且能有效唤醒学生思维,增强其学习内驱力,使学生在学习过程中保持稳定而持久的自主学习,有效提升儿童的阅读力。...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 我们的孩子生存于四个世界中：生活世界、心灵世界、知识世界、虚拟世界。由于生活世界和心灵世界相对单调,所以,他们的写作思维常常更多地沉溺于知识世界、虚拟世界中,呈现＂虚假化＂＂无我化＂＂伪个性...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 1993年2月《中国教育改革和发展纲要》提出中小学要由＂应试教育＂转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生素质,促进学生生动活泼地发展的要求以来,＂素质教育＂已经多次写入了教育...
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8. 语文课堂教学设计艺术探析刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 设计就是预设和策划,这是运用知识,凝练智慧,纵横课堂的创造性活动。课堂设计应遵循科学的理念和方法,去规划课堂教学过程中诸因素的合理组合,实现教育目标。
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 在互联网高度发展、计算机技术在教育领域广泛应用的今天,利用＂翻转课堂式＂教学模式,构建简单实用的高效课堂与学习社区,与单纯的远程学历教育相比更加灵活也更贴合实际。＂翻转课堂＂是从英语＂Fli...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年12期页码:摘要： ＂以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣。＂庖丁解牛,为什么能刀刀到位,轻松简单？熟知牛的身体结构规律,故游刃有余。如果把文本比作＂牛＂,阅读教学的切入点就是那＂节之有间＂中的＂间＂,只要找...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 丹尼尔·贝尔在其代表作《资本主义的文化矛盾》一书中曾认为：＂当代文化正在变成一种视觉文化。＂[1]而海德格尔早在半个世纪前就告诉过我们：＂现代的基本进程乃是对作为图像的世界的征服过程。＂[2...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 福建师范大学余文森教授认为,知识的情境化,可以让知识鲜活起来、智慧起来、丰富起来,这是给知识注入生命、使知识生命化的过程。情境教学有助于实现知识的生命化,使知识内化为学生的个性、智慧、品格、...
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13. 指向言语性的语文课教什么刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 人们通常认为语文的特征是工具性和人文性,但也有不同的看法。北大温儒敏先生觉得,语文是母语学习的课程,不应强化人文性,弱化工具性,应该注重语言学习、语言训练。福建师范大学的潘新和先生则明确地提...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 一、案例呈现 春节过后,年级部主任对我说：＂朱老师,本学期由你担任高一x班的政治课教学。＂看着我疑惑的表情,他接着说：＂进校半年来,这个班的学生有活力,但各种习惯很不好。拜托你作为政治教师...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 新课程改革倡导品德与生活、品德与社会课（以下简称品德课）要回归学生生活,重建师生关系,为学生过快乐、积极、有意义的生活奠定基础。传统意义上的品德课堂正在受到巨大的冲击：空洞的说教、无效的对话...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 新的一学期又开始了,免不了要去听年轻老师的语文课。课听得多,心中的感慨也多。如今的语文课真是越来越热闹了,不少年轻教师,多媒体教学手段的使用确实很高超,鼠标一点击,音响、视频、图片逐一呈现出...
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17. 语文课堂活动设计和组织的有效策略刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 当下,满堂灌、满堂问、讲析式的语文课堂已经渐渐为广大语文教师所摒弃,让学生在语文实践中学习语文,学会语文,在大量的语文实践中体会和把握运用语文的规律这一理念正在为大家理解、接受并践行。学生活...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 孩子的生活应该是丰富多彩的,作文教学也应该是生动有趣、快乐活泼的。《语文课程标准》中对写作教学的建议是：＂教师要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚。鼓励自由表达和有...
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19. 打造语文课堂新“静”界刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 古人云＂静能生慧,慧能生智。＂＂静＂是人定心思考的必要因素,人在＂静＂中凝神思考问题,在＂静＂中酝酿思维火花,在＂静＂中萌发智慧种子。我们的语文课堂中也需要＂静＂,给学生一个静静思索问题的空...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 在小学语文课堂,目标的确定至关重要,从小处说,恰当的目标关系到一堂语文课的成功与否;从大处说,目标的确定关系到小学阶段的语文教学任务能否完成。经过长期的课堂观察,我们发现,在小学语文课堂上,...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 有些学者认为：人的大脑的潜力很大,未加使用的潜力可能达到90%,远远没有发掘出来。有的甚至认为,如果一个人始终好学不倦,那么他头脑中一生储存的知识相当于美国国会图书馆藏书的50倍,据说美国国...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 义务教育阶段数学课程的设计,要求在呈现作为知识与技能的数学结果的同时,重视学生已有的经验,使学生体验从实际背景中抽象出数学问题、构建数学模型、寻求结果、解决问题的过程。因此,越来越多的数学教...
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23. 关注实效 精彩“初读”刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 初读课文是第一课时教学的重要环节,承载着扫清生字词障碍、理清文章脉络、整体感知课文主要内容的重要任务。然而日常教学中初读课文环节却陷入了索然无味的尴尬境地。
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24. 精彩课堂 智慧生成刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 思想品德课堂教学,不能呆板地遵循固定的预设线路,而应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的风景。因为学生是带着各自的知识、经验、思考、灵感参与教学的,课堂自然会呈现出丰富...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 自主学习是新课程提倡的一种学习方式,以学生为学习的主体,通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等路径实现学习的目标。目前,初中体育课堂基本上还是教师的灌与学生的练,先灌后练或者边灌边练的...
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26. 阅读,通往无为而治的佳径刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 说到学校管理,可能多数人会想到规章想到制度,而我认为最好的管理不是规章制度,而是通过阅读唤醒和丰富。曾经和所有学校一样,徐州市铜山区张集镇木犁小学也有着一套规范、完备的规章制度,＂小学生一日...
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27. 异域学前教育的相遇与反思刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 2013年6月中旬,我有幸参加了江苏省第三期幼儿园教师＂引智＂培训学习。在中外学前教育比较中,我们常用＂观念冲突＂＂价值碰撞＂＂发展落差＂等来形容彼此发展中的差异。不同的地域和文化,使中澳两...
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28. 终于学会了爱你刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年12期页码:摘要： ＂你怎么又是一个字也没写呢？＂连续两个月,我还没收到过这个孩子的一次回家作业,哪怕一个字,＂你还想读书吗？＂＂没来得及写呢!＂她却总是这样淡定,＂我喜欢读书的啊!＂真让人纠结,还是没有什么法...
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29. 盐城市时杨中学刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 盐城市时杨中学创建于1952年，是原盐城县第一所农村中学。61年来，学校依托黄海之滨、东方湿地、仙鹤神鹿故乡和革命老区的独特优势，先后被评为原盐城县重点中学、盐城市重点高中、江苏省重点高中和...
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30. 滨海县獐沟中学刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 滨海县獐沟中学创建于1956年，是盐城市十九所老完中之一。2005年1月被江苏省教育厅评为江苏省三星级普通高中。学校目前有39个教学班（其中初中13个），1820多名学生（其中初中学生600...
江苏教育研究：实践（B版）基本信息
| 刊名 | 江苏教育研究：实践（B版） | 主编 | 丁晓昌 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏省教育科学研究所 | 主管单位 | 江苏教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-9094 | CN | 32-1777/G4 |
| 邮编 | 210013 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 025-837582 | 网址 | |
| 地址 | 南京市北京西路77号教育科研大楼 |
江苏教育研究：实践（B版）评价信息
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