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江苏教育：小学教学2012年第3期出版文献
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江苏教育：小学教学
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教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210036
地址：
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31. 也说语文教学的“转身”刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 在小学语文理论界，“转身”一词当是刚刚过去的2011“年度热词”。有论者认为．实现“从‘教课文’到‘教语文’的美丽转身”，是深化语文课程改革的出路所在。他们坦言，除了极少数经典篇目，课文内容...
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32. 品读刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 尊重不应成为稀有元素 ——旅美作家蔡真妮在《用尊重成就孩子的一生》一书中指出：“尊重和良好的成长是相伴相生的，在今天的教育环境里。要想培养一个心理健康、有思想、有能力的孩子，必须使‘尊重’...
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33. 声音刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 《江苏教育》记录着教育人耕耘的足迹，也承载着他们的梦想。 ——江苏省特级教师、南京市百家湖小学刘志春
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： “口语交际”作为语文课程目标与内容的五大板块之一，是顺应了语文教学的时代要求，也是顺应了人的发展需要。口语交际能力，是学生语文素养内涵之中不可或缺的一个重要部分，它关乎着学生未来人生的质量。
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 自2001年课程改革进入实验阶段以来。全国陆续出现了十多种语文教材，这使得环境不同的地区有了选择适合自己的语文教材的可能。纵览这些教材，基本能够看出一些共同的特征，如开放性，各种教材在拓展学...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 《数学课程标准》强调：“教师应尊重学生的想法，鼓励学生独立思考”，“鼓励学生发表自己的意见，并与同伴进行交流”。这就意味着，课堂上学生学习思维应是自由的。是被尊重的。而不是“被绑架”的。学生...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 新课程标准把传统教材中称为“应用题”的教学内容改成了“解决问题”。落实到教材和教学里．这不仅仅是一个名称的变化。解决问题的教学避免了以前应用题分类过细、编排过碎的现象，充实了解题的思路，放大...
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38. 对英语教师课堂话语真实性的思考刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 在英语课堂上。教师的语言是重要的信息输入，正确有效地使用教师话语对英语教学起着至关重要的作用。（程晓堂，2010）在平时授课过程中，很少有教师去琢磨和考察自己课堂话语的适切性。本文列举了英语...
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39. 让品德课源于生活、为了生活刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 我在教学二年级下册《品德与生活》第十五课《成长记录袋》时，带着同学们走进生活，搜集生活中的素材，品味生活的意义，提高学生对行为的分析和选择能力。因为这堂课取材于生活，多角色互动，寓教于活动中...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 苏州工业园区娄葑实验小学共46个教学班，2092名学生。2010年10月，基于园区教育局推进“体教结合、一校一品”的背景，学校因地制宜，独具慧眼，将目前还是“小众运动”的花样跳绳确定为学校体...
江苏教育：小学教学基本信息
| 刊名 | 江苏教育：小学教学 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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