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江苏教育：小学教学2009年第12期出版文献
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江苏教育：小学教学
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教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210036
地址：
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 新课程实施以来，课堂教学出现了许多可喜的变化，但也有许多让人疑虑和忧虑的现象客观存在着。例如，有的打着全面落实“三维目标”的旗号，把三维目标的总要求直接拿来作为课堂教学的具体目标，并在教学中...
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32. 寻求平衡：有效课堂的必然趋势刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年12期页码:摘要： “有效课堂”的研究具有鲜明的时代特征，不同时期的“有效课堂”体现了不同时代教学改革的发展方向。同样，课堂教学也是如此。课改初期的“认识百分数”体现的是那时的设计理念。当今，“有效课堂”背景下...
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33. 因为喜欢，我来了……刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 一位专门研究教师专业成长的教授讲．“教师的专业发展可以追溯到他的孩童时代”，我一下子就想到了自己的童年。
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34. 图片报道刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 10月20～22日．江苏省2009年小学数学优秀课评比暨教学观摩活动在泰州市海陵区举行。全省27位优秀青年登台献技，展示自身教学风采．引领学生探寻数学的神奇与奥妙．课堂上精彩纷呈，智慧激荡。...
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35. 以读促思、读悟结合刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 教材中以人物对话形式为主的课文占了很大一部分，这类课文大都情节生动有趣，内容浅显易懂，人物的个性鲜明，非常适合用于指导学生朗读。
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 儿童的数学理应简单一些，易于儿童接受，教学内容的设计也应遵循这一原则。我们应该根据儿童的已有知识经验，科学确定儿童的数学学习目标，从全体性、全面性和阶段性等方面合理地把握教学内容之难度。
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37. 为了儿童言语生命的健康生长刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 作文要为学生提供足够开放的思考与言说的空间，让孩子有话想说，有话要说；作文指导要能耐心倾听与悉心呵护．让孩子敢于表达，乐于表达自己的真情实感。
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年12期页码:摘要： [缘由] “一半”和“半个”概念的建构是“分数的意义与性质”一单元的教学难点。教完了这一单元后，学生是否真正掌握了这两个概念的意义？是否弄清了二者之间的区别与联系？在单元过关练习中，我出了...
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39. 我们该如何设计练习课刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 依据练习课的目的和意义以及小学生学习数学的特点，笔者在教学实践中实施了“五段式”的课堂教学结构，即：（1）宣布课题，明确要求。（2）巩固练习，温习新知。这个环节通过少量的基本练习。检查学生有...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 和谐社会的构建离不开教育的支持。和谐社会的构建需要高质量的科学教育。用和谐的理念审视当前的科学教育，对提升科学教育水平，实现科学教育又好又快发展，必将产生重要的启发和影响。
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 输入假说（Input Hypothesis）是由语言学家Krashen于1985年在语言习得研究中提出。他强调语言输入应该是可理解性输入（comprehensible input），输入既要...
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42. 兴趣化成效率刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 兴趣是学生学好知识的前提，学生一旦对所学知识产生兴趣，就会产生对知识的好奇和渴望，就会积极主动地去学习。学习英语同样如此，学生对英语的兴趣是学好英语的主要因素。作为一名英语教师，如何激发学生...
江苏教育：小学教学基本信息
| 刊名 | 江苏教育：小学教学 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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