新农民:上半月期刊
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新农民:上半月

主办单位:
河北农村发展教育培训中心
ISSN:
CN:
13-1160/C
出版周期:
月刊
邮编:
050090
地址:
石家庄新石北路56号市检查院内
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  • 作者: 周丽
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  76
    摘要: 探索性学习方式能否取代数学课程教学的一般方式基础教育中,数学教学内容中的知识、能力、情感和价值观是学生成长过程中所必需的,是数学学科属性的内涵所决定的,当然也是开展探索性学习的基础。但是当前...
  • 作者: 穆俊峰
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  77
    摘要: 合理的作业设计在语文学习中是不容忽视的环节,而目前语文课后的几道思考题和教辅材料中的题目设计使得学生依旧囿于书本、拘于读写,这无疑限制了学生的知识视野,制约了学生的思维发展,影响了学生语文整...
  • 作者: 王贵军
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  78
    摘要: 在几年来的物理教学中,我深刻体会到学生学习高一物理的难处,想学好物理就更难了.根据自己这几年在物理教学中的一点心得,本文就高一学生如何学好物理提出了看法。
  • 作者: 赵敏
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  79
    摘要: 在日常的教学中,在学生的检测卷中,在和家长的交流谈话中,我们无时不在遗憾地发现许多学生经常把很简单、很容易、已经掌握的会做的题目做错。每当这个时候我们往往会给这些学生戴上粗心、毛糙等“帽子”...
  • 作者: 梁义丹
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  80
    摘要: 新课标要求小学语文教学是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读写的能力,在听说读写的训练中,进行思想品德的教育,发展学生的智力,培养良好的学习习惯。语文课让学生读是学习...
  • 作者: 郭志芳
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  81
    摘要: 高三化学复习其目的归根结底是为了诊断和弥补课堂教学的不足,促进学生掌握知识的系统化和网络化;进一步培养学生的自学能力和发展学生的辩证思维能力,提高学习水平,迎接高考。
  • 作者: 吉增海
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  82
    摘要: 初中体育教育与其它教育一样有明确的目标,学校教育中的体育以培养人才为旨,其目的是全面贯彻国家教育方针,培养学生的体育意识和体育能力。笔者就是从体育教育的目标出发,提出当前体育教学面临的困难,...
  • 作者: 黄少华
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  83
    摘要: 政治课教学在对学生进行思想道德教育、知识传授的同时,必须引导学生掌握获取知识的方法,从而为学生今后的学习夯实基础,为学生终身学习提供条件。
  • 作者: 彭英敏
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  84
    摘要: 随着新课程的实施,在构建和谐社会、以人为本的今天,怎样的考试有利于学生主动发展,怎样的考试有利于学生学习兴趣的提高,怎样的考试才能体现新课标的理念?是每一位教研人员和教师的职责。在多年的教学...
  • 作者: 张艳伶
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  85
    摘要: 语文课程标准的改革,在更新语文教学观念、转变教学方式和学习方式,改变语文教学孤立、封闭、僵化的局面,加强语言实践,重视语言积累,培养语感等方面,都非常值得我们深思、学习。对教学目标来说,着眼...
  • 作者: 周振英
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  86
    摘要: 刚由小学进入初中的学生,学习基础参差不齐,这就给教师的教学带来许多困难。学生学习成绩两极分化严重,普遍感到难学的英语学科分化问题更为突出。怎样帮助、指导学生增强学习英语的信心,变厌学为乐学,...
  • 作者: 薛贵夫
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  87
    摘要: 初中新课程注重的是学生的发展,提倡的是提高学生的自主探索和动手实践能力,与生活联系密切,将所学的数学知识应用于生活中,提高学生学习数学的积极性,加深对数学的认识。但在农村初中数学课堂上,存在...
  • 作者: 张佩杰
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  88
    摘要: 初中思想政治课,由于其学科本身的特点、性质决定,在教学过程要做到理论与实践相结合,学科知识教育与德育教育相结合,知与行的统一。这对思想政治课的教学提出更高的要求,要使该学科获得好的数学效果,...
  • 作者: 王宝钢
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  89
    摘要: 进行课堂教学活动化研究,让学生用“动”的方法学习,在“动”中学,不仅可以解放学生头脑、双手、眼睛、思维、空间,而且使我们的课堂真正成为学生主体的课堂。那么如何实现生物课堂教学活动化?我认为,...
  • 作者: 韩建芳
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  90
    摘要: 创造思维就是创造力的核心。它具有独特性、求异性、批判性等思维特征,思考问题的突破常规和新颖独特是创造思维的具体表现。本文就创造思维及数学教学中如何培养学生创造思维能力,谈了自己的一些看法。
