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江苏教育：小学教学2011年第6期出版文献
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江苏教育：小学教学
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教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210036
地址：
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31. 话语“瘦身”刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 一、减少明知故问的互动 [现象 ]T：I＇m your new teacher.Do you want to know me？ Do you have any questions？ Qu...
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32. 从口误说起刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 在我们的英语课堂话语观察中，也发现很多英语教师会有这样或那样的“口误”。其中有些是由情绪、语速等原因造成的。这种“口误”往往无伤大雅，基本上都通过教师自身的修正得到了及时的弥补；但有些却与教...
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33. Chiglish的尴尬刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 作为教学媒体语言，英语课堂上教师讲的话语除了具有一般课堂话语的特征外。还应符合大多数讲英语的人士的习惯和规范。但由于缺乏对英语所包含的社会、文化背景因素的了解，在英语课堂上，一些教师使用了C...
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34. 守望平实：和孩子们一起“玩”科学刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 【成长自述】 少一分浮躁，多一分宁静，这便是平实。平实的生活才能活得自然和洒脱，活得轻松和自在。守望平实，就是守护自己快乐的教学人生。
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35. 意义朗读，让读书声如此美丽刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 记得有这样一首小诗：“散步时／我走直路／儿子却故意／把路走弯／我说／把路走直／就是捷径／儿子说／把路走弯／路就延长。”这使我想到，我们课堂上的朗读，其实就是引导学生在语言文字中“散步”。教师...
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36. 恋＂练＂不舍刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 运用解决问题过程中获得的策略、方法等去解决其他问题，即练习。精心设计编排练习，是苏教版小学数学教材的一个亮点。但囿于传统，有的教师借“练习难”将练习当例题教，一味“不舍”，导致时间不够；有的...
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37. 数学“超前作业”现象的分析及对策刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年6期页码:摘要： “超前作业”是指对尚未教学的新内容，学生超前多做作业的现象。学生“超前作业”的心理动机和结果具有多样性和复杂性。对学生数学智能的发展有利也有弊。教师如何根据各种“超前作业”现象，对其结果进行...
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38. 教学本真,从儿童立场开始刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年6期页码:摘要： “本真”意味着质朴、天然去雕饰，意味着纯粹、脚踏实地，意味着个性率真的表露。儿童所能呈现出的天然和纯粹意味着本和真的自然统一，因此．对教学本真的追求，应从儿童立场开始。当我们怀着深层的爱意“...
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39. 以“儿童心性”引发习作技能刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 我们许多时候进行的课堂教学是按照“师本”来操作的，都是在“按计划”地进行着。虽然有时我们也在探索儿童的发展，但更多时候是在片面地、浅层地“认识儿童”，并未真正地做到“儿童本位”的教学。
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40. 关于数学活动经验的研究刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 《“基本数学经验”的界定与分类》（张奠宙、竺仕芬、林永伟。载《数学通报》，2008年第5期） 所谓基本数学经验，当是指在数学目标的指引下，通过对具体事物进行实际操作、考察和思考，从感性向理...
江苏教育：小学教学基本信息
| 刊名 | 江苏教育：小学教学 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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