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江苏教育研究：实践（B版）2013年第7期出版文献
出版文献量（篇）
4088
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江苏教育研究：实践（B版）
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综合性教育理论刊物。为教育行政决策、教育教学改革实践、繁荣教育科学报务， 研究教育改革与发展的重大理论问题和实践问题，及时反映教育教学改革的成功经验和教育科研的最新成果。关注基础教育课程改革，组织课改研讨，宣传课改新理念，报道课改新经验，推进学校和教师创造性地实施新课程。
主办单位：
江苏省教育科学研究所
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210013
地址：
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1. 且思且行教语文刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 【人物速写】俗话说,一方水土养一方人。美丽的二圣湖养育了她的生命,也涵化了她质朴灵动的禀赋;家门口那一方荷塘带给她许多童年的乐趣,也濡染了她清新淡雅的气质。儿时的她痴迷故事,酷爱读书,常常是...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 上世纪80年代,洋思中学首创了＂先学后教,当堂训练＂课堂教学改革模式,取得了一系列可喜的成果,引发了全国各地许多学校的学习、推广。但由于一些学校只是学其表,想当然,走形式,未能就其里,探其质...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 从古至今,无论是＂蒙学＂之理,还是＂幼学＂之说,古诗词的学习倍受推崇。传统的古诗文教学基本围绕＂明诗题＂＂知诗人＂＂读诗句＂＂解诗意＂＂悟诗情＂＂背诗句＂等环节进行,固化的教学流程,往往带来...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 基于综合实践活动课程改革进一步深化的要求,特色化、校本化正成为小学综合实践活动课的新走向。以少年军校为研究的载体,师生能在原有活动传承的基础上,挖掘相关的显性资源和隐性资源,进行合理的开发和...
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5. 有效互动,始于倾听刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 一、现象点击课标指出：教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。确实如今的课堂教师们愈益重视学生学习方式的转变,格外关注课堂上师生、生生间的交往互动。然而我们也常常会发现表面热闹进行...
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6. 自然 自我 自得刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 新课程改革背景下的语文课堂教学,不再只是教师传授课本知识、学生被动接受的教学活动,课堂被赋予新的含义,更加平等、民主、和谐,更加注重发挥学生的主体作用,更加充满趣味、开放、交流及成长与智慧的...
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7. 把“简单”还给语文教学刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 随着课程改革的不断推进,各种各样的教学模式、学习方法纷纷出现,课堂教学异彩纷呈,极具观赏性。但是,认真审视一下当前的课堂教学,我们感到,许多教师常常由于认识的不清晰和理解的不深入,盲目跟风,...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 当下,打造高效课堂已经成为课改的共同愿景与教师的教学追求。与之相应,小学语文教学正从以教师施教为中心组织教学活动,向以＂学＂为中心组织学习活动进行着＂静悄悄的革命＂。因此,与其说是打造高效课...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年7期页码:摘要： ＂呆滞的教育＂出自怀海特所著的《教育的目的》,指的是低层次、低效率、低品位的教育,缺乏灵气与趣味、生机与活力的教育。在我看来,＂呆滞的教育＂主要体现为追求急功近利的应试教育、模式化的教育管理...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 课堂,应该是为学而教的。以学生发展为本建构促进学生需要的课堂,才会真正受到学生的欢迎,也才是真正具有发展性的课堂。语文课堂,在科学地确定利用文本＂学什么＂的问题之后,更为核心的问题是完善＂怎...
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11. 由一则“新市民”的教育案例谈起刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 随着城市化进程的日益加快,大量农民进城务工,他们的孩子也成了新市民,我校就接纳了许多外来务工者的子女。他们中有不少人由于父母工作不太稳定或是经济负担较重等原因,在生活方式、文明卫生习惯上与城...
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12. 进行德育追问,引导学生自我发展刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 鲁洁先生在《道德教育的当代论域》中认为：＂德育的任务在于使人遵循一定的社会道德规范,因而德育对人的思想行为有约束的功能,德育的成效也往往通过这种约束能量的强弱来衡量。同时,德育也是掌握世界、...
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13. 补虚扶正,为有效体验把脉开方刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 品德教育不应该是一种由外到内的简单的＂填鸭式灌输＂,心理学研究表明：由切身体验而获得的知识或明白的道理,更容易对人产生更深远的影响,因为它体现了对生命个体的一种尊重。如果我们能够把体验教学融...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 《生命桥》是苏教版小学语文第八册第五单元第17课《生命的壮歌》一文中的第二个动物逃生故事。作者以朴实、苍凉的笔调勾画出了一幅＂生命的桥梁＂图,从而真实地再现了羚羊顽强的品格和群体的精神：面对...
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15. 运用仿写策略 促进读写结合刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 读写结合作为一种语文教学策略,受到越来越多的老师重视,并自觉在自己的语文教学中进行读写结合训练。譬如,在学完《詹天佑》之后,有的老师即让学生写一写当看到詹天佑的雕像时你想到什么;有的老师在学...