  • 作者: 李俊英
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  91
    摘要: 目前的中学教学有一个非常突出的问题“教师教的很辛苦,学生学的很痛苦”。这是新一轮基础教育课程改革必须面对的一个问题。解决的方案之一就是如何使得教师拥有有效教学的理念,掌握有效教学的策略、方法...
  • 作者: 安爱琴
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  92
    摘要: 随着初中英语新课程标准的颁布与实施,素质教育的进一步深入,要在教学中真正做到学生愿意主动的学习英语知识,变得更加的重要。我们要以学生为本,灵活运用各种各样的教学方法和手段,激发学生学习英语的...
  • 作者: 封京燕
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  93
    摘要: 当我们面对着课改的浪潮,手捧着在新的课程标准指导下编写的新版教材,如何改变我们现有的传统教学模式和手段,充分的调动学生的积极性,切实地发展学生的智能,培养学生的科学素养就迫不及待的摆在了我们...
  • 作者: 于华建
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  94
    摘要: 《生物课程标准》提出“让学生有更多的机会主动地体验探究的过程”.教师直接把已有的结论告诉学生,只能让学生被动的接受,时间长了,就失去了对新事物的探究,不敢对结论提出自己的观点和怀疑。所以,改...
  • 作者: 王素芳
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  95
    摘要: 为适应时代要求,让学生学会学习,养成自主学习的习惯,教师就要创造条件促使学生想学,会学,能学.适应当前教育形势,我校实施四步导学教学方法,第一步即是自主学习,教师提出具体的学习要求和方法,引...
  • 作者: 施振梅
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  96
    摘要: 怎样避免学生厌学,教师厌教的恶性循环呢?除了教师应认真钻研教材,提高自身的教学技能外,还应注意培养学生的学习兴趣,使他们有获取知识的要求和能力。素质教育的核心是学生能力的培养,如果没有兴趣和...
  • 作者: 吴艳丽
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  97
    摘要: 生物教师应树立创新教育理念,只有在创新教育理念的指导下,才会采用创新方法,培养创新人才。
  • 作者: 靳义品
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  98
    摘要: 思维的积极性、求异性、联想性、广阔性等是发散思维的特点,在数学教学中有意识地抓住这些特点进行训练与培养,即可提高学生的发散思维能力,又是提高小学数学教学质量的重要一环。
  • 作者: 李继平
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  99
    摘要: 语文阅读教学是语文教学重要的一部分,也是相对薄弱的一部分,在阅读教学中应用探究式学习是近年来改革阅读教学的一个热点话题。但是在实践中对探究式学习的应用还存在着很多误区。阅读教学不同于阅读,其...
  • 作者: 王慧芳
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  100
    摘要: 在阅读教学中培养学生的求异思维,就要挖掘教材中的求异思维因素,强化主体意识,让学生敢想敢问,关注学生的主动发展,使学生敢于创新,乐于创新。这样才能全面培养学生的创新品质,使学生成为高素质的建...
  • 作者: 张洪霞
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  101
    摘要: 《新课标》指出:数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和...
  • 作者: 崔平莉
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  102
    摘要: 21世纪是知识经济时代。知识经济的核心是创新。在历史教学中注意培养学生的创造思维品质,既有利于提高历史课堂效率,也将有助于全面推进素质教育,深化教育改革。本文拟就在历史教学中如何培养学生的创...
  • 作者: 尹晓敏
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  103
    摘要: 教师应灵活运用多种教学手段,充分挖掘教材的魅力,引起学生情感上的共鸣,使教材发挥积极的效应,让学生在教师的引导下,感悟课文所表达的感情,与作者的感情和思想产生的共鸣,引导学生健康成长,并不断...
  • 作者: 夏军素
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  104
    摘要: 新的化学课程标准要求教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情景,引导学生开展观察,操作、猜想、推理、交流等活动,使学生通过化学活动,掌握基本的化学知识和...
  • 作者: 卢建勋
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  105
    摘要: 教育创新是素质教育的突破口,课堂教学是实施创新教育的主阵地,培养学生的创新意识和刨新能力已成为当代教育的重要目的之一。作为以培养学生精确的运算能力、丰富的空间想象能力和严密的逻辑推理能力为主...

新农民:上半月基本信息

刊名 新农民:上半月 主编
曾用名
主办单位 河北农村发展教育培训中心  主管单位 中国管理科学研究院
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ISSN CN 13-1160/C
邮编 050090 电子邮箱 ncjybjb@126.com
电话 0311-85513 网址
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