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16. 借想象之翼激发课堂活力刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 三年级的孩子正在学习＂Mr.Mrs.和Miss.＂,费尽口舌讲解之际,有个孩子站起来说：老师,我知道了。你看这个＂S＂像个漂亮的发夹,＂Miss.＂是小姐,她爱臭美,戴了两个发夹;＂Mrs....
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 古人说,不动笔墨不读书。在课堂阅读教学过程中,＂动笔墨＂一般有两种形式：写批注和小练笔。其中,小练笔更是犹如一缕清风,给语文课堂教学增添了活力。由于小练笔能紧密结合课文情境,有效发挥读写结合...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 2013年1月教育部颁布的《中小学书法教育指导纲要》明确指出：小学3-6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。小学三到四年级要学习用毛笔临摹楷书字帖,掌握临摹的基本方法。五到六年级要尝试临摹楷书...
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19. 搭建多维平台 促进思维生长刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 课堂教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。这种互动过程很大程度依赖于课堂对话。而师生和生生之间在认知水平和认知方式等方面存在差异,在课堂中教师要善于搭建平等对话的平台,得以尽情展示学生的思...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 数学模型是一种数学结构,即用数学语言概括地或近似地描述现实世界事物的特征,数量关系和空间形式。数学模型在当今信息化社会已经有比较广泛的应用,掌握数学这一工具学科,建立数学模型是必备的基本技能...
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21. 优化区域活动 共享创新乐趣刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 通过多年的工作实践,发现区域活动是促进幼儿全面发展的有效途径,它以游戏为基本形式,以个性化学习为主导,可以让幼儿自主选择活动区域,在其中通过与材料、环境、同伴的充分互动而获得新知识。由此可见...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 幼儿期是人的一生中语言发展与运用的关键时期。幼儿只有掌握了一定的语言技能,具备了一定的语言素养,才能够正确地理解和运用语言,理解事物之间的关系,从而促进幼儿思维的发展。生活性是幼儿园课程及教...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 陶行知先生的生活教育理论一直以来深深地影响着当前幼教课程改革的思潮,他从＂生活即教育＂的观点出发,提出了有关课程内容的全新思考。《幼儿园指导纲要》（试行）中也明确指出：＂要贴近幼儿的生活来选...
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24. 结题报告：纲举目张的项目述职刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 一、结题报告的本质中小学教育科学课题研究,即围绕一个教育教学或教育管理范畴内的特定主题,在一个或多个教育教学或管理理论支撑下,一支团队在一段时间内展开科学思考和探索实践,进程中不断理性探寻和...
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25. 春天里的那抹憨笑刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 顾志杰,看到他的作业本,我只能用＂惨不忍睹＂四个字来形容。且不说那个字是否写在格子上,且不说那些字是否写得正确,我只知道作业本是一片模糊,在一堆字中要努力找出我能认识的字那是一种挑战。开学第...
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26. 我渐渐喜欢的“头脑风暴”刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 仔细回忆,始终想不出是什么时候,＂头脑风暴＂一词开始闯入我的视线。也许是1999年在教师进修学校参加校长班培训,担任《教育学》科目教学的蒋玖龙老师组织我们开展了一次分组活动,具体活动过程、内...
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27. 致阅读刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 很多时候我们一直在迷失,又一直在寻找。平板电脑、智能手机,轻而易举地对我们进行了一场视觉革命。在与电容屏的博弈中,书本稍有抵抗就缴械投降。在一个个轻巧的链接中,越走越欢,越走越远,渐渐丧失了...
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28. 一根烤肠刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 今天午餐学生吃烤肠,每人一根,同学们异常兴奋。一会儿功夫,吃完饭的学生开始陆续离开食堂,这时39桌的桌长顾琪跑过来报告：＂徐老师,我们桌上多了一根烤肠,怎么办？＂我来到他们的饭桌,只见他们有...
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29. 教书犹如指路刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 今天晨练跑到万柳公寓后面的高速桥下时,从一辆吉普越野车中下来一位身着作训服的解放军战士,向我询问：到＂宣化北＂怎么走？我一看就知道他们是外地人,应该是在询问到京藏高速＂宣化北＂入口处怎么走。...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 响水县第二实验小学位于响水县经济开发区，现有23个教学班。学生1560人。教职工79人。当选江苏省第十二届党代会代表的汤湘花校长，先后荣获江苏省“优秀教育工作者”、“优秀青少年科技教育校长”...
江苏教育研究：实践（B版）基本信息
| 刊名 | 江苏教育研究：实践（B版） | 主编 | 丁晓昌 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏省教育科学研究所 | 主管单位 | 江苏教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-9094 | CN | 32-1777/G4 |
| 邮编 | 210013 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 025-837582 | 网址 | |
| 地址 | 南京市北京西路77号教育科研大楼 |
江苏教育研究：实践（B版）评价信息
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